動態(tài)平衡(原卷版)-2024高考物理疑難題分析與針對性訓(xùn)練_第1頁
動態(tài)平衡(原卷版)-2024高考物理疑難題分析與針對性訓(xùn)練_第2頁
動態(tài)平衡(原卷版)-2024高考物理疑難題分析與針對性訓(xùn)練_第3頁
動態(tài)平衡(原卷版)-2024高考物理疑難題分析與針對性訓(xùn)練_第4頁
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2024高考物理疑難題分析與針對性訓(xùn)練動態(tài)平衡高考原題(2024高考新課程卷第24題)將重物從高層樓房的窗外運(yùn)到地面時,為安全起見,要求下降過程中重物與樓墻保持一定的距離。如圖,一種簡單的操作方法是一人在高處控制一端系在重物上的繩子P,另一人在地面控制另一根一端系在重物上的繩子Q,二人配合可使重物緩慢豎直下降。若重物的質(zhì)量m=42kg,重力加速度大小g=10m/s2,當(dāng)P繩與豎直方向的夾角α=370時,Q繩與豎直方向的夾角β=530,(sin370=0.6)(1)求此時P、Q繩中拉力的大??;(2)若開始豎直下降時重物距地面的高度h10m,求在重物下降到地面的過程中,兩根繩子拉力對重物做的總功。

針對性訓(xùn)練1.一般教室門上都安裝一種暗鎖,這種暗鎖由外殼A、骨架B、彈簧C(勁度系數(shù)為k)、鎖舌D(傾角θ=45°)、鎖槽E以及連桿、鎖頭等部件組成,如圖甲所示.設(shè)鎖舌D的側(cè)面與外殼A和鎖槽E之間的動摩擦因數(shù)均為μ,最大靜摩擦力Ffm由Ffm=μFN(FN為正壓力)求得.有一次放學(xué)后,當(dāng)某同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)門時,無論用多大的力,也不能將門關(guān)上(這種現(xiàn)象稱為自鎖),此刻暗鎖所處的狀態(tài)的俯視圖如圖乙所示,P為鎖舌D與鎖槽E之間的接觸點(diǎn),彈簧由于被壓縮而縮短了x.(1)試問,自鎖狀態(tài)時D的下表面所受摩擦力的方向;(2)求此時(自鎖時)鎖舌D與鎖槽E之間的正壓力的大??;(3)無論用多大的力拉門,暗鎖仍然能夠保持自鎖狀態(tài),則μ至少要多大?2..《大國工匠》節(jié)目中講述了王進(jìn)利用“秋千法”在1000kV的高壓線上帶電作業(yè)的過程,如圖所示,絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點(diǎn),另一端固定在兜籃上。另一絕緣輕繩跨過固定在桿塔上C點(diǎn)的定滑輪,一端連接兜籃,另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進(jìn)坐在兜籃里,緩慢地從C點(diǎn)運(yùn)動到處于O點(diǎn)正下方E點(diǎn)的電纜處。繩OD一直處于伸直狀態(tài),兜籃、王進(jìn)及攜帶的設(shè)備總質(zhì)量為m,不計(jì)一切阻力,重力加速度大小為g。關(guān)于

(1)分析王進(jìn)從C點(diǎn)運(yùn)動到E點(diǎn)的過程中,工人對繩的拉力和繩OD的拉力的變化情況;(2).當(dāng)繩CD與豎直方向的夾角為30°時,計(jì)算出工人對繩的拉力。(2024湖南省華南師范大學(xué)附中質(zhì)檢)如圖所示,豎直平面內(nèi)有一圓環(huán),圓心為O,半徑為R,PQ為水平直徑,MN為傾斜直徑,PQ與MN間的夾角為θ,一條不可伸長的輕繩長為L,兩端分別固定在圓環(huán)的M、N兩點(diǎn),輕質(zhì)滑輪連接一個質(zhì)量為m的重物,放置在輕繩上,不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦,重力加速度為g。現(xiàn)將圓環(huán)從圖示位置繞圓心O順時針緩慢轉(zhuǎn)過2θ角,下列說法正確的是()A.直徑MN水平時,輕繩的張力大小為B.圓環(huán)從圖示位置順時針緩慢轉(zhuǎn)過2θ的過程中,輕繩的張角先減小再增大C.圓環(huán)從圖示位置順時針緩慢轉(zhuǎn)過2θ的過程中,重物的重力勢能先增大后減小D.圓環(huán)從圖示位置順時針緩慢轉(zhuǎn)過2θ的過程中,輕繩的張力逐漸減小3(2023河北全過程評價卷1)豎直平面內(nèi)有輕繩1、2、3連接如圖。繩1水平,繩2與水平方向成60°角,繩3的下端連接一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒1,在結(jié)點(diǎn)O正下方2d距離處固定一導(dǎo)體棒2.,兩導(dǎo)體棒均垂直于紙面放置?,F(xiàn)將導(dǎo)體棒1中通入向里的電流I0,,導(dǎo)體棒2中通入向外且緩慢增大的電流I。當(dāng)I增大到某個值時,給導(dǎo)體棒1向右的輕微擾動,可觀察到它緩慢上升到繩1所處的水平線上。繩3的長度為d,兩導(dǎo)體棒長度均為l,重力加速度為g。導(dǎo)體棒2以外距離為x處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=kI/x.。下列說法正確的是A.應(yīng)在I=時給導(dǎo)體棒1以輕微擾動B.繩1中拉力的最大值為C.繩2中拉力的最小值為D.導(dǎo)體棒2中電流的最大值為I=4(2024山東泰安測試)將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連后,再用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),如圖所示。用力F拉小球b,使兩個小球都處于靜止?fàn)顟B(tài),且細(xì)線Oa與豎直方向的夾角保持,求:(1)F的最小值以及方向。(2)在(1)問中,a、b間的細(xì)線與水平方向的夾角。5.一般教室門上都安裝一種暗鎖,這種暗鎖由外殼A、骨架B、彈簧C(勁度系數(shù)為k)、鎖舌D(傾斜角θ=45°)、鎖槽E以及連桿、鎖頭等部件組成,如圖甲所示.設(shè)鎖舌D的側(cè)面與外殼A和鎖槽E之間的動摩擦因數(shù)均為μ,最大靜摩擦力Ffm由Ffm=μFN(FN為正壓力)求得.有一次放學(xué)后,當(dāng)某同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)門時,無論用多大的力,也不能將門關(guān)上(這種現(xiàn)象稱為自鎖),此刻暗鎖所處的狀態(tài)的俯視圖如圖乙所示,P為鎖舌D與鎖槽E之間的接觸點(diǎn),彈簧由于被壓縮而縮短了x.(1)求自鎖狀態(tài)時D的下表面所受摩擦力的方向.(2)求此時(自鎖時)鎖舌D與鎖槽E之間的正壓力的大?。?3)無論用多大的力拉門,暗鎖仍然能夠保持自鎖狀態(tài),則μ至少要多大?6.質(zhì)量為M的木楔傾角為θ(θ<45°),在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時,它正好勻速下滑。當(dāng)用與木楔斜面成α角的力F拉木塊,木塊勻速上升,如圖所示(已知木楔在整個過程中始終靜止)。(1)當(dāng)α=θ時,拉力F有最小值,求此最小值;(2)求在(1)的情況下木楔對水平面的摩擦力是多少?7.(2024山東名校質(zhì)檢期末)如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊P套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量m=1kg的小球Q相連。今用與水平方向成α=60°角的恒力F=N,拉著小球帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動,運(yùn)動中P、Q相對位置保持不變,g取10m/s

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