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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.我們把兩個相同的磁極叫(
),不相同的磁極叫(
)。A.南極
B.北極
C.同極
D.異極2.能夠證明我們的身體每天都在變化的是(
)。A.指甲和頭發(fā)
B.眼睛和耳朵3.大腦接受了來自(
)的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵4.菲菲家晚飯吃紅燒肉,下面(
)的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!”
B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟??!”C.菲菲說:“紅燒肉真好吃!”5.皮膚感知不到(
)。A.冷
B.疼
C.香味6.上課時,我們主要用到(
)。A.眼睛、鼻子
B.耳朵、皮膚
C.眼睛、耳朵二.填空題(共6題,共26分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個月左右。2.測量物體時,直尺必須緊靠(
)的物體。3.植物的生長通常經(jīng)過(
)、植株的生長和(
)的過程。4.人體外形是(
)對稱的。5.人體的外部特點可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分??捎茫?/p>
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(
)的存在。6.人的生長過程大致經(jīng)歷(
)、兒童期、少年期、(
)、中年期和(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.當我們用耳朵貼近一名同學的腹部或者背部去聽的時候,不會聽到任何聲音。(
)2.我們能夠用聽的方法,聽到腹部的聲音。(
)3.我們應該珍愛生命,回報父母的養(yǎng)育之恩。(
)4.時間膠囊要藏在有標志物的地方。(
)5.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。(
)6.準確測量長度,需要借助測量儀器。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應的圖片連起來。五.簡答題(共2題,共11分)1.簡單說一說指南針的使用方法。2.養(yǎng)成良好的生活習慣對于我們來說非常重要,請列舉三條健康的生活習慣。六.綜合題(共4題,共30分)1.請將下列步驟排序。(
)轉動指南針。(
)把指南針放平。(
)使刻度盤上的南、北方向與磁針所指方向一致。(
)讓磁針自由轉動。(
)磁針靜止后紅色一端指北方,白色一端指南方。順序是(
)。2.子楓想用鋼針制作一個指南針,他的操作過程如下圖所示,請仔細觀察,并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做(
)。A.消磁
B.磁化
C.加磁2.制作磁針時,要用磁鐵的磁極位置在鋼針上(
)。A.來回反復摩擦
B.沿一個方向反復摩擦C.先沿一個方向摩擦幾次,再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時,用磁鐵的(
)在鋼針上反復摩擦。A.一個磁極
B.兩個磁極
C.中間部位4.如圖是子楓在(
)。A.固定鋼針B.測試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針(
)。A.確定方向
B.測量方向3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。請你在表格的相應位置進行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是(
)分;小天的總得分是(
)分。3.抓尺子次數(shù)相同時,總得分越高,說明反應越(
)A.快
B.慢4.小萱和小天相比,()的反應快。A.小萱
B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括()。A.仔細觸摸
B.認真傾聽
C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲,可以()。A.使我們的反應變快
B.強健體魄
C.使睡眠變好4.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。參考答案一.選擇題1.C;D
2.A3.A4.B5.C6.C二.填空題1.102.被測量3.種子萌發(fā);開花結果
4.左右5.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼6.嬰兒期;青年期;老年期三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.1、把指南針放平,讓磁針自由轉動。2、磁針靜止后,紅色一端指北方,白色一端指南方。3、轉動指南針,使刻度盤上的南(S)
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