《創(chuàng)建新集體》珍惜新起點(diǎn)課件4

第一課珍惜新起點(diǎn)創(chuàng)建新集體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，努力建設(shè)優(yōu)秀班集體的美好精神品質(zhì)能力目標(biāo)：能共同協(xié)作創(chuàng)建一個(gè)良好班集體讓我們先看看自己心目中的班集體是什么樣子的。

用三個(gè)詞描繪自己最喜歡的班級(jí)，并說(shuō)明理由。我希望生活在

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的班集體中，因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們（

）點(diǎn)撥探究活動(dòng)一：師生關(guān)系：課上是師生，課下是朋友同學(xué)關(guān)系：團(tuán)結(jié)、互助、寬容、尊重學(xué)習(xí)風(fēng)氣：認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題、按時(shí)完成作業(yè)班級(jí)氛圍：有正氣、有紀(jì)律、人人都有高度的集體榮譽(yù)感我們已經(jīng)確立了我們心目中的優(yōu)秀班集體，那么應(yīng)該怎么樣才能建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體？問(wèn)題一：你們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？為什么要努力學(xué)習(xí)？問(wèn)題二：你們之所以能刻苦努力的學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟銈冊(cè)缫呀o自己定下一個(gè)目標(biāo)，同樣建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體我們也需要一個(gè)目標(biāo)。那么接下來(lái)，我們通過(guò)看一個(gè)故事來(lái)總結(jié)建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)首先要確定一個(gè)怎樣的目標(biāo)。天鵝、蝦和梭子魚(yú)準(zhǔn)備一塊兒拉車(chē)子進(jìn)城。他們把拉車(chē)的繩子套到身上后，開(kāi)始拉車(chē)了?？墒?，他們使勁全身力氣去啦，車(chē)子卻一動(dòng)也不動(dòng)。原來(lái)天鵝拉著車(chē)子朝天上飛；蝦拼命拉著車(chē)往泥里鉆；梭子魚(yú)拉著車(chē)往池塘里拽。想一想：為什么他們使勁了全身的力氣車(chē)子都一動(dòng)不動(dòng)？他們應(yīng)該怎么做？確定共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力。建設(shè)優(yōu)秀的班集體為什么要確定一個(gè)共同的目標(biāo)？點(diǎn)撥：從正反兩方面回答。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒(méi)有共同的愿望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤(pán)散沙，不可能成為我們?yōu)橹院赖募w。我們有了共同的目標(biāo)就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。A這個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有遇到困難B這個(gè)班的同學(xué)每個(gè)人都有不同的奮斗目標(biāo)C這個(gè)的同學(xué)比其他班的同學(xué)更聰明D這個(gè)班有共同的奮斗目標(biāo)，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力。D問(wèn)題二：有了共同的目標(biāo)之后，我們應(yīng)該怎么做？建立優(yōu)秀班集體是一個(gè)人盡力就可以了嗎？各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。例題2：俗話(huà)說(shuō)：“青霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)畝林?！币ㄔO(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要我們（）①各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)②擰成一股繩，互幫互助③融入集體，奉獻(xiàn)集體④弘揚(yáng)個(gè)性，以我為主。

A①②③B①③④C①②④D①②③④A一支竹篙呀，難渡汪洋海

眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船

一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨

百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒

一加十，十加百，百加千千萬(wàn)

你加我，我加你，大家心相連

同舟嘛共濟(jì)海讓路

號(hào)子嘛一喊，浪靠邊

百舸嘛爭(zhēng)流，千帆進(jìn)

波濤在后，岸在前

一根筷子輕輕被折斷

十雙筷子牢牢抱成團(tuán)

一個(gè)巴掌拍也拍不響

萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天

一加十，十加百，百加千千萬(wàn)

你加我，我加你，大家心相連

同舟嘛共濟(jì)海讓路

號(hào)子嘛一喊，浪靠邊

百舸嘛爭(zhēng)流，千帆進(jìn)

波濤在后，岸在前

一根筷子耶，輕輕被折斷

十雙筷子有，牢牢抱成團(tuán)

一個(gè)巴掌耶，拍也拍不響

萬(wàn)人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天

同舟嘛共濟(jì)，海讓路

號(hào)子嘛一喊，浪靠邊

百舸嘛爭(zhēng)流，千帆進(jìn)

波濤在后，岸在前

同舟嘛共濟(jì)，海讓路

號(hào)子嘛一喊，浪靠邊

百舸嘛爭(zhēng)流，千帆進(jìn)

波濤在后，岸在前聽(tīng)完這首歌后，對(duì)你建設(shè)優(yōu)秀班集體中你有什么想法？團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行思考題：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫說(shuō)明了什么？沒(méi)有班級(jí)中人與人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。知