小學四年級上冊道德與法治期末測試卷及參考答案ab卷

小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們已經(jīng)長大了，如果我們能做的更好，父母就可以少為我們操心，正確做法是（

）。A.自己的事情自己做 B.寫作業(yè)邊玩邊寫 C.早上我賴會床再起來2.（

）奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌。A.里約B.悉尼C.北京D.澳大利亞3.以下哪一項是遵守互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則的行為？（

）A.公開他人秘密B.慎重網(wǎng)上交友C.個人信息公開4.下面哪些是網(wǎng)絡安全防護小技巧？（

）①避免泄露隱私

②遠離不良信息

③慎重網(wǎng)上交友

④要增強自護意識A.①②③④

B.①②③

C.①②5.家長不讓我們做家務，我們應該怎么辦（

）。A.不讓做就不做了 B.慢慢學著做一些簡單的家務 C.出去和朋友玩6.廢棄物中也有可再利用的寶貴資源，下列選項中，（

）都是可回收再利用的垃圾。A.廢紙箱、廢金屬B.食物殘余、牛奶盒C.過期藥品、碎玻璃D.用過的衛(wèi)生紙、舊書本二.填空題(共6題，共24分)1.每個班級都有自己的特點，都有值得（

）和（

）的地方。能夠為他班（

），就是對他們的（

）和（

）。2.互聯(lián)網(wǎng)是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的（

）。所以在網(wǎng)絡世界里，我們不僅要學會保護自己，還要做到（

）別人。3.我們雖然不會做某些家務活，但可以（

）。4.人類活動產(chǎn)生過量的“溫室氣體”導致（

），人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“（

）”。5.做家務運用（

），可以事半功倍。6.（

）是維系家庭成員親情的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.媽媽讓小麗照顧生病的爸爸，小麗認為有媽媽照顧就行了，自己只要好好學習，不讓父母操心就可以了。

（

）

2.在互聯(lián)網(wǎng)上如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息，我們要馬上遠離。（

）3.楠楠她生病了，但她堅持不吃藥。（

）

4.在小區(qū)附近開車盡量不鳴笛。（

）5.同在一個學校，出現(xiàn)班級競爭是不正常的。（

）6.看電視時候要想到注意保護我們的視力。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.連線魔法。簡單重復提高知名度

廣告的功能利用從眾心理利用貪便宜心理名人代言

廣告的招數(shù)傳遞信息勸說購買五.填表題(共1題，共6分)1.小調(diào)查。（根據(jù)你自己的實際情況，在相應的方框內(nèi)打“√”，）六.簡答題(共5題，共35分)1.請你根據(jù)所在班級的特色設計班徽，并說說你的設計思路，看誰的設計最有創(chuàng)意哦！我的設計思路：（

）2.列舉你的變廢為寶的妙招

3.如果現(xiàn)在讓你學會一項家務技能，你準備向誰學？怎么學？4.什么叫碳補償？我們應該怎樣做？5.在四年級主辦的“校園安全教育月”活動中，需要各班共同合作，請你設計一份班級合作活動方案。七.辨析題(共1題，共6分)1.你如何看待網(wǎng)絡游戲呢？寫寫你的看法。八.材料題(共1題，共8分)1.訪問實錄。訪問對象：媽媽職業(yè)：公交車駕駛員訪問人：洋洋（女兒）女：媽媽，每天早上我還沒醒，您就上班了。請問您為什么那么早上班呢？母：媽媽負責開首班車，每天必須早上六點準時把車開出站。所以要在五點半之前趕到總站，做好出發(fā)前的準備工作。女：您一整天都在開車嗎？什么時候吃飯和休息呢？母：是呀，按規(guī)定一天要開完五個來回。媽媽跑的這條線路經(jīng)過市中心，道路擁擠，乘客也特別多，情況復雜，經(jīng)常堵車。為了不耽誤大家坐車，平時我連水都不敢多喝，生怕因為上廁所而延誤開車。吃飯很難準時，午飯經(jīng)常要到下午一兩點才能吃上。女：媽媽，原來您的工作這么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦惱是什么呢？母：乘客不理解我的工作最讓我苦惱。有些乘客因為等車時間長而埋怨我，甚至還會因為雞毛蒜皮的小事和我吵架。這不僅讓媽媽感到很委屈，甚至還影響到安全駕駛。你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對媽媽說些什么，做些什么呢？九.綜合題(共1題，共10分)1.當你會這樣做時，你是最棒的。（1）運動會上，別的班的運動員表現(xiàn)的非常精彩，你會（

）。（2）當你刷完白球鞋，為防止白球鞋變黃，你會（

）。（3）周末，你正在看電視，小伙伴喊你去圖書館，這時你會（

）。（4）當爸爸把所有垃圾放在一起準備扔掉時，你會告訴爸爸（

）。（5）當媽媽要出門買菜時，這時你會告訴媽媽用（

）來代替塑料袋。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.B6.A二.填空題1.尊重；欣賞；喝彩；認可；贊賞2.規(guī)則；不傷害3.學4.地球變暖；碳排放

5.訣竅6.孩子；紐帶三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個班的大團結(jié)，表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級名稱。NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)翅膀則代表了我們夢想飛翔。一、三用紫、藍、綠協(xié)調(diào)上色，表達了我們的智慧和想象。下部是抽象的四個小人。他們手拉手，說明我們的團結(jié)一致。金黃色代表自信，積極向上；藍色代表著純潔，理想遠大；紅色代表樂觀，激情四溢；紫色代表成熟、端莊大方。最下方是一片綠舟踩在我們腳下，告誡我們“學如逆水行舟，不進則退”的思想。2.過期的洗發(fā)水可以用來擦拭皮鞋、清理梳子內(nèi)的油脂灰塵、充當潤滑油；用空的油桶可以用來種花；用過的廢舊紙盒可以用來制作小手工。

3.我想向爺爺學習摘菜，先要仔細看爺爺摘菜的全過程，有看不懂的地方問爺爺，然后把爺爺說的注意事項記在心里，最后跟著爺爺一起摘菜。讓爺爺指出做的不好的地方，再改正。4.碳補償是人們計算自己日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量，并計算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟成本，然后個人付款給專門企業(yè)或機構(gòu)，由他們通過植樹或其他環(huán)保項目抵消大氣中相應的二氧化碳量。我們應該養(yǎng)成良好的生活習慣，減少碳排放，比如節(jié)約用電、節(jié)約用水、減少一次性餐具和塑料袋的使用等等。5.（符合題意即可）示例：在四年級主辦的“校園安全教育月”活動中，所有班級齊心協(xié)力，由各個班的文學愛好者組成文稿小組，在老師的指導下撰寫“校園安全教育月”的宣傳標語和安全教育《告家長書》并為文藝匯演主持人撰寫主持人講稿，3班和5班成立宣傳小組，共同設計精彩的板報，開展校園安全教育文藝匯演活動，演出小組的同學都是來自各個班的文藝愛好者，各班的電腦興趣小組為音樂小組提供技術支持，一起負責文藝匯演中的音樂的準備和播放。七.辨析題1.網(wǎng)絡游戲是一把雙刃劍，有利也有弊。對于網(wǎng)絡游戲，我們要看到它有利的一面，它可以陶冶我們的情操，訓練我們的智力和速度，在一定程度上還可以獲取志