2022-2023學(xué)年廣東省深圳市華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校部編版五年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試卷

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)語文期中測(cè)試卷積累與運(yùn)用1.默寫王昌齡的《從軍行》，注意把字寫美觀，書寫速度均勻。______________日積月累。2.把詞語補(bǔ)充完整，再回答問題。①（）然大（）②（）（）盛名③抓耳（）（）④低頭（）（）⑤樂此（）（）⑥伸頭（）（）（1）詞語⑤的意思是________________。（2）用詞語①造__________________。3.日積月累（1）青海長云暗雪山，______________。（詩句積累）（2）誰言寸草心，______________（詩句積累）（3）《鳥鳴澗》中表現(xiàn)“靜”的詩句是：“______________，______________?！?.按要求完成下列句子（1）不是有千千萬萬的志愿軍烈士兵安葬在朝鮮嗎？（改為陳述句）___________________（2）像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢?。〒Q一種說法，句子意思不變）___________________（3）結(jié)合生活體驗(yàn)，請(qǐng)你用一句話描寫夏天特別“熱”的情景。___________________5.口語交際。童年生活少不了玩具的陪伴，你最喜歡的玩具是什么？向大家簡單介紹一下吧！____________6.下面句子分別運(yùn)用了什么描寫方法，選選，填一填。語言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫外貌描寫（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”主席想。（）（2）“你騙誰！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢！”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。（）（3）病人臉色蒼白。（）（4）他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（）7.綜合實(shí)踐。通過動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫可表現(xiàn)人物的內(nèi)心，請(qǐng)你也運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫，寫一寫“久別重逢”的情景。__________________8.積累填空。（1）在《梅花魂》一課中，“魂”的意思是指____________。作者用梅花的品格象征中國人“_______________”的精神。（2）“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”中的“忠骨”是指_______________，我對(duì)這句話的理解是____________________。閱讀?！静牧弦弧竣傥挚酸t(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”②病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”③沃克再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右面眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”④“試試看吧?！薄静牧隙坑饑L為流矢所中，貫其左臂，后創(chuàng)雖愈，每至陰雨，骨常疼痛，醫(yī)曰：“矢鏃有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便仲臂令醫(yī)劈之時(shí)羽適請(qǐng)諸習(xí)竽飲食相對(duì)，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若。9.閱讀材料一，回答問題。（1）“沃克醫(yī)生再一次愣住了”是因?yàn)開___________________。（2）“你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”突出了___________________（3）選文通過對(duì)沃克醫(yī)生的__________描寫和劉伯承的____________描寫，表現(xiàn)了___________________10.材料二寫的是___________的___________的故事。他和劉伯承一樣，都堪稱“___________”11.閱讀材料一和材料二，結(jié)合材料內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)人物的看法。________________閱讀。徐庶走馬薦諸葛①徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)計(jì)，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問左右：“不知何人為劉備出謀劃策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來不難。便獻(xiàn)上一計(jì)，曹操按程昱說的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫封假信，讓他速來許昌相見，以救母命?！雹谛焓莻€(gè)孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無人照顧。徐庶見信，淚如泉涌，只得拿著信去見劉備，把情況告訴劉備，請(qǐng)求能讓他去與母親相見。劉備聞言大哭，二人相對(duì)而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵席為徐庶送行。③劉備、徐庶騎著馬出了城，至長亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。徐庶說：“送君千里，終有一別，請(qǐng)您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓氖终f：“先生此去，天各一方，不知什么時(shí)候才能相見！”說罷，淚如雨下。徐庶揮淚告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗抗獗灰黄瑯淞謸踝?，“我真想把這片樹林砍光，好多看他幾眼！”劉備以鞭指道。④忽見徐庶拍馬而回，劉備喜出望外：“莫非先生改變主意了？”徐庶勒馬對(duì)劉備說：“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽城外二十里的隆中，您何不把他請(qǐng)來，此人必有大用。”這個(gè)人就是后來鼎鼎有名的人物——諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請(qǐng)。劉備欣然接受。12.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（1）鼎鼎有名：__________________（2）喜出望外：__________________13.短文選自古典名著《______》，這本書的作者是______________，有許多成語都出自于這本書，請(qǐng)寫出一個(gè)：______________。再寫一條出自于這本書的歇后語：______________。另外三部古典名著分別____________、____________、____________。14.故事中幾個(gè)人物