部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷附答案（培優(yōu)）

部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面不符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定的是（

）。A.每個人必須履行接受義務(wù)教育的義務(wù)B.我國所有兒童、少年，都依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利C.男孩子可以上學(xué)，女孩子不用上學(xué)2.下列屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是（

）。A.愛看書B.愛玩電腦C.懶得動腦筋3.家用電器正在使用時，下列做法正確的是（

）。A.濕手插拔電源插頭B.不隨意搬動工作中的家用電器C.濕手換燈泡4.看到自己小時候的照片，你的感受是（

）。

A.沒感受，覺得這都是很自然的

B.覺得很好奇，會問媽媽自己小時候的事情

C.覺得沒必要，以前沒有什么好看的5.我們從出生到長到現(xiàn)在這么大，經(jīng)歷過很多事情，我們的生命（

）。A.一帆風(fēng)順

B.來之不易

C.太痛苦了6.當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們不應(yīng)該（

）。A.向老師說明情況 B.向老師提出建議C.尊重老師，及時溝通 D.記在心里，不再喜歡老師的課二.填空題(共6題，共24分)1.“問題”是最好的（

），要想學(xué)得好，就要多在心中畫（

）。2.通常上學(xué)和放學(xué)時是一天中（

）的時候。

3.發(fā)生火災(zāi)時，如果逃生路線被大火封鎖，要(

)，盡可能(

)，用打手電筒、(

)、(

)等方式向窗外發(fā)出求救信號或(

)向外面的人求救。

4.“（

）”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫問號。5.我們要尊重學(xué)校的每一位（

）人員，珍惜他們的（

）。6.（

）是最好的老師。三.判斷題(共6題，共12分)1.貧窮地區(qū)的失學(xué)女童，可以用法律來保護(hù)自己受教育的權(quán)利。（

）2.危險無處不在，我們時時要提防。（

）

3.我們要有警惕心，不能聽信陌生人的話。

（

）

4.父母也會有一些行為和做法讓我們不能理解，我們應(yīng)該試著多和他們溝通。（

）5.適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。

（

）6.游泳前做好熱身運(yùn)動，以免受傷。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列緊急情況與相對應(yīng)的報警電話連起來。遇到火災(zāi)時撥打

120遇到壞人時撥打

122生病需急救時撥打

110遇到交通事故撥打

119五.填表題(共1題，共10分)1.這是趙子華寒假生活的第一天，他的安排合理嗎？有哪些需要改進(jìn)的地方？你幫他和時間交上朋友吧！六.簡答題(共5題，共40分)1.學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方？你的建議有哪些？2.在學(xué)校工作的人們，有校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、各科老師、后勤老師……你最想采訪誰呢？我的釆訪卡采訪對象:

性別：

年齡：

工作：他（她）對我說的話:令我印象深刻的一件事：我想對他（她）說的話：3.今天，小剛心情不好，一是小剛上課雖然積極舉手，但老師總是不叫他回答問題；二是昨天小剛把教室地面打掃干凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評他掃地不認(rèn)真，小剛感到很是冤枉……你能為小剛做做思想工作嗎，你認(rèn)為該怎么辦呢？4.戰(zhàn)勝困難的過程是艱辛的，可我們?yōu)槭裁催€能感受到快樂呢？5.小明的字寫得不好看，但他認(rèn)為練字太辛苦，不想認(rèn)真練。他的想法對嗎？他應(yīng)該怎么做？七.材料題(共1題，共6分)1.父母愛我們，我們也愛父母，閱讀故事，思考做為孩子，我們應(yīng)該如何愛父母？八.綜合題(共1題，共8分)1.小強(qiáng)在路上摔倒了，一位陌生的叔叔過來把小強(qiáng)扶起來，小強(qiáng)剛打算給叔叔道謝，想起媽媽說過出門不要和陌生人說話，于是就走開了，如果你是小強(qiáng)，你會怎么做？參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.B6.D二.填空題1.老師；問號

2.交通相對擁擠

3.退回室內(nèi)；密閉戶門；揮舞衣袖；呼叫；打電話

4.問題5.工作；勞動6.問題三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.時間安排的不合理。建議在早上認(rèn)真整理房間，大概15分鐘；減少看電視時間；建議不要在晚上寫作業(yè)，這樣有利于按時睡覺。六.簡答題1.學(xué)校的環(huán)境還可以再整潔一些；學(xué)校的足球場還需要再大一些；學(xué)校的樓道文化還可以再增添一些。建議：進(jìn)行校園勞動大掃除，構(gòu)建綠色優(yōu)美校園，加強(qiáng)學(xué)生作品展示，形成學(xué)校特色文化。2.采訪對象:班主任

性別：女

年齡：30

工作：我的語文老師他（她）對我說的話:

小男子漢，要勇敢，不要輕易流淚。令我印象深刻的一件事：有一次放學(xué)，爸媽沒有及時來接我，班主任一直陪著我。我想對他（她）說的話：謝謝您，我親愛的老師。3.示例：有時，老師會疏忽大意或者一些原因誤解你，當(dāng)老師批評不夠恰當(dāng)或者對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。但是應(yīng)該注意，提建議的時候要注意方式方法，也要尊敬老師。4.因為戰(zhàn)勝困難的過程也是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，我們要以積極的心態(tài)面對困難，通過尋找各種解決問題的方法戰(zhàn)勝困難，從而使自己的能力得到提高，在這個過程中我們能感受到快樂。5.他的想法不對，他應(yīng)該經(jīng)常給予積極的的暗示，提高自己的信心也勇氣。找到方法，認(rèn)真去練