備考2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第二章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的運輸課時2細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)考點2　用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動

考點2用高倍顯微鏡視察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流淌1.試驗原理2.試驗材料分析試驗視察葉綠體視察細(xì)胞質(zhì)的流淌選材蘚類葉菠菜葉或番薯葉稍帶些葉肉的下表皮簇新的黑藻緣由葉片很薄，僅有[2]一兩層葉肉細(xì)胞，葉綠體較大①細(xì)胞排列疏松，易撕?。虎诤~綠體數(shù)目[3]少，且個體[4]較大黑藻幼嫩的小葉扁平，只有一層細(xì)胞，存在葉綠體，易視察3.方法步驟（1）視察葉綠體（2）視察細(xì)胞質(zhì)的流淌提示（1）用高倍顯微鏡可視察到葉綠體的形態(tài)和分布，但不能視察到葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)。（2）葉綠體本身呈綠色，故不須要染色。（3）葉綠體會隨著不同的光照條件而發(fā)生方向變更。（4）細(xì)胞質(zhì)流淌可為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸創(chuàng)建條件，從而保障細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行?；A(chǔ)自測1.黑藻的葉肉細(xì)胞含有葉綠體，不含線粒體。（×）2.在高倍顯微鏡下，可看到蘚類葉肉細(xì)胞中呈綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體。（√）3.視察細(xì)胞中葉綠體時，最好選取葉綠體數(shù)量多而體積小的生物材料，更便于視察。（×）4.蘚類葉片可干脆制成臨時裝片從而視察葉綠體。（√）5.視察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流淌試驗不宜選用洋蔥表皮細(xì)胞。（√）深度思索1.視察葉綠體時，為什么臨時裝片中始終保持有水狀態(tài)？提示保證植物細(xì)胞正常形態(tài)，否則細(xì)胞會失水皺縮，影響視察。2.在高倍鏡下能否看清葉綠體的雙層膜、基粒等結(jié)構(gòu)？為什么？提示不能。因為基粒、雙層膜等屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，只有在電子顯微鏡下才能看到。研透高考明確方向命題點視察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流淌的試驗原理和過程1.[2022浙江1月]以黑藻為材料進(jìn)行“視察葉綠體”活動。下列敘述正確的是（C）A.基部成熟葉片是最佳視察材料B.葉綠體勻稱分布于葉肉細(xì)胞中心C.葉綠體形態(tài)呈扁平的橢球形或球形D.不同條件下葉綠體的位置不變解析該試驗中應(yīng)選擇黑藻幼嫩的小葉作為試驗材料，A錯誤；黑藻葉中的葉綠體是圍著液泡沿著細(xì)胞邊緣分布的，B錯誤；在光學(xué)顯微鏡下可以看到葉綠體呈扁平的橢球形或球形，C正確；不同條件下葉綠體的分布一般是不同的，D錯誤。2.[2021浙江1月]在進(jìn)行“視察葉綠體”的活動中，先將黑藻放在光照、溫度等均相宜條件下預(yù)處理培育，然后進(jìn)行視察。下列敘述正確的是（A）A.制作臨時裝片時，試驗材料不須要染色B.黑藻是一種單細(xì)胞藻類，制作臨時裝片時不需切片C.預(yù)處理可削減黑藻細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量，便于視察D.在高倍鏡下可視察到葉綠體中的基粒由類囊體堆疊而成解析在進(jìn)行“視察葉綠體”的活動中，葉綠體本身含有色素，不須要染色即可視察，A正確；黑藻是多細(xì)胞生物，B錯誤；黑藻葉肉細(xì)胞中葉綠體數(shù)量少且體積大，便于視察葉綠體，該活動的預(yù)處理不會削減黑藻細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量，C錯誤；葉綠體中的基粒屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下視察不到，D錯誤。命題變式[設(shè)問拓展型]題干所選試驗材料能（填“能”或“不能”）用于視察植物