七年級上學(xué)期《道德與法治》（人教版）單元復(fù)習(xí)總結(jié)：第3單元師長情誼

第3單元師長情誼單元總結(jié)提升【知識脈絡(luò)】師生之間師長親情之愛走近老師師生交往家的意味愛在家人間讓家更美好教師是人類文明的主要傳承者之一了解教師職業(yè)在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化了解教師職業(yè)呈現(xiàn)不同風(fēng)格的原因風(fēng)格不同的老師我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同風(fēng)格不同的老師無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重教學(xué)相長的含義教學(xué)相長教學(xué)相長的表現(xiàn)教學(xué)相長正確對待老師的表揚與批評彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始亦師亦友在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友亦師亦友一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織生命的居所家是我們身心的寄居之所生命的居所家是我們心靈的港灣體味親情愛的碰撞在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵體味親情愛的碰撞每個家庭的親情表現(xiàn)不同現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變愛的碰撞的表現(xiàn)愛的碰撞的原因愛是需要呵護的溝通傳遞愛試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛溝通傳遞愛同程度的變化現(xiàn)代家庭面面觀家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化家庭氛圍越來越平等、民主現(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容和諧家庭我出力以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題【中考題型】本部分的內(nèi)容主要有：了解老師的職業(yè)，尊重接納不同風(fēng)格的老師，新型師生關(guān)系，師生如何共同進步，正確對待老師的批評與表揚，師生之間彼此尊重。多以選擇題和以時政熱點為背景的材料分析題等形式考查我們對尊重老師的理解；多以選擇題、案例分析題等形式考查新型的師生關(guān)系、正確對待老師的批評與表揚等知識。師課外交流意愿與行為調(diào)查報告》。該調(diào)查在北京、山東等六個省份選取1661名初中生進行了正式調(diào)查，有效被試為1620名，問卷有效率為97.5%。據(jù)此回答(1)~(2)題。老師主動少，我主老師主動少，我主老師和我都很主認(rèn)真傾聽積極回應(yīng)不理不睬不置可否嚴(yán)厲批評圖Ⅱ教師面對學(xué)生所提不同意見時態(tài)度分配(1)圖I和圖IⅡ的數(shù)據(jù)告訴我們，初中生與教師進行課外交流時()①學(xué)生主動性總體較差②多數(shù)教師的體驗是積極的③學(xué)生主動性總體較好④多數(shù)教師的體驗是消極的解析：第(1)題考查如何建立新型師生關(guān)系，屬于圖表分析題?；卮鸨绢}我們應(yīng)該認(rèn)真出，“老師主動多，我主動少”占29.70%,“都一般”占30.40%,這兩組數(shù)據(jù)說明學(xué)生主動性總占60.90%看出，多數(shù)教師的體驗是積極的，因此②正確，④錯誤。應(yīng)選A。第(2)題考查在與老師的交往中要做到積極主動溝通。主動溝通是一切交往的前提，在與們應(yīng)該掌握一些有效的方法，積極主動地與老師溝通交往，A項正確。我要老師的指導(dǎo)，做到尊重老師，維護師生關(guān)系，合作互助、平等對話也是師生交往應(yīng)該注意除；自立自強是一個人應(yīng)該具有的品質(zhì)，沒有體現(xiàn)師生交往過程中學(xué)生的做法，D項排除。應(yīng)選A。下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載2點撥：本題為圖表分析類選擇題，以直觀、科學(xué)的圖為載體，呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，將抽象的問題形象地表現(xiàn)出來。我們在讀題的時候，首先要關(guān)注圖表的各部分分別表示的內(nèi)容，然后分析各項內(nèi)容的變化及其相互聯(lián)系。例2、(云南中考)新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的。下列體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是()C.丙同學(xué)在課余時間與老師共同探討生活學(xué)習(xí)中的問題解析：本題考查建立新型師生關(guān)系的做法。甲同學(xué)提出管理班級的不同意見，班主任很生氣，不利于建立和諧的師生關(guān)系，A項錯誤。經(jīng)常與老師開玩笑、取綽號的做法是不尊重老師的表現(xiàn)，B項錯誤。課余時間與老師共同探討生活學(xué)習(xí)中的問題體現(xiàn)的是師生的平等和應(yīng)選C。題型二、親惰之愛選擇題、材料分析題為主，考查的內(nèi)容主要有以下幾點：家的含義，孝親敬長，體味家的溫暖，正確處理與家人之間的矛盾，如何讓家庭變得更加美好等。例3、(山東德州中考)“家風(fēng)”是什么?有人說，“家風(fēng)”是老老實實做人，本本分分做事；①弘揚社會主義核心價值觀②家庭和睦，下一代健康成長③全面汲取中華民族傳統(tǒng)文化④國家發(fā)展、民族進步、社會和諧下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載