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文檔簡介
蘇教版科學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.雨傘采用了哪種材料來做(
)。A.金屬、塑料B.金屬C.塑料D.金屬、布料2.下列不屬于指南針的構(gòu)件的是(
)。A.方位盤B.磁針C.回形針3.北宋的科學(xué)家(
)在讀到白居易的詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”時,產(chǎn)生疑問,決定上山實地考察。A.歐陽修B.畢昇C.蔡倫D.沈括4.指南針是利用磁鐵(
)的性質(zhì)制成的。A.能指示方向B.能吸鐵C.能隔物吸鐵5.下列物體采用的是納米材料的是(
)。A.坦克B.電纜C.防水防曬的木塑棧道D.半導(dǎo)體6.取出釘在木塊上的釘子,最合適的工具是(
)。A.羊角錘B.螺絲刀C.扳手7.下面哪些地方很難找到螞蟻?(
)A.石頭縫里B.草叢里C.水泥路面8.下列物體采用的是不沾水特點的是(
)。A.雨傘B.紙杯C.皮衣D.木桶9.把螺絲釘從木板中弄出來﹐比較省力的是(
)。A.羊角錘B.老虎鉗C.螺絲刀10.下列材料不是棉布的特點的是(
)。A.吸水性強B.透氣性好C.有光澤D.面料柔軟二.填空題(共10題,共58分)1.磁鐵有兩個磁極,分別用字母(
)和(
)表示。2.磁鐵不僅可以吸(
),還可以吸鎳。3.在蠟黑灰的杯底上滴上水,水(
)。4.活動扳手是用來(
)和(
)螺母的一種工具。5.常見的材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。6.人們發(fā)明的(
)、(
)等,可以像荷葉表面和蠟燭黑灰那樣,不沾水、不沾灰。7.大自然中的植物沐浴陽光,吸收土壤里的(
)和養(yǎng)料。8.蚯蚓對刺激(
)(選填“有”或“無”)反應(yīng),并且反應(yīng)(
)(選填“靈敏”或“遲鈍”),身體各部分對刺激的反應(yīng)程度(
)(選填“相同”或“不同”)。9.小蔥的生存和生長不僅需要(
)需要(
)還需要(
)。10.制作杯子的材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。三.判斷題(共10題,共20分)1.金屬杯燙手,可以給它加一個手柄。(
)2.鞋底用帆布做的,有彈性。(
)3.生活中很多地方用到了磁鐵的特點。(
)4.木質(zhì)品原料便宜,我們可以多用一次性木制品。(
)5.研究新材料是因為無聊。(
)6.納米面料可以不粘灰、不沾水。(
)7.納米布料具有沾灰不沾水的特性。(
)8.磁鐵不僅可以吸鐵,還可以吸塑料。(
)
9.蚯蚓屬于節(jié)肢動物。(
)10.塑料的廣泛使用,方便了我們的生活同時也給我們的生活帶來了許多白色污染。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.我會連一連。中國人蔡倫
活字印刷術(shù)古希臘人托勒密
地心說中國人畢昇
改進造紙術(shù)五.簡答題(共5題,共20分)1.怎樣測量小蔥每天“喝”多少水?2.生活中哪些地方用到了磁鐵?最少寫二個物品。3.磁懸浮列車運用了磁鐵的什么特性?4.水滴在荷葉上和黑灰上滾動時有什么相同之處?5.根據(jù)所學(xué)的知識栽種一種植物并照顧它。六.綜合題(共2題,共14分)1.探究磁鐵能指示方向方法一:用線系在條形磁鐵的______,然后將磁鐵吊起來,使磁鐵盡量成______狀態(tài)。輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵,觀察磁鐵靜止時兩端的指向。方法二:將條形磁鐵放在泡沫板的中心,然后將泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。輕輕轉(zhuǎn)動泡沫板,觀察______時磁鐵兩端的指向。實驗結(jié)果:磁鐵的紅色一端N指向______;磁鐵的藍色一端S指向______。2.辨別方向。(在圖上標出南北)(1)
(2)提示:樹的面向陽光生長的快,樹木的年輪寬。參考答案一.選擇題1.D2.C3.D4.A5.C6.A7.C8.A9.A10.C二.填空題1.N;S2.鐵3.不會沾在杯底上4.緊固;起松5.玻璃;塑料;鐵;銅;油漆;紙;水泥;瓷磚6.納米布料;納米涂料7.水分8.有;靈敏;相同9.土壤;陽光;水10.塑料;金屬;紙;陶瓷;玻璃;竹子三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.(1)在試管里裝一定量的水,插入小蔥。(2)往試管里滴一層油。(3)用彩筆標記水面的高度。(4)將試管放到窗臺上。2.指南針、門吸、冰箱磁貼。3.磁懸浮列車是利用磁極間的相互作用使列車懸
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