教科版四年級上冊科學期末測試卷【b卷】

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.要想讓橡皮筋發(fā)出更高的聲音，應該讓橡皮筋（

）。A.松

B.緊

C.變粗2.下列物體不是靠反沖力前進的是（

）。A.

B.

C.3.（

）是氣體交換的“中轉站”。A.氣管

B.肺

C.膈肌4.（

）是測量力的大小的工具。A.天平

B.彈簧測力計

C.量筒5.下面食物中屬于動物類食物的是（

）。A.雞蛋

B.橙子

C.香蕉6.聲音可以向（

）傳播。A.一個方向

B.四面八方

C.兩個方向二.填空題(共6題，共22分)1.我們耳朵的結構主要分為（

）、（

）和（

）三部分。2.聲音的強弱可以用（

）來描述。振動幅度越大，聲音越（

）。3.聲音的傳播是以（

）的形式傳播的。4.鼓聲是由（

）振動產(chǎn)生的。5.“小胖墩”身材產(chǎn)生的主要原因是（

），“豆芽菜”身材產(chǎn)生的主要原因是飲食缺陷造成的（

）。6.制作小樂器之前，先要設計一個初步的（

），再尋找合適的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.記錄一天中吃的食物時，番茄炒雞蛋為一種食物。（

）

2.有一種食物其中含有人體需要的全部營養(yǎng)。（

）3.魚肉營養(yǎng)豐富所以我們只吃魚吃肉就能保證我們身體所需的營養(yǎng)。（

）4.人體從呼吸過程中獲取氧氣。（

）5.我們無時無刻都在呼吸，除了睡覺時。（

）

6.睡眠的時候，每分鐘呼吸的次數(shù)是最低的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。a汽車輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤滑油

1摩擦力增大了c軸承里加滾珠

2摩擦力減小了d舉重運動員手上擦鐵粉五.簡答題(共2題，共10分)1.怎樣合理搭配食物有利于我們的健康？（請寫出5條建議）2.聲音在傳播的過程中借助了什么物質？六.材料題(共1題，共5分)1.小明有3根長短相同，粗細不同的鋼管，小麗說：“我可以閉上眼睛，只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細?！闭埥忉屍渲械脑?。七.綜合題(共4題，共35分)1.為了研究物體振動幅度的大小與聲音強弱的關系，小明做了下面的實驗。如圖，在鐵架臺上懸掛一個輕質的塑料小球，待小球靜止后，在其右側緊貼著它放置一個音叉。請你根據(jù)所提出的問題選擇正確答案。1.擊打音叉后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（

）。A.小球仍然靜止

B.小球會向左側擺動

C.小球會繞著音叉旋轉起來2.當擊打音叉的力量變大時，小球向左側振動的幅度（

）。A.變大

B.變小

C.不變3.在停止擊打后，音叉的聲音會越來越弱，小球也會逐漸向音叉靠近，直至緊貼在一起，這說明（

）。A.音叉發(fā)出的聲音越強，小球振動的幅度越小B.音叉發(fā)出的聲音越弱，小球振動的幅度越小C.音叉發(fā)出的聲音的強弱，不會影響小球振動的幅度2.如圖，用一個模擬鼓膜振動的裝置，探究聲音遠近和“鼓膜”振動的關系。具體做法是：把氣球皮包在口杯的杯口處并用橡皮筋扎緊，再把碎紙屑放在氣球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造遠近不同的聲音，觀察比較氣球皮和碎紙屑發(fā)聲時的特點。（1）填表。（2）這是一個探究聲音遠近和“鼓膜”振動關系的（

）實驗，在實驗中，（

）相當于耳朵中的（

）。（3）我的發(fā)現(xiàn)：音叉在近處發(fā)聲時，“鼓膜”振動（

）（選填“幅度大”或“幅度小”），聽到的聲音（

）（選填“強”或“弱”）。音叉在遠處發(fā)聲時，“鼓膜”振動（

），聽到的聲音（

）。3.為了做到合理營養(yǎng)，我國營養(yǎng)學家將食物分為A、B、C、D、E五類，請回答下列問題：（1）營養(yǎng)學家將這五類形象地設計成如圖示的“（

）”，并提倡居民每天均衡地吃這五類食物。為保證身體健康，建議在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比例是（

）。（2）正在生長發(fā)育的青少年，應多吃圖中C、D類食物，原因是該類食物中含有豐富的（

）和鈣質。（3）你每天吃的主食是（

）類食物，膳食中如果不搭配該類食物會造成身體內缺乏供能物質。（4）B類食物所含的主要營養(yǎng)成分是（

）和無機鹽。4.奇奇在學習了聲音的知識后，找來5根長短、粗細不相同的鐵釘，如下表，請結合所學知識，幫奇奇回答下面的問題。（1）用相同大小的力分別敲擊①②③號鐵釘，發(fā)出聲音最高的是（

）號鐵釘；振動速度最慢的是（

）號鐵釘。（2）用相同大小的力分別敲擊③④⑤號鐵釘，發(fā)出聲音最低的是（

）號鐵釘。如果在③號鐵釘上由重到輕敲打五下，這根鐵釘?shù)模?/p>

）。A.振動頻率不變

B.振動幅度不變

C.振動幅度和頻率都不變參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.填空題1.外耳；中耳；內耳2.音量；強3.波4.鼓面5.營養(yǎng)過剩；營養(yǎng)不良6.制作方案；材料三.判斷題1.×

2.×

3.×4.√5.×

6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.葷素搭配、粗細糧搭配、多種類搭配、果蔬搭配、少油少鹽、適當水果等。2.固體、液體、氣體。六.材料題1.物體的粗細發(fā)生改變時，聲音的高低也會發(fā)生改變。