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文檔簡介

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.善待他人的態(tài)度能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進人的健康。所以(

)被稱為健康的“維生素”。A.寬容B.善良C.反思D.尊重2.上海合作組織包括(

)個國家。

A.5

B.21

C.8

3.甲骨文是古代(

)的文化遺產(chǎn)。A.埃及B.中國C.印度D.巴比倫4.獲得他人尊重的前提是(

)。A.形成比較清晰的自我整體形象B.學(xué)會悅納自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人5.關(guān)于我國的自然災(zāi)害,下列說法錯誤的是(

)。A.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣B.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一C.我國主要的自然災(zāi)害不包括臺風(fēng)、洪澇、地震和滑坡6.你覺得下面哪種行為屬于不尊重自己的表現(xiàn)?(

)A.認(rèn)真完成家庭作業(yè),做到規(guī)范,工整。B.我的創(chuàng)意比較新穎,每次板報都有我的汗水。C.在校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。D.我的成績不夠理想,怎么也比不上別人。二.填空題(共6題,共32分)1.(

)是我們唯一的家園,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的(

)。2.如果主動(

),則能更好地把握(

)和(

)。3.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯,共同裝點出美麗的風(fēng)景。不同的文明在同一個集體中(

),共同度過美好的(

)。4.(

)和(

)推動了人類社會的進步,不斷地改變著人類的(

)與(

)方式。5.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。尊重自己包括(

)、(

)、(

)和(

)等方面。

6.讓科技更好地為人類服務(wù),只需要科學(xué)家的道德自律。(

)三.判斷題(共6題,共12分)1.凡是垃圾都沒有利用價值。(

)2.中華民族有上下五千年的悠久歷史。(

3.人類是地球上最為高等的生物,應(yīng)該是自然的主宰。(

)4.無論是窮人還是富人,都有自己的尊嚴(yán)和價值。(

5.山體滑坡除了自然原因之外,人為因素也是造成這種災(zāi)害的重要原因。(

)6.地球上有七大洋四大洲。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻

泰國貼面禮

美國擁抱

新西蘭雙手合十(祈禱)

歐洲五.簡答題(共4題,共24分)1.請你說一說地震前發(fā)生的征兆有哪些?至少說出兩項。2.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?

3.“二戰(zhàn)”后。一些小規(guī)模的戰(zhàn)爭發(fā)生了200多起,但是卻沒有引起世界大戰(zhàn),你們知道這是為什么嗎?4.反思就一定能取得進步嗎?為了做更好的自己,除了要善于反思以外,你認(rèn)為還應(yīng)該做些什么?六.材料題(共1題,共12分)1.從前,有個年輕人要去張村辦事,可他不認(rèn)識去張村的路,更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人,便迎面喊道:“喂,老頭兒,從這里去張村該怎么走,有多遠?”老人看他輕狂而無禮貌,便脫口而出:“小娃兒(轉(zhuǎn)彎兒),無禮(五里)!”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒,足足走了五里的路程,一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來,獨自坐在路邊,左思右想,考慮了半天,似乎才悟出了……

讀完這個故事,回答以下問題:(1)請你補出故事中“……”的內(nèi)容,給故事一個合情合理的結(jié)尾。(2)假如你是故事中的年輕人,請說出你的問路方式。(3)請談?wù)勀銖倪@個故事中得到的啟示。七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河,當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.C

3.B4.D5.C6.D二.填空題1.地球;空間2.反思;現(xiàn)在;未來3.友好交往;時光4.科學(xué)發(fā)現(xiàn);技術(shù)發(fā)明;生產(chǎn);生活5.自尊;自重;自愛;自我接納

6.×三.判斷題1.×2.√

3.×4.√

5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.井水會突然變渾,家禽會突然不歸巢,家里飼養(yǎng)的小動物也會突然很狂躁等。2.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神、文化財富,需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族文化自信的重要源泉。

3.答:①兩次世界大戰(zhàn)的損失太慘重,教訓(xùn)太深刻,使許多國家認(rèn)識到和平與發(fā)展的重要性;②一旦開戰(zhàn),就是核戰(zhàn)爭,對人類將是毀滅性的;③全人類渴望和平,反對戰(zhàn)爭的愿望和呼聲日益高漲。(注:言之有理即可。)4.想要取得進步,做更好的自己,我們不僅要善于反思自己,更要把自己的反思落實到行動中去,在不斷實踐中完善自己六.材料題1.(1)答案一:我之所以這么慘,是因為我對那位老人不禮貌,不尊重,老人很生氣,所以沒有告訴我去張村的路的遠近。答案二:尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦、消除隔閡,增進信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系。(2)答:“請問老爺爺,去張村該怎么走?離這兒還有多遠?”老人回答后要說:“謝謝!”(3)答:①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn);②每個人都是有尊嚴(yán)的個體,都希望得到他人和社會的尊

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