2024-2025學年新教材高中歷史第4單元民族關系與國家關系單元測評部編版選擇性必修1

第四單元測評一、選擇題(每題3分,共60分)1.據(jù)《后漢書·南蠻西南夷傳》記載,光武時期,錫光、任延分別為交阯、九真兩郡太守,“教其耕稼,制為冠履,初設媒娉,始知姻娶,建立學校,導之禮義”。這些舉措的實施有利于()A.郡縣制度在西南地區(qū)推行B.區(qū)域文化的發(fā)展與民族交融C.儒學思想的正統(tǒng)地位確立D.統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展2.下面是元帝國構建示意圖。據(jù)圖可知,元帝國()A.實行中書省總領全國軍務的制度B.邊疆治理呈現(xiàn)與內(nèi)地差異化特征C.蘊含了多元統(tǒng)一的國家治理才智D.行省制是對中心行政制度的創(chuàng)新3.康熙五年(1666年),朝廷令各土司子弟愿習經(jīng)書者,許在旁邊府縣考試,文義通達,每縣額取兩名?？滴醵?1683年)題準,云南土官族屬子弟及土人應試,附于云南等府,三年一次。這反映了清朝前期 ()A.西南地區(qū)與內(nèi)地的文化差異大B.政府利用文教增加邊疆民族的國家認同C.政府實行因地制宜的民族政策D.儒家文化在西南地區(qū)得到空前發(fā)展4.東漢廣陵王劉荊,其墓中出土的玻璃殘片,經(jīng)檢測后與古羅馬暗藍色玻璃成分相同。這可用于說明 ()A.東漢與羅馬的經(jīng)濟交往頻繁B.歷史結論必需得到考古證明C.歷史探討須要運用多種方法D.科技是歷史探討的唯一手段5.元豐三年(1080年),作為王安石變法的舉措之一,管理海外貿(mào)易的特地法規(guī)《元豐廣州市舶條法》正式頒行,促進市舶制度慢慢成熟,向規(guī)范化、法制化過渡。它的頒布()A.促進了王安石變法成功B.保證了宋朝政府財政收入C.推動了海上絲綢之路發(fā)展D.瓦解了政府重農(nóng)抑商政策6.據(jù)《廣東通志》記載:“隆慶間始議抽銀……每一舶……該納銀若干……估稅完后,貿(mào)易聽其便。每年稅銀約四萬余兩備餉?！睋?jù)此可推斷,明隆慶年間 ()A.海禁政策有所松弛B.廣東是海關稅收的主要來源C.僅有廣州一口通商D.政府放棄對來華貿(mào)易的管控7.16世紀,法國思想家博丹主見國家內(nèi)部必需存在某種確定的、至高無上的權力,即“主權”,并指出只有當主權得到普遍承認時,一個國家才算是真正建立起來。這一主見()A.強化了確定君主制B.反映了工業(yè)資產(chǎn)階級的政治訴求C.體現(xiàn)了人民主權論D.要求突破中古時期的政治結構框架8.法蘭西斯一世(1515—1547年在位)統(tǒng)治法國時長期停止召開三級會議,剝奪男爵的司法審判權,取消自治城市的獨立地位,下令在國家法令中運用法文,不得運用教會慣用的拉丁文。這些舉措()A.促進了民族國家的形成發(fā)展B.確立了至高無上的專制王權C.推動了資產(chǎn)階級革命的興起D.消退了地方分裂割據(jù)的隱患9.1648年簽訂《威斯特伐利亞和約》時,歐洲新涌現(xiàn)的大國如瑞典和荷蘭共和國,得到了諸如法國和奧地利等老牌大國享受的禮遇。凡是國王,一律稱為“陛下”;凡是大使,一律稱為“閣下”。這彰顯了()A.自由民主的啟蒙觀念B.否定等級制度的思想C.歐洲國家至上的理論D.主權國家同等的理念10.1928年,美、法等國簽訂《非戰(zhàn)公約》,規(guī)定:締約各國在它們的相互關系中廢棄以斗爭作為實行國家政策的工具;締約國之間不用和平之外的方法解決任何國家糾紛。這些規(guī)定()A.維護了世界長期和平B.保障了全部締約國的平安C.促進了國際法的發(fā)展D.消弭了締約國之間的沖突11.有學者認為,集體平安是國際社會設想的,以集體力氣威懾或制止其內(nèi)部可能出現(xiàn)的侵略行為,從而疼惜成員國平安的一種平安保障體系。下列史實符合這一觀點的是()A.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)B.德意志的統(tǒng)一C.北約與華約的對峙D.聯(lián)合國的成立12.1952年,中心人民政府頒布的《中華人民共和國民族區(qū)域自治實施綱要》規(guī)定:“各民族自治區(qū)統(tǒng)為中華人民共和國領土的不行分別的一部分。各民族自治區(qū)的自治機關統(tǒng)為中心人民政府統(tǒng)一領導下的一級地方政權,并受上級人民政府的領導?！边@表明我國()A.建立了民族區(qū)域自治制度B.明確了中心和自治區(qū)的關系C.確立了民族關系基本原則D.形成了多元一體的民族格局13.中華人民共和國成立時,少數(shù)民族存在民族種類眾多、民族支系繁雜、民族名稱混淆不清、民族分布雜亂、民族身份認知不清晰等困難狀況。針對這一狀況,中國共產(chǎn)黨從1950年起深化少數(shù)民族地區(qū)調(diào)查少數(shù)民族歷史文化,最終確定中國56個民族的基本格局。民族識別工作的開展()A.推動了中華民族共同體的建設B.完善了民族區(qū)域自治制度C.促進了少數(shù)民族教化文化發(fā)展D.適應了社會主義建設須要14.1964年,50多個少數(shù)民族中的44個民族尚未離開傳統(tǒng)聚居區(qū)。20世紀90年頭,有相當數(shù)量的少數(shù)民族人口流淌到東部城市。到2000年,有28個民族遍布全國全部省級行政區(qū),少數(shù)民族在全國的分布范圍顯著擴大。這一變更主要是由于()A.實行了民族區(qū)域自治制度B.國家改革開放的深化發(fā)展C.鑄牢中華民族共同體意識D.三線建設改善了工業(yè)布局15.下表是1949—1956年《人民日報》中“領土、主權、完整”和“干涉內(nèi)政”詞語的運用頻率。據(jù)此可知,中華人民共和國成立初期()關鍵詞1949年1950年1951年1952年1953年1954年1955年1956年領土、主權、完整456321217206194132干涉內(nèi)政71018158122154127A.外交政策趨于成熟B.大國外交理念形成C.國民經(jīng)濟日益復原D.對外交往打破僵局16.迄今為止,中國已同各國結成各種不同層次伙伴關系近百個。不拉幫結派,不針對特定國家,大家一起共同發(fā)展、合作共贏。中國公開宣布,歡迎他國搭中國的便車,搭中國便車的國家越多越好。這表明當代中國()A.支持和維護聯(lián)合國的核心作用B.推行結伴而不結盟的外交戰(zhàn)略C.改革開放與外交形成良性互動D.成為維護世界和平的重要力氣17.中美關系改善后,各國政要紛紛訪華,而中國卻鮮少回訪,留下諸多外交“欠債”。1978年,鄧小平出訪尼泊爾、緬甸等鄰國,此后中國領導人大規(guī)模出訪西方國家考察學習。這一變更()A.緩和了與周邊國家驚惶關系B.完善了全球多邊治理體系C.有利于對外開放政策的形成D.有助于第三世界和平崛起18.冷戰(zhàn)結束后,中國與東盟從戰(zhàn)略互疑發(fā)展為戰(zhàn)略伙伴關系,在多領域綻開合作。中國與東亞鄰國接受“多元”和“不同”,并視之為重要的地區(qū)價值和合作動力。由此可見,新時期中國()A.開創(chuàng)了中國外交的新局面B.主動推動周邊外交的發(fā)展C.推行“真實親誠”外交理念D.形成了全方位的外交布局19.中共十八大以來,中國主動參與全球治理,如提倡構建人類命運共同體,提出建設“一帶一路”,倡議設立亞洲基礎設施投資銀行等。這些舉措()A.形成了全方位外交布局B.贏得國際社會普遍認同C.提高了國家的治理水平D.推動中國話語體系建設20.中共十八大以來,中國主辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇、二十國集團領導人杭州峰會、亞太經(jīng)合組織其次十二次領導人非正式會議、金磚國家領導人廈門會見等主場外交,這些活動的特殊作用在于 ()A.致力于謀求地區(qū)性和平發(fā)展B.主動引領全球治理體系變革C.重點搞好與周邊國家的關系D.拓寬與發(fā)達國家的合作領域二、材料題(共40分)21.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一凡居民材,必因天地寒暖燥濕,廣谷大川異制……東方曰夷,被發(fā)文皮,有不火食者矣。南方曰蠻,雕題交趾,有不火食者矣。西方曰戎,被發(fā)衣皮,有不粒食者矣。北方曰狄,衣羽毛穴居,有不粒食者矣。中國、夷、蠻、戎、狄……五方之民,言語不通,嗜欲不同?！幾浴抖Y記·王制》材料二“青牛白馬”傳聞是契丹傳統(tǒng)的族源意識,但耶律儼所撰《皇朝實錄》稱“遼為軒轅后”,而元末史學家追溯契丹祖源時亦稱契丹“出自炎帝”。遼太宗從后晉末帝手中獲得“秦傳國璽”后,自認為“天子符瑞”盡歸于遼,入主中原、紹繼正統(tǒng)就是天經(jīng)地義。遼人碑刻常見“南瞻部州大契丹國”“南贍部州大遼國”等佛家用語。注:在佛教地理觀念中,古代中國屬于四大部洲之南瞻(贍)部洲,遼人自稱“南瞻(贍)部州”。——摘編自高福順《遼宋夏金時期內(nèi)聚性不斷增加》(1)依據(jù)材料一,分析《禮記·王制》中劃分族群的主要依據(jù)和緣由。(8分)(2)依據(jù)材料二,概括遼人族源意識的特點和影響。(6分)22.(12分)國書是國家元首代表本國政府致書于他國元首的一種文書。閱讀材料,完成下列要求。材料一18世紀英國馬戛爾尼使團訪華,乾隆帝回復了英國國王一封國書:“咨爾國王,遠在重洋,傾心向化……朕……深為嘉許?！驌?jù)爾使臣以爾國貿(mào)易之事稟請大臣等轉(zhuǎn)奏,皆系更張定制,不便準行……念爾國僻居荒遠,間隔重瀛(重重的海洋),于天朝體制,原未諳悉。是以命大臣等向爾使臣詳加開導,遣令回國?！薄幾浴肚甯咦趯嶄洝凡牧隙?905年光緒帝致英國國王的國書,“大清國大皇帝敬問大英國大皇帝好:中國與貴國通好有年,交誼益臻親密。夙聞貴政府文明久著、政治日新,凡所措施,悉臻美善。朕眷念時局,力圖振作……茲特派署兵部左侍郎徐世昌、鎮(zhèn)國公載澤、商部右丞紹英前赴貴國考求政治?！┩蠡实弁普\優(yōu)待”。(1)依據(jù)材料一,指出清朝前期的外交政策,并結合所學學問,說明其產(chǎn)生的社會因素。(6分)(2)依據(jù)材料二,指出晚清外交政策的轉(zhuǎn)變,并結合所學學問,說明變更的緣由。(6分)23.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一時間、斗爭國際法歷程1618—1648年,德意志新教同盟VS天主教同盟1625年《斗爭與和平法》1648年《威斯特伐利亞和約》1793—1815年,法國VS反法同盟1815年維也納體系1914—1918年,三國同盟VS三國協(xié)約1919年《凡爾賽條約》簽訂1920年國際聯(lián)盟成立1923年,魯爾危機1928年《非戰(zhàn)公約》1939—1945年,世界反法西斯同盟VS法西斯同盟1945年《聯(lián)合國憲章》材料二傳統(tǒng)國際法將斗爭看作是推行國家政策、解決國際爭端的合法手段。進入20世紀,這種傳統(tǒng)觀念逐步被否定。1919年《國際聯(lián)盟盟約》提出各締約國要“擔當不從事斗爭之義務”……巴黎《非戰(zhàn)公約》否定了“斗爭權”的合法性,明確表達了世界各國力求避開斗爭的共同追求。其次次世界大戰(zhàn)后,《聯(lián)合國憲章》將“維護國際和平與平安”作為聯(lián)合國的首要宗旨……但國際法照舊不斷地受著挑戰(zhàn)與考驗?！幾詶詈推健?0世紀:斗爭、和平與國際法》等結合材料一國際法的發(fā)展歷程,以歷史短文的形式證明材料二中作者的觀點。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結合;邏輯嚴密,條理清晰。)參考答案第四單元測評1.B解析據(jù)材料可知,這些舉措有利于區(qū)域文化的發(fā)展與民族交融,故選B項;材料只涉及兩郡太守傳播漢文化,沒有涉及郡縣制度的信息,無法得出郡縣制度在西南地區(qū)推行的結論,解除A項;儒學思想正統(tǒng)地位的確立是在漢武帝時期,解除C項;秦朝是我國統(tǒng)一多民族國家的形成時期,解除D項。2.C解析據(jù)題干圖片可知,元帝國對不同地區(qū)的民族實行了不同的統(tǒng)治方式,這蘊含了元帝國多元統(tǒng)一的國家治理方略,故選C項;材料強調(diào)的是民族政策而非軍務管理機構,解除A項;元帝國對邊疆的治理體現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的特點,而不是“差異化”,解除B項;行省制是元帝國的地方行政制度,不是“中心行政制度”,解除D項。3.B解析據(jù)材料可知,康熙時期,政府將文化浸潤作為治理西南邊疆的一項重要民族政策,通過宣揚儒家文教來增加西南邊疆民族對清王朝的認同,故選B項;材料未體現(xiàn)西南地區(qū)與內(nèi)地文化差異大,解除A項;“因地制宜”與康熙在西南地區(qū)推廣與內(nèi)地一樣的儒學相悖,解除C項;“空前發(fā)展”夸大化且不符合史實,解除D項。4.C解析據(jù)材料可知,考古發(fā)覺的殘片結合科學的檢測,能夠更好地對古羅馬和漢朝的溝通進行探討,故選C項;僅僅通過東漢墓中發(fā)覺的玻璃殘片與古羅馬暗藍色玻璃成分相同,不能說明經(jīng)濟交往的頻繁,解除A項;歷史結論必需得到考古證明的說法太確定,不符合歷史探討的方法,解除B項;科技是歷史探討的唯一手段的說法錯誤,解除D項。5.C解析據(jù)材料并結合所學可知,宋朝政府頒布管理海外貿(mào)易的法規(guī),這促進了海上絲綢之路旺盛,故選C項;王安石變法最終以失敗結束,解除A項;“保證了”說法確定,解除B項;北宋時期重農(nóng)抑商政策相對松弛,但并沒有廢除,解除D項。6.A解析據(jù)材料可知,隆慶年間對海外貿(mào)易的管理有所松弛,海禁政策松動,故選A項;材料未涉及廣東與其他地區(qū)海關稅收的比較,解除B項;清朝乾隆時期起先僅設廣州一口通商,解除C項;材料說明隆慶年間海外貿(mào)易船舶需交稅銀,D項表述不符合史實,解除。7.D解析據(jù)材料可知,博丹希望加強世俗王權,推翻教會對國家的限制,樹立國家主權的權威,打破中古時期以來王權與教權相結合的二元制政治框架,故選D項;材料說明博丹始終以民族國家為基本立足點,即使是王權強化也必需聽從于民族國家發(fā)展的須要,解除A項;工業(yè)革命起先于18世紀,與材料時間不符,解除B項;材料強調(diào)的是王權的權威,與人民主權相沖突,解除C項。8.A解析據(jù)材料可知,這有利于促進以國王為象征的法蘭西民族國家的形成和發(fā)展,故選A項;材料強調(diào)民族國家的形成,B項與材料主旨不符,解除;法國資產(chǎn)階級革命興起于18世紀后期,解除C項;“消退”說法過于夸大,解除D項。9.D解析據(jù)材料可知,威斯特伐利亞體系確立了國際關系中的主權與獨立原則,彰顯了主權國家同等的理念,故選D項;自由民主觀念與材料無關,解除A項;當時歐洲大部分國家還是封建國家,等級制度照舊存在,解除B項;歐洲國家至上與材料內(nèi)容不符,瑞典、荷蘭、法國等都是歐洲國家,解除C項。10.C解析據(jù)材料可知,《非戰(zhàn)公約》強調(diào)以和平方式解決國際爭端,有利于促進國際法的發(fā)展,故選C項;其次次世界大戰(zhàn)爆發(fā),法西斯國家的侵略活動違反了《非戰(zhàn)公約》的規(guī)定,解除A項;《非戰(zhàn)公約》并沒有對侵略者以及違反條約者規(guī)定必要的懲處措施,因而在實踐上沒有起到有效的作用,解除B項;簽署《非戰(zhàn)公約》的國家包括第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國,這些國家之間的沖突始終存在,解除D項。11.D解析據(jù)所學可知,聯(lián)合國的成立是為了以集體力氣威懾或制止其內(nèi)部可能出現(xiàn)的侵略行為,以疼惜成員國的平安,故選D項;第一次世界大戰(zhàn)與集體平安的設想無關,而是帝國主義國家爭奪世界霸權的斗爭,解除A項;德意志的統(tǒng)一,是一國的內(nèi)政問題,與各國集體平安無關,解除B項;北約與華約對峙的實質(zhì)是以美蘇為首的兩大政治軍事集團的對立,并非出于維護集體平安的設想,解除C項。12.B解析據(jù)材料并結合所學可知,中心政府對民族自治區(qū)擁有確定領導權,故選B項;民族區(qū)域自治制度于1949年建立,與材料時間不符,解除A項;材料僅涉及各民族自治區(qū)與中心人民政府的關系,沒有明確各民族間的相處原則,解除C項;材料沒有明確各民族區(qū)域的具體關聯(lián),解除D項。13.A解析據(jù)材料并結合所學可知,中國共產(chǎn)黨的民族識別工作有利于加強各民族團結,推動中華民族共同體建設,故選A項;中共十八大以來,民族區(qū)域自治制度得到完善,解除B項;材料沒有涉及教化文化,解除C項;1956年三大改造完成后,我國進入社會主義建設時期,解除D項。14.B解析據(jù)材料并結合所學可知,隨著改革開放的不斷深化發(fā)展,少數(shù)民族聚居地區(qū)得到不斷開發(fā),少數(shù)民族人口流淌加快,民族交往溝通交融日益加強,故選B項;材料強調(diào)少數(shù)民族人口的流淌,與民族區(qū)域自治無關,解除A項;中共十九大報告提出鑄牢中華民族共同體意識,解除C項;三線建設是以加強國防為中心的戰(zhàn)略大后方建設,確定程度上改善了工業(yè)布局,但與少數(shù)民族人口流淌沒有干脆的關系,解除D項。15.A解析據(jù)所學可知,自1953年和平共處五項原則提出之后,我國實現(xiàn)了從重意識形態(tài)的革命型外交到重國家利益的務實性外交的轉(zhuǎn)變,這體現(xiàn)出外交政策趨于成熟,故選A項;中共十八大以來,中國特色大國外交思想起先形成,并成為外交實踐的指導原則,解除B項;依據(jù)所學可知,到1952年底,國民經(jīng)濟復原的任務完成,解除C項;20世紀70年頭我國外交僵局被打破,解除D項。16.B解析材料內(nèi)容體現(xiàn)了中國結伴而不結盟的外交政策,B項正確;材料內(nèi)容沒有強調(diào)聯(lián)合國的作用,解除A項;材料內(nèi)容沒有強調(diào)改革開放與外交的關系,解除C項;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了當今中國的外交政策,不是中國在外交方面的作用,解除D項。17.C解析據(jù)材料可知,1978年12月中共十一屆三中全會作出改革開放的決策,明顯,我國領導人在此之前大規(guī)模出訪西方國家,有利于對外開放政策的形成,故選C項;領導人大規(guī)模出訪西方國家與緩和中國與周邊國家的關系不大,解除A項;材料與全球多邊治理體系不相干,解除B項;材料未涉及全部第三世界國家,解除D項。18.B解析據(jù)材料并結合所學可知,中國鞏固發(fā)展與周邊國家的外交關系,推動了周邊外交的發(fā)展,故選B項;20世紀70年頭,中國外交打開新的局面,與材料時間不符,解除A項;2013年,習近平首次提出“真實親誠”理念,加強與非洲國家之間的團結合作,解除C項;材料只涉及中國與周邊國家的外交關系,并不是“全方位的外交布局”,解除D項。19.D解析據(jù)材料并結合所學可知,中國遵循和平發(fā)展理念,主動參與國際事務,主動推動建設相互敬重、公允正義、合作共贏的新型國際關系,有助于營造有利的外部環(huán)境,加快建設中國話語體系,故選D項;中共十八大以來,我國全方位外交布局深化綻開,解除A項;“贏得國際社會普遍認同”表述過于確定,解除B項;國家的治理水平是對國內(nèi)而言,不屬于外交領域,解