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文檔簡介
教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小明拿出一包花生米吃起來,花生米實際上就是植物的(
)。A.果實B.種子C.根2.解剖一朵風仙花應先解剖(
)。A.花萼B.花瓣C.雄蕊D.雌蕊3.下面有關鳳仙花生長過程的描述正確的是(
)。A.鳳仙花維持生命需要水,陽光、空氣和適宜的溫度。B.鳳仙花在各個階段莖的生長速度是相同的。C.鳳仙花的果實通常是圓形的。4.開關是控制電流通斷的重要元件,下列適合制作小開關的材料是(
)。A.木板與回形針B.木板與塑料片C.銅片與鐵片D.回形針與銅片5.佛手是浙江金華乃至全國享有盛名的傳統(tǒng)特色果品,是果中珍品。下列關于佛手的發(fā)育順序正確的是(
)。A.開花—傳粉—受精—結果B.開花—結果—受精—產生種子C.開花—傳粉—結果—受精D.開花—受精—產生種子—結果6.判斷礦物特征的重要依據之一是(
)。A.礦物外表顏色B.條痕的顏色C.氣味二.填空題(共6題,共22分)1.地球上硬度最大的礦物是(
),硬度最小的礦物是(
)。
2.電路故障了,我們可以用(
)來檢測出哪里出了問題,當檢測器的兩個接觸頭接觸開關時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,說明開關(
)(填“有”或”無”)故障。3.“萬物生長靠太陽”說明(
)對植物生長有重要作用。
4.植物的根除了能吸收(
)和(
),還有(
)植物的作用。
5.當家用220V電路出問題時,(
)(可以/不可以)使用電路檢測器進行檢測。6.自然界中的植物多種多樣,它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成(
),植物的花才能發(fā)育成(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.家中只在兩根電線間接了燈泡,燈就亮了,說明家中用電不要電源。(
)2.使用電路檢測器檢測物體的導電性時,只需仔細檢測一次即可。(
)3.鳳仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(
)
4.完全花不需要傳粉就可結出果實。(
)5.用兩節(jié)電池點亮一個燈泡一定比用一個電池點亮一個燈泡亮。(
)6.大部分金屬礦物有金屬光澤。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.我來連線。電池
連通或切斷電路開關
持續(xù)供電導線
利用電流來工作用電器
連接各個元件五.簡答題(共2題,共9分)1.人們是怎樣保護土壤的?
2.如何判斷手中的導線是連著的還是斷開的?六.綜合題(共4題,共44分)1.小明在小區(qū)花壇里采集了一些土壤,用塑料袋裝好,帶回教室。請你和他一起完成下列問題:(1)下面土壤成分中,不用肉眼能直接觀察到的是______(填字母)。A.小石子
B.空氣
C.草根
D.小蟲子(2)小明將土壤曬干碾碎后,用放大鏡觀察土壤微粒的大小,其中土壤微粒最小的是______。(3)小明把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,發(fā)現(xiàn)有______從土壤中冒出來,說明土壤中含有空氣。(4)如何用實驗證明土壤中含有水分?____________。2.鳳仙花適合種植在疏松,滲水性好,并且肥沃的壤土中。為了更好的種植鳳仙花,紅紅同學找來三種土壤,利用觀察、團揉土壤和滲水實驗進行研究,找到合適的土壤進行種植。結合你所知道的知識解答題目:(1)關于觀察三種土壤的說法正確的是(
)。A.只能比較三者的顏色
B.不可以用手去碰土壤
C.可以借助放大鏡觀察(2)把土壤揉成團是為了研究土壤的______性。(3)滲水實驗時,我們可以觀察(
)來判斷土壤的滲水能力強弱。A.土壤顆粒的大小
B.滲出水的顏色
C.相同時間土壤滲水的多少(4)通過實驗發(fā)現(xiàn)1號土壤顆粒最細,黏性最好,3號土壤滲水性最好,顆粒粗,由此我們判斷最適合鳳仙花種植的是______號土壤。(5)鳳仙花成熟后會長出果實,下列關于果實的說法正確的是(
)。A.形狀圓圓的,跟球一樣
B.表面十分的光滑
C.里面有多顆種子(6)鳳仙花果實成熟后輕輕一碰就裂開,種子就會彈射出去,這樣的種子傳播方式是______。3.礦物研究。李麗在野外撿到一塊不知明礦物,拿到科學課上與同學研究。(1)我們可以從礦物表面的顏色、_____、_____、_____等方面研究。(2)用指甲刻畫,發(fā)現(xiàn)可以刻畫出痕跡,說明它的硬度是_____。(3)這塊礦物外部是淺黃色的,有同學開玩笑說是不是金礦呢?為了進一步研究,李麗把礦物放在白色無釉瓷板上摩擦,這是為了觀察它的______。無釉瓷板上留下的痕跡呈黃白色。4.下面是一朵花的結構示意圖。(1)請?zhí)顚懜鞑糠纸Y構的名稱(2)這朵花是完全花還是不完全花?(
)參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.A6.B二.填空題1.金剛石;石墨
2.電路檢測器;有3.陽光
4.水分;養(yǎng)料;固定
5.不可以6.傳粉;果實三.判斷題1.×
2.×3.×4.×
5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.植樹造林,合理使用農藥化肥。
2.用電池和燈泡將電線連成通路,燈泡亮,則導線連著,燈泡
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