教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷【全優(yōu)】

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.一拃是大拇指與（

）之間的距離。A.食指

B.中指

C.小拇指2.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長(zhǎng)，方便使用B.比較小，可減少最后一個(gè)單位的度數(shù)問(wèn)題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個(gè)小立方體，會(huì)降低測(cè)量的速度3.測(cè)量紙帶上每一個(gè)小格的大小相同嗎？（

）A.不同

B.相同

C.不確定4.這些工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字字母填上括號(hào)里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺5.在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，我們一般要測(cè)量（

）次。A.1

B.2

C.36.下面（

）活動(dòng)用不到尺子。A.

B.

C.

二.填空題(共6題，共20分)1.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來(lái)幫助測(cè)量。（任寫(xiě)三個(gè)）2.一拃是指（

）和（

）之間的距離。3.想比較誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)，要先確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)。4.在用物體測(cè)量時(shí)，要注意（

）相連。5.（

）是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量工具。6.共同的（

）是公平比較的基礎(chǔ)。三.判斷題(共6題，共12分)1.預(yù)測(cè)結(jié)果對(duì)活動(dòng)一點(diǎn)作用都沒(méi)有。（

）2.在比較距離時(shí)需要標(biāo)出起點(diǎn)和終點(diǎn)。（

）3.為了保證公平，舉行跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，必須保證從同一條起跳線起跳。（

）4.用手測(cè)量最準(zhǔn)確。（

）5.用同樣物體測(cè)桌子的長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果是一樣的。（

）6.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是不一樣的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個(gè)

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？2.說(shuō)一說(shuō)，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共3題，共19分)1.請(qǐng)你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績(jī)做出標(biāo)記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測(cè)量（

）次。2.排序題?；貞浿谱骷垘У倪^(guò)程，并將下面做法按順序排列。①

②

③

④正確的制作過(guò)程，按順序排列應(yīng)是（

）。3.同學(xué)們?cè)谟孟鹌ず褪譁y(cè)量桌子的長(zhǎng)度。1.桌子有（

）塊橡皮長(zhǎng)2.桌子有（

）拃長(zhǎng)。3.為什么測(cè)量結(jié)果不一樣呢？（

）A.測(cè)量方法錯(cuò)誤

B.測(cè)量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯(cuò)誤4.用橡皮和用手測(cè)量相比，測(cè)得更準(zhǔn)確的是（

）。A.橡皮

B.手參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.B；D；A；C5.C6.B二.填空題1.紙帶；棉線；小棒

2.拇指；中指

3.起點(diǎn)；終點(diǎn)

4.首尾

5.尺子

6.起始線三.判斷題1.×2.√

3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.紙帶和尺子