教科版五年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷及完整答案【易錯(cuò)題】

教科版五年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體不是光源的是(

)。A.點(diǎn)燃的蠟燭B.太陽C.沒有通電的電燈D.螢火蟲2.研究擺長與擺動(dòng)速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變(

)。A.細(xì)線長度B.擺錘重量C.擺動(dòng)方向3.小明想用橡皮泥制作一個(gè)地球結(jié)構(gòu)模型，制作代表地殼的藍(lán)色橡皮泥時(shí)，厚度應(yīng)該（

）。A.薄一些B.厚一些C.和其他層一樣厚D.厚薄沒有要求4.潛望鏡的兩塊鏡片都是（

）。A.平面鏡B.凸面鏡C.凹面鏡5.下面是人們在日常生活中描述時(shí)間所用的語言，其中比較精確的是(

)。A.一小會(huì)兒B.一頓飯的時(shí)間C.一刻鐘6.人腦分為（

）。A.大腦、小腦、腦干B.大腦、小腦、脊髓C.大腦、小腦、神經(jīng)二.填空題(共6題，共24分)1.滴漏滴水時(shí)，水滴的速度(

)，我們可以控制(

)，從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。滴漏的滴水速度與(

)，(

)有關(guān)。2.在地球深部，越往下去，溫度越（

），壓力越（

）。

3.在空氣中沿(

)傳播的光遇到(

)物體時(shí)，會(huì)發(fā)生通過、部分通過、不通過等現(xiàn)象。4.腦位于顱腔內(nèi)，包括（

）、（

）和腦干，他們分別控制著人體不同的生命活動(dòng)。5.實(shí)驗(yàn)中要關(guān)閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源，這樣做的主要目的是(

)。6.(

)在科學(xué)研究和國防建設(shè)上有很多用途。三.判斷題(共6題，共12分)1.人體的各部分不是孤立的，而是密切配合、共同參與生命活動(dòng)的。（

）2.鵬鵬和小城討論用擺來計(jì)時(shí)，他們認(rèn)為也可以用擺為蘇炳添在奧運(yùn)會(huì)上百米賽跑計(jì)時(shí)。(

)3.人體某個(gè)部位注射麻藥后，這個(gè)部位的神經(jīng)與大腦依然有聯(lián)系。（

）4.地球內(nèi)部在不斷運(yùn)動(dòng)。（

）

5.光不可以穿過窗戶的玻璃。(

)6.通過對(duì)我國地形圖的觀察和研究，我發(fā)現(xiàn)我國地勢的特點(diǎn)是東低西高，西部多高原、山地，東部多平原、丘陵。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)將下列物體與相應(yīng)的光學(xué)原理用線連接起來。公路彎道鏡

反射并聚集光線醫(yī)用的額鏡

放大物體放大鏡鏡片

反射成像潛望鏡鏡片

發(fā)散光線擴(kuò)大視野五.簡答題(共2題，共8分)1.怎樣控制水滴的速度？2.呼吸器官是人體的重要器官，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)呼吸器官？六.綜合題(共4題，共44分)1.小明利用土壤做了模擬河流對(duì)土地的侵蝕實(shí)驗(yàn)。如右圖，在水槽的一端用土堆一個(gè)斜坡，在中間挖一條寬、深都約為1厘米的“河道”，用裝滿水的塑料瓶沿“河道”上端慢慢倒入“河道”，水向下流，形成河流。1．河道被水侵蝕后，形成的現(xiàn)象最可能的是（

）。A．a(chǎn)區(qū)域明顯變深，c區(qū)域無顆粒沉積B．b區(qū)域明顯變深，c區(qū)域有顆粒沉積C．a(chǎn)區(qū)域明顯變深，c區(qū)域有顆粒沉積2．經(jīng)過長期變化，在c區(qū)域通常會(huì)形成平原地形。c區(qū)域沉積的成分主要是（

）。A．鵝卵石B．細(xì)沙C．大石頭3．當(dāng)河流流速較快時(shí)容易產(chǎn)生________作用，當(dāng)河流流速較慢時(shí)容易產(chǎn)生________作用。2.在三張矩形卡紙的同一位置分別打一個(gè)直徑約1厘米小孔，用夾子分別固定并直立在桌子上；卡紙之間間隔約15厘米，保持所有的小孔在一條直線上；在最后一張卡紙之后約15厘米處，直立一張沒有打孔的卡紙作為屏，關(guān)閉所有光源，保證手電簡是唯一光源。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前，并保持一定距離，使手電筒發(fā)出的光能直接穿過這些小孔，根據(jù)圖示回答問題。（1）圖甲的紙屏上（

）（填“能”或“不能”，下同）看到手電筒的光斑。（2）把中間的一張卡紙向左或向右移動(dòng)大約5厘米，圖乙的紙屏上（

）看到手電筒的光斑。（3）我們做驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)時(shí)，（

）使眼睛直對(duì)光源。（4）以上實(shí)驗(yàn)說明了：（

）。3.科學(xué)小組準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的塑料盆，在塑料盆底一側(cè)挖幾個(gè)洞，把同樣多的土壤分別鋪在每個(gè)塑料盆里，鋪上石子、倒入土壤，做成兩種樣本，再用噴水壺灑水。（如圖所示）1．實(shí)驗(yàn)既運(yùn)用了______________，又運(yùn)用了______________的實(shí)驗(yàn)方法。2．實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證降雨的______________和______________都要相同，代表同樣“雨景”的“降雨”。__________（填“A”或“B”）組上的土壤更容易被“雨水”沖走。3．上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是生活中的水土流失現(xiàn)象，如果我們在山坡上（

）就可以防止水土流失。A．建造房屋B．植樹種草C．飼養(yǎng)動(dòng)物D．堆砌石頭4．實(shí)驗(yàn)中，小科觀察到“降雨”時(shí)，原本平整的土地被“雨水”沖出一條條“小河”，一些泥土被河水帶著往前沖，然后“堆積”起來，堆積泥沙最多的是“河流”的（

）。A．上游B．中游C．下游D．河流轉(zhuǎn)彎處5．根據(jù)上面的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A．流水對(duì)土地的侵蝕程度與有無植物覆蓋有關(guān)B．降雨之后在地面會(huì)形成河流C．流水的作用直接影響著地形地貌的變化D．形成各種地形地貌的唯一原因就是地球外部的作用6．下面關(guān)于土壤和人類關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（

）。A．流水侵蝕及人類不當(dāng)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致土壤減少B．土壤為動(dòng)物和植物提供了食物和生存空間C．地球表面土壤豐富，不需要特別保護(hù)D．人類應(yīng)該多植樹種草，保護(hù)土壤7．通過實(shí)驗(yàn)，得出了結(jié)論：___________________。4.小丹將橡皮泥做成片狀，平放在桌面上，然后分別進(jìn)行下圖中的操作。用手在兩端向中間擠壓，橡皮泥隆起

用手在兩端向外拉伸，橡皮泥斷裂1．小丹做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是研究（

）。A．地球結(jié)構(gòu)B．地震的成因C．火山的成因2．小丹的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)（

）。A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)B．模擬實(shí)驗(yàn)C．測量實(shí)驗(yàn)3．實(shí)驗(yàn)中的橡皮泥代表的是（

）。A．土壤B．地幔C．巖層4．地震給地表帶來的改變是（

）。A．劇烈的 B．緩慢的參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.C6.A二.填空題1.先快后慢；滴漏的速度；漏水孔的大?。坏温┲械乃?.高；大

3.直線；不同4.大腦；小腦5.使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯6.潛望鏡三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.控制開口的大小等。2.空氣不良時(shí)出門戴口罩，不吸煙，遠(yuǎn)離二手煙，經(jīng)常開窗通