《多收了三五斗》課件

多收了三五斗《多收了三五斗》走近作者葉圣陶（1894-1988）現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)作家，教育家。原名葉紹鈞，代表作品《潘先生在難中》《夜》《倪煥之》《多收了三五斗》。《稻草人》是我國第一部童話集?！抖嗍樟巳宥贰纷哌M(jìn)小說小說三要素人物形象故事情節(jié)典型環(huán)境大環(huán)境：20世紀(jì)30年代初期國民黨統(tǒng)治下的江南農(nóng)村小環(huán)境：萬盛米行舊氈帽朋友們江浙一帶貧苦農(nóng)民米行先生賤價(jià)賣米（米行）街頭購物（街上）船上議論（船頭）《多收了三五斗》析人物樸實(shí)善良，有一定的反抗精神和斗爭意識(shí)舊氈帽朋友們米行先生驕橫、霸氣《多收了三五斗》窺社會(huì)洋米洋面傾銷地租剝削高利貸盤剝投機(jī)商勾結(jié)壓價(jià)稅卡林立路路斷絕三座大山帝國主義官僚資本主義封建主義《多收了三五斗》賤價(jià)糶米街頭購物船頭議論谷賤傷農(nóng)豐收成災(zāi)三座大山壓迫農(nóng)民命運(yùn)悲慘多收了三五斗整體把握課文依照_________順序,分為兩個(gè)部分:第一部分寫了_____________;第二部分寫了_____________和______________以上的三個(gè)場(chǎng)面以第_____個(gè)場(chǎng)面為重點(diǎn).課文以_______________為線索,描述了以______________為主人翁悲慘的遭遇,字里行間寄托了作者_(dá)__________________________________________________________之情.文章主要運(yùn)用了_____描寫、_____描寫、_____描寫、_____描寫來塑造了一批群體形象.使用了_____、_______.的表達(dá)方式時(shí)間賤價(jià)糶米街上購物船上議論一舊氈帽朋友的活動(dòng)江南一帶貧苦農(nóng)民對(duì)人物命運(yùn)的深切語言動(dòng)作神態(tài)心理敘述描寫關(guān)注與同情以及對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的憤懣小說寫的是舊氈帽朋友的不幸，為什么用《多收了三五斗》為題？用豐收反襯農(nóng)民的不幸故事的結(jié)尾有什么含義？說明“豐收成災(zāi)”“谷賤傷農(nóng)”并非一時(shí)一地的個(gè)別現(xiàn)象，而是當(dāng)時(shí)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。文章內(nèi)容理解:1“齊船舷的菜葉和垃圾給白膩的泡沫包圍著,一漾一漾地”,寥寥幾筆就逼真地勾勒出江南小城________________(請(qǐng)?zhí)钌线m當(dāng)?shù)男稳菰~)的生活畫面.2”舊氈帽的”暗示了什么?這使用什么的修辭方法?《故鄉(xiāng)》中有這樣的例子嗎?3“像賽龍船似的”拼命搖船表現(xiàn)了農(nóng)民的__________心情;”占卜他們的命運(yùn)”中”占卜”一詞又透視出他們的_____________________心情;當(dāng)聽到米價(jià)大跌時(shí),他們頓時(shí)_____________;經(jīng)過了一系列心理掙扎后,最后只好向米行老板_________,但米行并沒有放過他們,最終“舊氈帽”_____________.貧窮、落后、骯臟答:暗示了他們的貧苦;借代;”圓規(guī)”.滿懷希望希望與擔(dān)心交織的矛盾滿腔激憤哀求徹底失望了(懊喪到極點(diǎn))4“舊氈帽們”為什么最后只能將米糶給萬盛米行?請(qǐng)把原因羅列出來.5同學(xué)們,你們猜猜看為什么“舊氈帽們”又爭“現(xiàn)洋錢”,又爭“中國銀行”鈔票,而不要“中央銀行”的鈔票呢?①洋米、洋面的大量傾銷,逼迫農(nóng)民非及早糶米不可②遍布各地的”局子”,稅關(guān)林立,使農(nóng)民沒有選擇的余地③要向田主交租④投機(jī)商”同行公議”,互相勾結(jié)壓價(jià)豐收成災(zāi):帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的重壓

答:因?yàn)椤敝醒脬y行”鈔票不斷貶值.品味語言“希望猶如肥皂泡，一會(huì)兒又迸裂了三四個(gè)”請(qǐng)說說這個(gè)比喻的好處“三四頂舊氈帽從石級(jí)下升上來，舊氈帽下面是表現(xiàn)著希望的醬赤的臉”提示:肥皂泡美麗而短暫,剛一出現(xiàn)，剎那就破滅了.一個(gè)”升”字,讓人好象看到他們滿懷希望,邁著有力的步子，踏著石級(jí)正往上走明確：他們希望買的東西都是必需的日用品，其實(shí)也只有豐收了才能把這些必需的日用品列入購買計(jì)劃，可見平時(shí)不僅沒有這些東西，就連買它的計(jì)劃都不敢有。明確：原來計(jì)劃買的東西，現(xiàn)在有的“少買”，有的“不買”。他們有著很想買、但又不能買的心情。同學(xué)們,從”舊氈帽的”原來的購物計(jì)劃中，你看出了什么問題?他們這些最低的生活要求實(shí)現(xiàn)了沒有？計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了多少呢？在緊縮預(yù)算后，還是買了一點(diǎn)東西。這是不是說他們的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了一部分呢？明確：他們糶米的錢，用來繳租、還債、解會(huì)錢都不夠，根本沒錢買日用品。所以豐收之后，他們?cè)瓉淼挠?jì)劃全部落空，還要借債購物。這里進(jìn)一步具體地寫了舊氈帽朋友的失望。在文章的結(jié)尾,”舊氈帽的”們的議論中找出了哪些出路呢?抗租----抗債--------搶米你在當(dāng)中能嗅出什么意味?回到船上，他們邊飲酒邊談話，從這些談話中反映了他們的什么心情？明確：談話雖然是你一言我一語，內(nèi)容還是有重點(diǎn)的。第一個(gè)重點(diǎn)文中用了“路路斷絕”四個(gè)字作了小結(jié)，種田不成，做工也不成。提問：“我們年年種田，到底替誰種的？”“為什么要替他們白當(dāng)差？”……這些質(zhì)問的話語表達(dá)了怎樣的心情？明確：憤怒，反抗。提問：“今天在這里的說不定也會(huì)吃槍，誰知道！”這句話的含義是什么?明確：不是。他們只是發(fā)泄了一通心中的不滿，沒有解決任何問題。這種反抗還只不過是一種自