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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.中國堅定支持(
)在抗擊新冠肺炎疫情中,積極指導(dǎo)協(xié)助各國應(yīng)對疫情,為抗疫國際合作作出重要貢獻。A.世界衛(wèi)生組織B.世界貿(mào)易組織C.東南亞國家聯(lián)盟2.當泥石流發(fā)生時,向(
)的山坡上跑。A.垂直于泥石流流動方向B.平行于泥石流流動方向C.泥石流流動的反方向D.泥石流流動的下游方向3.在具體問題的看法上,我們應(yīng)堅持自己的想法,(
)。A.不聽取別人的想法B.同時也要聽取別人的想法C.認為別人的想法都是錯誤的D.認為別人應(yīng)該聽取自己的想法4.有同學說:“過去的事情就讓它過去,想來想去也不能改變,因此,反思沒有什么用?!睆乃脑捓镂覀兡苤?,他其實是沒有弄明白反思的(
)。A.內(nèi)容B.流程C.作用5.下列體現(xiàn)反思的古語是(
)。A.金無足赤、人無完人B.己所不欲、勿施于人C.吾日三省吾身6.在公交車上,假如有人不小心踩了你的腳,你應(yīng)該(
)。A.辱罵,挖苦踩你的人B.微微一笑,原諒別人C.重重地踩回去D.大聲喊疼,引得別人的同情二.填空題(共6題,共30分)1.(
)是我們唯一的家園,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的(
)。2.世界最大的平原——(
),位于南美洲北部亞馬孫中下游,那里地勢低平。
3.中國高舉和平、(
)、合作、(
)的旗幟。4.每個人都有自己的尊嚴和價值,只有(
),才會獲得別人的尊重。相信(
),不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。5.每個人都有自己的尊嚴和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。尊重自己包括(
)、(
)、(
)和(
)等方面。
6.盡管自然災(zāi)害還會發(fā)生,但是我們會(
)的力量,全國上下形成(
)、共同(
)、(
)自然災(zāi)害對我們的危害。三.判斷題(共6題,共12分)1.尊重自己的人往往不能接受批評。(
)
2.中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。(
)3.對于沒有自己優(yōu)秀的人,可以不用尊重。(
)4.中國商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。(
)
5.反思就是回憶自己犯過的錯誤。(
)
6.隨著人口的急劇增長,很多地方出現(xiàn)了人口過多的現(xiàn)象,同時也帶走了一系列的社會問題。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.早期文明區(qū)域的文字。(連一連)中國
象形文字古巴比倫
楔形文字古埃及
甲骨文五.簡答題(共4題,共30分)1.自然災(zāi)害的危害是什么?2.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻?
3.新冠肺炎疫情期間,教育部門做出了“停課不停學”的部署,號召老師們運用“空中課堂”“樂教樂學”“釘釘直播”等教育網(wǎng)絡(luò)平臺給學生授課,讓孩子們宅在家中依然可以享受正常的學校教育。思考:你還知道哪些互聯(lián)網(wǎng)給人們工作生活的影響?舉例說明。4.新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)后,全國人民群策群力,抗擊病毒。你認為作為中國公民應(yīng)該對此事反思什么?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一:在災(zāi)情最重的北川縣,一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來,他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀?zāi)區(qū)的人比我更困難!”問:①請列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神?②自然災(zāi)害發(fā)生時,我們應(yīng)該怎么辦?七.綜合題(共1題,共4分)1.根據(jù)下圖完成下面問題。(1)如圖是我國自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器(
)號。(2)中國是全世界第(
)個掌握載人深潛技術(shù)的國家,在海洋科學研究和資源勘探方面都達到了國際領(lǐng)先水平。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C
5.C6.B二.填空題1.地球;空間2.亞馬孫平原
3.發(fā)展;共贏4.尊重自己;自己的價值5.自尊;自重;自愛;自我接納
6.盡最大;減災(zāi)共同體;預(yù)防;減少三.判斷題1.×
2.√3.×4.√
5.×
6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。2.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。
3.網(wǎng)上購物、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上瀏覽新聞、網(wǎng)上工作4.反思:人與動物是否和諧相處;我國的法制建設(shè)是否落實到位;人類是否尊重自然;人與自然是命運共同體;人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身。六.材料題1.①我身邊的事例:三年級時我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害,我們要有不屈不撓的精神,堅強面對災(zāi)害,不能被災(zāi)害打倒;面對災(zāi)難,我們要有團結(jié)互助的精神,“一方有難,八方支援”;面對災(zāi)難,我們
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