版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析:通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)掌握了有關(guān)信息和信息技術(shù)的基本知識(shí)和多種基本軟件的使用,對(duì)媒體作品有一定認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作能力。二、本學(xué)年應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):、了解什么是多媒體作品。、學(xué)會(huì)制作、修改和美化多媒體作品。3、學(xué)會(huì)使多媒體作品能說(shuō)、會(huì)唱還會(huì)動(dòng)。4、掌握簡(jiǎn)單的多媒體作品播放技巧。5、培養(yǎng)學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。三、教學(xué)任務(wù):、制作多媒體賀卡、制作認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物、我愛(ài)我家、家庭與社會(huì)多媒體演講稿。四、教學(xué)進(jìn)度安排:認(rèn)識(shí)PoerPoint課時(shí)制作一個(gè)多媒體報(bào)告-認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物課時(shí)讓幻燈片變得漂亮些3課時(shí)制作有聲有色的多媒體作品課時(shí)播放多媒體作品的技巧課時(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)3課時(shí)五、教學(xué)及評(píng)價(jià)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題:(一)改進(jìn)教學(xué)的措施:在本學(xué)年的教學(xué)中,要讓學(xué)生充分地動(dòng)手、動(dòng)腦,加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練,使學(xué)生充分掌握計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)技能。在教學(xué)過(guò)程中采用開(kāi)放性教學(xué),即在教師指導(dǎo)下以發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神為主的教學(xué)方式,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué),以作品考核方式檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,以協(xié)作方式進(jìn)行創(chuàng)作和應(yīng)用。(二)對(duì)每個(gè)單元學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。在每學(xué)完一個(gè)模塊之后,采取自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)三種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果填在等級(jí)達(dá)標(biāo)記錄表中。(三)教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題:、要以某個(gè)實(shí)例為先導(dǎo),通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,由淺入深、序循漸進(jìn)地完成知識(shí)及技能的傳授。、多放手給學(xué)生加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練。六、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排:、學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),記好學(xué)習(xí)筆記。、訂閱報(bào)刊,學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,做好筆記。3、學(xué)習(xí)電化教學(xué)新經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)效率。4、參加計(jì)算機(jī)教材培訓(xùn),提高自己的授課能力小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(二)一、年級(jí)學(xué)生情況分析隨著信息化社會(huì)的到來(lái),有些學(xué)生并不是第一次接觸計(jì)算機(jī),據(jù)初步統(tǒng)計(jì)家中有計(jì)算機(jī)的學(xué)生很少,平時(shí)有機(jī)會(huì)接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的同學(xué)更少,通過(guò)一年多的學(xué)習(xí),學(xué)生熟練掌握了開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)等基本操作,初步知道了什么是信息,什么是信息技術(shù)等的概念,基本掌握了畫(huà)圖的操作,會(huì)使用畫(huà)圖程序創(chuàng)作一幅完整的畫(huà),基本掌握了word的有關(guān)知識(shí)和能力,基本掌握了基本的文件操作。在操作能力上,有的學(xué)生一點(diǎn)即通,而且能舉一反三;但也有的學(xué)生動(dòng)手操作能力較弱,反復(fù)示范,練習(xí)后仍不得要領(lǐng)。針對(duì)上述情況,本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),盡量讓學(xué)生多上機(jī)操作;加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo),盡量改變兩極分化的狀況。二、教學(xué)大綱、教材分析選用的教材是青島版《信息技術(shù)》。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的情況分析及小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,將教材適當(dāng)分解與重組,選取ppt這部分的內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。該部分內(nèi)容以計(jì)信息技術(shù)常識(shí)、基本操作技能和益智性教學(xué)軟件為重點(diǎn),教材編寫(xiě)由淺入深,從感性到理性,循序漸進(jìn),圖文并茂,適合小學(xué)生閱讀的特點(diǎn),而且注意了與其他學(xué)科的聯(lián)系。在教學(xué)內(nèi)容上,選擇了該教材五年級(jí)下冊(cè)中的第1到第7課的有關(guān)內(nèi)容。使學(xué)生學(xué)習(xí)ppt的基本使用方法,逐步變興趣為探索的動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,感受信息技術(shù)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。三、教學(xué)目標(biāo)及要求情感態(tài)度目標(biāo):通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滲透德育教育,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,樹(shù)立一定的計(jì)算機(jī)信息意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)和操作中學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物、遵守機(jī)房規(guī)章制度以及學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。知識(shí)技能目標(biāo):會(huì)使用ppt進(jìn)行有關(guān)多媒體課件的操作。教學(xué)要求:幫助學(xué)生建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí);幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣及責(zé)任意識(shí),遵守道德規(guī)范。四、具體措施1、精心準(zhǔn)備,不斷探索,提高自身素質(zhì),切實(shí)提高課堂效率。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及綜合運(yùn)用知識(shí)的意識(shí)。3、在備課和上課中體現(xiàn)面向全體學(xué)生、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn),努力提高每位學(xué)生的素質(zhì)。4、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)技能的操作。5、加強(qiáng)上機(jī)操作指導(dǎo),尤其注意學(xué)生之間的互幫互助。6、在教學(xué)上體現(xiàn)成功教育,對(duì)后進(jìn)生要多幫助、多鼓勵(lì),讓他們?cè)谧约旱牟僮鲗?shí)踐中體會(huì)到成功的喜悅。五、具體教學(xué)計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(三)一、學(xué)情分析本屆五年級(jí)____人,他們正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),雖然在家沒(méi)接觸過(guò)電腦,但學(xué)習(xí)興趣很高,都渴望學(xué)到很多信息技術(shù)知識(shí)。為此,這學(xué)期,教師要加強(qiáng)電腦知識(shí)的教學(xué),大力提高教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析本冊(cè)教材共12課,其中一單元7課,二單元5課。教材編排上注重了一下特點(diǎn):1、滲透了新課程改革的理念。2、注重創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的學(xué)習(xí)情景。3、注重對(duì)相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材設(shè)置主要包括:閱讀與思考:學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)與探究,實(shí)踐與創(chuàng)新,我的收獲。三、教學(xué)重點(diǎn):____多媒體演示文稿的制作方法和技巧。2、掌握幻燈片背景的設(shè)置方法。3、了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):1、通過(guò)玩電腦,使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè)趣,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。2.養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)1、了解多媒體演示文稿的基本構(gòu)成元素,并掌握制作方法。工作計(jì)劃2、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。3、了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識(shí)。4、能熟練打字,會(huì)一些常用命令。5、通過(guò)玩電腦,使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè)趣,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。6、養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。四、教學(xué)措施:1、利用空閑時(shí)間,及時(shí)檢修電腦,提高課堂效率、2、組織信息技術(shù)課外興趣小組,培養(yǎng)特長(zhǎng)生。3、認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷探索新的教學(xué)方法。4、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。5、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,多鼓勵(lì),少批評(píng)。6、理論與實(shí)踐相結(jié)合,小組合作交流學(xué)習(xí)。五、教學(xué)進(jìn)度小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(四)計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起。為了普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能,我針對(duì)我校學(xué)生的信息技術(shù)水平和綜合實(shí)踐能力,制定本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃如下:一、學(xué)情分析;本屆五年級(jí)____人,他們正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),雖然在家沒(méi)接觸過(guò)電腦,但學(xué)習(xí)興趣很高,都渴望學(xué)到很多信息技術(shù)知識(shí)。為此,這學(xué)期,教師要加強(qiáng)電腦知識(shí)的教學(xué),大力提高教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析本冊(cè)教材共12課,其中一單元7課,二單元5課。教材編排上注重了一下特點(diǎn):1、滲透了新課程改革的理念。2、注重創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的學(xué)習(xí)情景。3、注重對(duì)相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材設(shè)置主要包括:閱讀與思考:學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)與探究,實(shí)踐與創(chuàng)新,我的收獲。教學(xué)重點(diǎn):____多媒體演示文稿的制作方法和技巧。2、掌握幻燈片背景的設(shè)置方法。3、了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):1、通過(guò)玩電腦,使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè)趣,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。2.養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)1、了解多媒體演示文稿的基本構(gòu)成元素,并掌握制作方法。2、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。3、了解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識(shí)。4、能熟練打字,會(huì)一些常用命令。5、通過(guò)玩電腦,使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè)趣,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。6、養(yǎng)成良好的信息安全知識(shí)和信息安全防范習(xí)慣。四、教學(xué)措施:1、利用空閑時(shí)間,及時(shí)檢修電腦,提高課堂效率、2、組織信息技術(shù)課外興趣小組,培養(yǎng)特長(zhǎng)生。3、認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷探索新的教學(xué)方法。4、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。5、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,多鼓勵(lì),少批評(píng)。6、理論與實(shí)踐相結(jié)合,小組合作交流學(xué)習(xí)。五、教學(xué)進(jìn)度1課初識(shí)電子西洋鏡1課時(shí)2課給幻燈片化個(gè)壯2課時(shí)3課圖文并茂的幻燈片(一)1課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 油氣儲(chǔ)運(yùn)安全課程設(shè)計(jì)
- 2025年度電力行業(yè)運(yùn)維人員派遣合同樣本2篇
- 二零二五年度導(dǎo)購(gòu)員服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控與提升合同3篇
- 2025年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押合同標(biāo)的與質(zhì)押物描述3篇
- 2025年度藥品銷(xiāo)售工作總結(jié)(2篇)
- 幼兒園后勤園長(zhǎng)崗位職責(zé)模版(2篇)
- 蛙泳動(dòng)作插畫(huà)課程設(shè)計(jì)
- 中學(xué)督導(dǎo)自評(píng)制度模版(2篇)
- 研學(xué)旅行行前課程設(shè)計(jì)
- 系統(tǒng)uml課程設(shè)計(jì)
- 《細(xì)胞工程學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(帶答案)
- 中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表
- 食堂食材配送以及售后服務(wù)方案
- 稱(chēng)量與天平培訓(xùn)試題及答案
- 塊單項(xiàng)活動(dòng)教學(xué)材料教案丹霞地貌
- 超全的超濾與納濾概述、基本理論和應(yīng)用
- 青年人應(yīng)該如何樹(shù)立正確的人生觀
- 開(kāi)封辦公樓頂發(fā)光字制作預(yù)算單
- 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作流程圖
- 德龍自卸車(chē)合格證掃描件(原圖)
- 藥店-醫(yī)療器械組織機(jī)構(gòu)和部門(mén)設(shè)置說(shuō)明-醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)組織機(jī)構(gòu)圖--醫(yī)療器械組織機(jī)構(gòu)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論