小學晨檢制度格式版（四篇）

第2頁共2頁小學晨檢制度格式版一、為有效預防控制各類傳染病在學校的暴發(fā)、流行，根據(jù)有關(guān)要求，建立并啟動學校晨檢制度。（學校啟動晨檢制度，要同時啟動傳染病防控日報告、零報告制度）。二、晨檢是指每天早晨由學校的校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）、分管負責人或班主任等，對入校的學生逐一進行衛(wèi)生醫(yī)學和健康檢查。三、晨檢地點1.第一次：學校大門口（校醫(yī)或分管負責人，視學生數(shù)量安排3—____名晨檢人員）2.第二次：教室門口（班主任或課任教師，每班安排1—____名晨檢人員）四、晨檢辦法查看、問詢、拭（額頭）、測（體溫）1.首先查問學生的相關(guān)情況：①身體有無不適感覺。②在家是否有過發(fā)熱癥狀?，F(xiàn)體溫是否高于____度。③是否到過疫情地區(qū)或接觸過來自疫情地區(qū)的人員。④查看學生口腔、皮膚有無皮疹及飲食、睡眠等其它情況。2.拭（額頭），測體溫：根據(jù)查看和問詢情況，如果懷疑學生身體發(fā)熱，校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）要摸拭學生額頭，確認有熱度后，應立即用體溫計測量。如果體溫測試確定學生發(fā)熱，特別是出現(xiàn)頭疼、咳嗽、肌肉酸疼等，以及其它不能確定的癥狀，應將發(fā)熱學生安排在隔離室或留觀室，告知學生所在班級的班主任，做好登記，并立即通知其家長帶領到醫(yī)院診斷治療。體溫計用過后，要放入盛有濃度為____%酒精的容器內(nèi)進行消毒；晨檢人員要洗手消毒后方可再進行下一步晨檢。五、學校大門口處，要放置經(jīng)消毒液消毒過的地毯或腳墊，地毯或腳墊略帶濕潤，所有學生入校，均應經(jīng)過地毯或腳墊對鞋底進行擦拭。六、經(jīng)檢查身體無異常的學生入校后，各班班主任或課任教師在教室門口，應對學生進行第二次檢查，再次查看、詢問學生，內(nèi)容、辦法同上。七、對經(jīng)第一、二次晨檢確診發(fā)熱、由家長帶離學校去醫(yī)院診治的學生，班主任老師應隨時與學生家長保持聯(lián)系，并盡快地了解學生的詳細情況，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。如屬傳染性疾病，按照有關(guān)規(guī)定應在第一時間內(nèi)逐級上報?；疾W生康復返校上課，須攜帶鎮(zhèn)級以上醫(yī)院證明，經(jīng)校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）或校長同意后，方可回校進班上課。圣水泉小學____.3小學晨檢制度格式版（二）一、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好本單位學生晨檢工作。二、晨檢工作應由保健醫(yī)生（老師），班主任密切配合。堅持每日晨檢，防止患病學生或健康帶菌（毒）者進入學校，保證____師生身體健康。三、晨檢時間為早晨學生入校時間，四、晨檢工作的基本內(nèi)容包括：（一）摸：兒童有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；（二）看：觀察兒童精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；（四）查。根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。五、晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者，應立即向保健醫(yī)生報告，保健醫(yī)生經(jīng)過復檢決定是否入校。六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。七、晨檢后，保健醫(yī)生（老師）應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并____當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。八、校長負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。小學晨檢制度格式版（三）一、學生晨檢工作制度：1、每天早上學生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知主管校長及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學生，班主任應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度：1、高度重視教師晨檢工作，由學校辦公室承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。2、教師晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。小學晨檢制度格式版（四）麥田九年制學校晨午檢工作制度為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨檢制度。一、學生晨午檢工作制度：1、每天早上學生進班后及午餐后，由班主任作為檢查人負責進行檢查工作。主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛(wèi)生負責組及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。2、對未到校的學生，班主任應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情況登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。3、班主任填做好檢查并記錄，安全負責人如實填寫匯總表。每日于7：20及12：50做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。二、教職工晨午檢工作制度：1、高度重視教師晨午檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。2、教師晨午檢工作應在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。3、教師應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。____年____月范文（四）：學校傳染病預防晨（午）檢制度學校傳染病預防晨（午）檢制度（一）、嚴格遵守《傳染病防治法》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，認真做好學校學生晨檢、午檢工作。2、晨檢、午檢工作由學校校醫(yī)室羅向榮老師、班主任和值日教師密切配合。堅持每日晨檢、午檢，防止患病學生進入學校，保證集體兒童身體健康。3、晨檢、午檢時間為早晨8：00及中午2：30，由各班班主任負責對本班在校學生進行檢查。4、晨檢、午檢工作的基本內(nèi)容包括：摸：感覺學生有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫;看：觀察學生面色等精神狀態(tài)，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等;問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀;查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入校。5、晨檢、午檢人員發(fā)現(xiàn)有疑似患病人員，應立即向?qū)W校衛(wèi)生員或校領導報告，學校衛(wèi)生員或校領導經(jīng)過復檢決定是否允許可疑者入校。6、晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。7、晨檢、午檢后，學校衛(wèi)生員應將晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關(guān)注當日情況，如有異常情況，通知家長帶患兒去醫(yī)院診治。8、是傳染病病人