安徽省池州市貴池區(qū)2024-2025學年高二歷史上學期期中教學質(zhì)量檢測試卷含解析

Page10一、選擇題1.有學者認為，中國古代政治從西周的“禮儀政治”到秦朝的郡縣制、官僚制和法律限制，無疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢。對材料中“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵理解最精確是A.由地方垂直于中心到地方獨立 B.由貴族政治到官僚政治C.由奴隸主專制到封建君民共治 D.由人治社會到法治社會【答案】B【解析】【分析】【詳解】據(jù)材料西周的“禮儀政治”并結合所學知，西周的分封制、宗法制都屬于貴族政治；而秦朝實行的中心垂直管理地方的“郡縣制”，標記著官僚政治的確立。故材料中“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵理解最精確是由貴族政治到官僚政治，B項正確；據(jù)所學可知秦朝的郡縣制是中心垂直管理地方，而非由地方垂直于中心到地方獨立，解除A項；據(jù)所學可知西周時期周天子是天下共主，周天子與諸侯間的關系是權利和義務關系，最高統(tǒng)治者尚未實現(xiàn)權力的高度集中，故“奴隸主專制”說法錯誤，解除C項；據(jù)所學可知，人治社會是君主專制，而西周奴隸社會最高統(tǒng)治者尚未實現(xiàn)權力的高度集中，解除D項；故選B項?！军c睛】2.易中天評價中國隋唐時期某一制度“實現(xiàn)了官僚政治與皇權政治的平衡，君臣共治的志向得以提出和實踐”。這一制度（）A.分權制衡保障了民主 B.分散相權且加強皇權C.不利于行政效率提高 D.設立中朝阻礙君主集權【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是：隋唐時期（中國）。據(jù)本題材料“隋唐時期”，“實現(xiàn)了官僚政治與皇權政治的平衡君臣共治的志向得以提出和實踐”，并結合所學學問可知，這是對隋唐時期三省六部制的描述，該制度使相權一分為三，強化了皇權，但是決策運行有著嚴格的程序限制，在確定程度上又制約了皇權，B項正確；中國古代是專制社會，保障民主的說法錯誤，解除A項；三省六部制分工明確，有利于行政效率的提高，解除C項；中朝是在漢武帝統(tǒng)治時期設置的，起到加強君主專制的作用，解除D項。故選B項?！军c睛】3.世界近代民主運動中，英國接受和平的、改良的、漸進的方式建立了君主立憲制政體；法國以革命、斗爭和政變的方式最終形成“兩院制加總統(tǒng)制”的政權組織形式；美國則以其獨特的條件建立起總統(tǒng)制民主共和制政體。這反映了A.革命是實現(xiàn)民主的基本方式 B.總統(tǒng)共和制是時代主流C.美國民主制度優(yōu)于其他國家 D.各國詳細國情的差異性【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干可知，世界近代民主運動中英法美三國建立的資產(chǎn)階級民主政體并不完全相同，實行的方式也并不完全一樣，由此可見這與各國各自的詳細國情有關，因此呈現(xiàn)出政體形式的多元化或差異性，D正確；依據(jù)題干可知，英國是接受和平、改良、漸進的方式建立君主立憲制政體，并非用革命的方式，A解除；題干反映了英法美三國政體形式的不盡相同，其中美國建立起了總統(tǒng)制民主共和制政體，但不能說明總統(tǒng)共和制就是時代的主流，三國政體本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級民主政治制度，B解除；題干并沒有體現(xiàn)英法美三國民主制度優(yōu)劣的比較，不能說明美國民主制度確定優(yōu)于其他國家，而且三國政體本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級民主政治制度，C解除。故選D。4.袁世凱當選總統(tǒng)后，既不到國會就職，又不出席國會發(fā)表政見。在保和殿就任時，把議員們排在朝房內(nèi)，讓議員們看不到他，也聽不到他的誓詞。材料從本質(zhì)上反映了A.袁世凱專制的條件已成熟 B.《臨時約法》法律效力有限C.民主與專制對抗任重道遠 D.辛亥革命的成果消逝殆盡【答案】C【解析】【詳解】材料體現(xiàn)的是袁世凱篡奪革命成功果實后，隨意踐踏民主政治的流程，滲透著專制色調(diào)，因此本質(zhì)上反映了民主與專制對抗任重道遠，C正確；袁世凱專制是逆歷史潮流趨勢，A解除；《中華民國臨時約法》是近代中國民主政治發(fā)展的里程碑，但與題意主旨不符，B解除；D說法不符合史實，解除。故選C。5.學者柏楊說：““變法'是人類才智所能做的最驚心動魄的魔術，它能把一個侏儒變成一個巨人，把一個沒落的民族變成一個蓬勃奮勉的民族，把一個弱小的國家變成一個強大的國家”。以下改革與上述文字最貼切的是A.戰(zhàn)國商鞅變法 B.北魏孝文帝改革C.唐兩稅法改革 D.宋王安石變法【答案】A【解析】【詳解】材料的觀點是通過變法實現(xiàn)了國家民族的強大，結合所學內(nèi)容可知符合這一描述的是商鞅變法，商鞅變法使秦國實現(xiàn)了富國強兵，為后來統(tǒng)一六國奠定了基礎，故選A；北魏孝文帝改革前北魏就已經(jīng)是一個比較強大的民族政權，通過變法只是促進了鮮卑族的封建化，而不是從落后走向強大，解除B；唐兩稅法和宋王安石變法都沒有是唐宋走向強大，解除CD。6.晚清政府推行的自救運動“新政”和“預備立憲"，雖沒有挽救清朝走向滅亡的命運，但是客觀上也起到了確定的主動作用。對此，下列說法正確的是A.干脆促使了武昌起義的爆發(fā) B.提升了清政府的治國實力C.阻擋了帝國主義對中國的侵略 D.為辛亥革命的發(fā)生創(chuàng)建條件【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學學問可知，“新政”和“預備立憲”客觀上傳播了西方民主思想，促進了中國近代化，這些為辛亥革命的發(fā)生創(chuàng)建條件，故D正確；四川保路運動干脆促使了武昌起義的爆發(fā)，故A正確；這些沒能提升清政府的治國實力，故B錯誤；這些措施不行能阻擋帝國主義對中國的侵略，故C錯誤。7.《中國歷代經(jīng)濟變革得失》一文指出：“在政治經(jīng)濟史的意義上，科舉制是對歷代世族模式的一次徹底“反動＇?！痹撚^點認為科舉制A.使中下層讀書人都能參與政權 B.動搖了世族統(tǒng)治的制度基礎C.是歷代政府選官的唯一途徑 D.使世族徹底退出了歷史舞臺【答案】B【解析】【詳解】結合所學學問可知，科舉制的標準是考試成果，這一制度打破了世家大族壟斷政權的局面，促進了社會階層的流淌，因此“科舉制是對歷代世族模式的一次徹底‘反動’”，B正確；科舉制屬于選拔考試，不能使中下層讀書人都能參與政權，A解除；C錯在“唯一”，解除；D說法不符合史實，解除。故選B。8.據(jù)《明會典》記載：針對京官、在外司府州縣官、教官、雜職官、人流倉官，明統(tǒng)治者依照官員辦事實力的強弱進行考核，達到標準的官員賜予晉升，達不到標準的就留職或降或罷黜。這說明，明代A.嚴格劃分官員等級 B.重視優(yōu)化官僚隊伍C.強調(diào)官員的差異化 D.官吏考核臻于完善【答案】B【解析】【詳解】由材料中“達到標準的官員賜予晉升，達不到標準的就留職或降或罷黜”可知，明代統(tǒng)治者對官僚隊伍進行整頓，說明統(tǒng)治者重視優(yōu)化官僚隊伍，B項正確；A、C兩項材料無法體現(xiàn)；材料難以說明明朝官吏考核的完善，D項錯誤。9.1854年英國規(guī)定，文官考試以文科為主，強調(diào)自由藝術和年輕人的智力。二戰(zhàn)后，英國從高校、國營企業(yè)、商業(yè)、社會等各領域吸取有所專長的管理人才，充溢到文官隊伍中來。導致這一變更的主要緣由是A.英國教化制度發(fā)生根本變更B.經(jīng)濟發(fā)展推動管理的專業(yè)化C.文官選拔漸漸淡化文化水平D.擴招公職崗位緩解就業(yè)壓力【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“英國從高校、國營企業(yè)、商業(yè)、社會等各領域吸取有所專長的管理人才，充溢到文官隊伍中來”并結合所學可知，隨著戰(zhàn)后經(jīng)濟的復原與發(fā)展，英國社會管理要求更加專業(yè)化與體系化，因此須要更專業(yè)的管理人才，反映出經(jīng)濟發(fā)展推動管理的專業(yè)化，B項正確；根本的說法太確定，解除A項；文官選拔重視文化，解除C項；緩解就業(yè)壓力并不是主要緣由，解除D項。故選B項。10.明清時期，給事中仍屬于言官，其主要職能是對六部官員進行彈劾，與唐宋時期御史的彈劾權略同。給事中品級不高，但權力極大，（明清）人數(shù)規(guī)模遠在唐宋之上。據(jù)此可知，明清時期的給事中A.是皇帝限制臣僚的工具 B.服務于減弱相權的須要C.代表了監(jiān)察制度的成熟 D.能有效地加強中心集權【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“給事中仍屬于言官，其主要職能是對六部官員進行彈劾”和“給事中品級不高，但權力極大，（明清）人數(shù)規(guī)模遠在唐宋之上”可知，給事中雖然品級低，但可以對六部官員進行彈劾，這樣做是以小馭大在強化君主權力，加強對臣僚的限制，所以A正確；材料沒有涉及相權，且明朝廢除丞相，所以B錯誤；僅憑材料內(nèi)容無法得出監(jiān)察制度的成熟，所以C錯誤；依據(jù)材料“其主要職能是對六部官員進行彈劾”可知，給事中有利于皇帝限制六部官員，沒有體現(xiàn)加強中心集權，所以D錯誤。11.成書于西漢的《禮記·曲禮》有言：“班朝、治軍、蒞官、行法、非禮威歷不行?！碧拼短坡墒枳h》規(guī)定：“文選君子行詩曰，君子防未然……言國家制刑，懲一而誡百，使之畏于未犯之先，不幸而麗于法，則寬平其徽纆（木工所用的繩墨），而心則主于博愛之仁也?！睋?jù)此可知漢唐以來古代封建王朝的治國理念是A.禮法并用 B.以民為本 C.為政以德 D.以法治國【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“非禮威歷不行”反映了沒有禮，官員不能樹立威信；材料“言國家制刑，懲一而誡百，使之畏于未犯之先，不幸而麗于法，則寬平其徽纆（木工所用的繩墨），而心則主于博愛之仁也?！狈从沉思戎匾暦捎种匾暥Y制；由此可見漢唐以來古代封建王朝的治國理念是禮法并用，故選A；材料未涉及到以民為本、為政以德，故解除BC；以法治國是對材料的片面解讀，不符合材料主旨，故解除D。12.1397年，明朝政府項行規(guī)范百姓日常行為的六條“圣訓”：“孝順父母，尊敏長上，和諧鄉(xiāng)里，教訓子孫，各安生理，毋作非為”。這主要說明A.國家重視道德品德的教化 B.儒學核心是綱常倫理C.宗法制度不斷延長擴展 D.基層治安形勢很嚴峻【答案】A【解析】【詳解】明朝初年，政府以皇帝名義頒布六條“圣訓”，規(guī)范百姓日常行為，要其孝順父母，和諧鄉(xiāng)里等，主要說明國家重視道德品德的教化，A項正確；明政府的六條“圣訓”不能說明儒學核心是綱常倫理，B項錯誤；宗法制度的延長擴展不是六條“圣訓”要體現(xiàn)的核心理念，C項錯誤；六條“圣訓”的頒布不能說明明初的基層治安形勢很嚴峻，D項錯誤。13.羅馬法學說為英國《權利法案》、美國1787年憲法和法國《民法典》等法律奠定了理論基礎。據(jù)此推斷，羅馬法與近代歐美國家法律都A.體現(xiàn)三權分立的原則 B.保障多黨輪番執(zhí)政C.維護議會至上的權力 D.蘊含人文主義精神【答案】D【解析】【詳解】結合所學學問可知，羅馬法中的自然法蘊含著人人同等、法律至上等觀念，英國的《權利法案》和法國的《民法典》都體現(xiàn)的是對民眾權力的確定，因此三者的法律都蘊含著人文主義精神，D正確；A是美國1787年憲法的特征，解除；B與材料無關，解除；C僅適用于英國的《權利法案》，解除。故選D。14.在新中國憲法發(fā)展史上，1982年憲法的制定，無疑具有里程碑的意義。該憲法頒布以來，全國人民代表大會先后通過五次憲法修正案，把堅持改革開放、國家實行社會主義市場經(jīng)濟、完善私有財產(chǎn)疼惜制度、習近平新時代中國特色社會主義思想等寫入憲法。這體現(xiàn)出中國法制建設A.順應時代發(fā)展要求 B.完善我國法律體系C.維護群眾根本利益 D.加強政府自身建設【答案】A【解析】【詳解】從“該憲法頒布以來……先后通過五次憲法修正案，把堅持改革開放、國家實行社會主義市場經(jīng)濟、完善私有財產(chǎn)疼惜制度、習近平新時代中國特色社會主義思想等寫入憲法”可以看出，中國法制建設順應了時代發(fā)展要求，故A項正確；完善我國法律體系、維護群眾根本利益及加強政府自身建設的說法與材料無關，解除BCD項。故選A項。15.2024年，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，共7編1260條，對公民的人身權、財產(chǎn)權、人格權等作出明確詳實的規(guī)定，并規(guī)定侵權責任，明確權利受到減弱、減損、侵害時的懇求權和救濟權等。它體現(xiàn)了A.以人民為中心的發(fā)展思想 B.公民人身權利得到保障C.中國特色法律體系的建立 D.與國際實現(xiàn)接軌的趨勢【答案】A【解析】【分析】【詳解】據(jù)材料可知，2024年，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，共7編260條其中對“公民的人身權、財產(chǎn)權、人格權等作出明確詳實的規(guī)定”，體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，A項正確；材料強調(diào)的是《中華人民共和國民法典》的內(nèi)容，不僅保障了公民的人身權利，而且“財產(chǎn)權、人格權”都有規(guī)定，故B說法片面，解除B項；材料未體現(xiàn)中國特色法律體系的建立，解除C項；材料未涉及與國際接軌，解除D項。故選A項?！军c睛】16.格勞秀斯在其著作《斗爭與和平法》中提出“無論國際法賜予大使們何種權利，首先有必要看到，只有由獨立主權國家彼此互派的大使才享有這些權利。派往他國的省、市代表的特權依照派遣國的特定法律而不是國際法來規(guī)定?！睋?jù)此可知，作者意在強調(diào)A.國際法不具備強制力保障 B.國際法地位不如各國法律C.國際法體現(xiàn)了時代的精神 D.國際法的主體是主權國家【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“首先有必要看到，只有由獨立主權國家彼此互派的大使才享有這些權利。派往他國的省、市代表的特權依照派遣國的特定法律而不是國際法來規(guī)定”可知，格勞秀斯認為只有獨立主權國家彼此互派的大使才能享有國際法賜予的權利，由此可知國際法的主體是主權國家，D項正確；作者主要是在強調(diào)國際法的主體，ABC項明顯不符合這一主旨，解除。故選D項。二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一歷史學家黃仁宇認為：中國在歷史上產(chǎn)生過九個統(tǒng)一的全國的大朝代，我們可稱秦漢為“第一帝國”，隋唐宋為“其次帝國”，明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性質(zhì)，世族力氣強大。其次帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士，造成新的官僚政治，而且將經(jīng)濟重心由華北的旱田地帶漸漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶……若將其次帝國和第三帝國比較，則可以看出其次帝國“外向”“開放”，帶“競爭性”。與明清之“內(nèi)向”“保守”及“非競爭性”迥然不同……其次帝國帶擴張性，而第三帝國則帶收斂性?！S仁宇《赫遜河畔談中國歷史》材料二事實上，行省在具有地方最高官府性質(zhì)的同時，照舊長期保留著代表朝廷分馭各地的使命，照舊長期保留著朝廷派出機構的部分性質(zhì)。元人有時還把行省稱為“外廷”和“政府”。這正反映了行省所具有的二重性質(zhì)。行省官恃宰相名分，兼握財賦、兵甲諸權，是元行省權重的形象寫照。至元二十八年前后，元廷制訂了一整套比較嚴密的政策，將行省權力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)。這種政策和規(guī)則對行省制的性質(zhì)及功用，都是至關重要的?！幾岳钪伟病缎惺≈贫忍接憽罚?）依據(jù)材料一并結合所學學問，概括指出“其次帝國”在政治結構、經(jīng)濟格局和選官制度方面與“第一帝國”相比，發(fā)生的主要變更。（2）依據(jù)材料二概括行省的“二重性質(zhì)”，并結合所學學問分析元朝行省制度的作用?！敬鸢浮浚?）政治結構：三公九卿制向三省六部制轉(zhuǎn)變（或從貴族制度向官僚制度轉(zhuǎn)變）。經(jīng)濟格局：經(jīng)濟重心由北方轉(zhuǎn)移到南方。選官制度：由察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變。（2）性質(zhì)：地方最高官府（地方常設行政機構）；中書省的派出機構；作用：提高了行政效率，加強了對地方的管理，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是中國古代地方行政制度的重大變革，我國省制的開端；促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展。【解析】【分析】【小問1詳解】依據(jù)材料可知，秦漢為“第一帝國”，隋唐宋為“其次帝國”，明清則為“第三帝國”，結合所學學問可知，“其次帝國”在政治結構、經(jīng)濟格局和選官制度方面與“第一帝國”相比，發(fā)生的主要變更是政治結構：三公九卿制向三省六部制轉(zhuǎn)變（或從貴族制度向官僚制度轉(zhuǎn)變）。經(jīng)濟格局：經(jīng)濟重心由北方轉(zhuǎn)移到南方。選官制度：由察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變。小問2詳解】關于性質(zhì)，依據(jù)材料二“行省在具有地方最高官府性質(zhì)的同時，照舊長期保留著代表朝廷分馭各地的使命，照舊長期保留著朝廷派出機構的部分性質(zhì)?！笨芍再|(zhì)是地方最高官府（地方常設行政機構）；中書省的派出機構。關于作用，結合所學學問可從提高了行政效率，加強了對地方的管理，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是中國古代地方行政制度的重大變革，我國省制的開端；促進了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展等方面回答即可。【點睛】18.閱讀材料，完成下列要求。材料“政治制度是現(xiàn)實的。每一制度，必需針對現(xiàn)實，時時刻刻求其能變動適應。任何制度，斷無二三十年而不變的，更無二三百年而不變的。但無論如何變，一項制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要處，則仍可不變。于是每一項制度，便可循其正常軌道而發(fā)展此即是此一項制度之自然生長。制度須不斷生長，又定須在現(xiàn)實環(huán)境、現(xiàn)實要求下生長制度決非憑空從某一種理論而產(chǎn)生，而系從現(xiàn)實中產(chǎn)生者惟此種現(xiàn)實中所產(chǎn)生之此項制度，則亦必定有其一套理論與精神。理論是此制度之精神生命，現(xiàn)實是此制度之血液養(yǎng)分，二者缺一不行”——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》（1952年）依據(jù)材料，提取一個觀點。結合中國古代史或世界史的詳細史實，就所提取的觀點進行闡述。（要求：明確寫出觀點，闡述須史論結合）【答案】示例一：觀點：政治制度要針對現(xiàn)實進行適當?shù)恼{(diào)整。闡述：政治制度只有結合時代環(huán)境不斷調(diào)整，才能獲得更大的生命力。中國古代的君主專制中心集權制度，秦漢時實行三公九卿制，唐朝推行三省六部制，宋代實行二府三司制，通過不斷減弱相權加強皇權，君主專制不斷加強，政權的鞏固確定程度上對社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要作用。17世紀中期，英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，革命后的英國保留了君主制和貴族制的傳統(tǒng)，但1689年《權利法案》頒布，限制王權，結束王權專制，確立議會是國家權力的中心，后來依據(jù)現(xiàn)實須要，確立了責任內(nèi)閣制，不斷進行議會改革，逐步形成了君主統(tǒng)而不治、議會至上的政治格局，促進了資本主義的發(fā)展，英國君主立憲制的形成也是依據(jù)現(xiàn)實進行不斷調(diào)整的結果。綜上，政治制度適應社會變更不斷進行調(diào)整，舊有的政治制度才不斷煥發(fā)新的生命力?！窘馕觥俊驹斀狻坑^點：依據(jù)材料“政治制度是現(xiàn)實的。每一制度，必需針對現(xiàn)實，時時刻刻求其能變動適應。任何制度，斷無二三十年而不變的，更無二三百年而不變的”可以得出觀點：政治制度要針對現(xiàn)實進行適當?shù)恼{(diào)整。闡述：接受總分總的論述布局。列舉的史實分別為秦朝的三公九型、唐朝的三省六部、宋代的二府三司以及英國的議會制度改革，從中分析變更，論證觀點。詳細而言，政治制度只有結合時代環(huán)境不斷調(diào)整，才能獲得更大的生命力。中國古代的君主專制中心集權制度，秦漢時實行三公九卿制，唐朝推行三省六部制，宋代實行二府三司制，通過不斷減弱相權加強皇權，君主專制不斷加強，政權的鞏固確定程度上對社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要作用。17世紀中期，英國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，革命后的英國保留了君主制和貴族制的傳統(tǒng)，但1689年《權利法案》頒布，限制王權，結束王權專制，確立議會是國家權力的中心，后來依據(jù)現(xiàn)實須要，確立了責任內(nèi)閣制，不斷進行議會改革，逐步形成了君主統(tǒng)而不治、議會至上的政治格局，促進了資本主義的發(fā)展，英國君主立憲制的形成也是依據(jù)現(xiàn)實進行不斷調(diào)整的結果。綜上，政治制度適應社會變更不斷進行調(diào)整，舊有的政治制度才不斷煥發(fā)新的生命力。19.閱讀材料，回答問題史料一18世紀末以來，英國政府的社會經(jīng)濟管理職能日趨重要，建立廉潔高效的行政管理體系成為當務之急。1854年，在工業(yè)資產(chǎn)階級的猛烈要求下，《諾斯科特一屈威廉報告》發(fā)表，對文官的選拔、晉升等提出改革建議。依據(jù)此報告，英國于1855年和1870年兩次頒布法令，確立了近代文官制度它規(guī)定由獨立于黨派政治之外的文官委員會來主持文官考選事宜，引入公允競爭機制，優(yōu)勝劣汰、選賢任能。文官不受選舉與執(zhí)政黨更選的影響，只要無過失就不受撤職處分，可始終工作至退休。文官不得參與政治活動，不得兼任議員或政務官員，不得參與政黨和營利性經(jīng)濟活動。有人稱文官成為“從不更迭的幕后政府”——摘編自張延華《廉潔與效率：英國兩次文官制度改革的共同價值取向》史料二西方各國都標榜“文官中立”，規(guī)定文官不得參與政治活動，不得當議員，要當議員必需首先辭去文官職務，還規(guī)定文官不得參與任何黨派或卷入派系之爭。文官不得罷工，不得與黨工組織和工會發(fā)生聯(lián)系，不得接受政治性捐款，不得參與營利性的經(jīng)濟活動。文官嚴守“政治中立”，是文官制度的生命和靈魂。史料三西方國家公務員普遍實行“兩官分途”，即將公務員分為政務類公務員與業(yè)務類公務員。政務類公務員實行任期制，由民選產(chǎn)生或由政府首腦任命，負責政黨政策在政府工作中的貫徹執(zhí)行；業(yè)務類公務員實行常任制，多數(shù)通過考試錄用，主要負責執(zhí)行政府的日常業(yè)務。西方國家既要堅持政黨輪番執(zhí)政，又要避開“政黨分贓”的貪污腐敗現(xiàn)象，因而特殊強調(diào)業(yè)務類公務員須要保持政治中立，必需忠于政府，不得帶有黨派傾向和其他政治傾向，不得參與黨派活動，同時其管理也不受政黨干預。（1）依據(jù)史料一、指出近代英國文官制度不同于中國科舉制的特點，并簡析其形成緣由。（2）依據(jù)史料二、分析西方實行文官政治中立的目的是什么？（3）依據(jù)史料三，分析近代西方文官制度的歷史作用?！敬鸢浮?9.特點：通過立法確立；建立獨立于黨派的考試機關；文官政治中立。緣由：英國資產(chǎn)階級革命確立法治社會；英國資產(chǎn)階級政黨政治的影響；工業(yè)革命須要政府加強對社會經(jīng)濟的管理；建立廉潔高效的行政管理體系的須要；工業(yè)資產(chǎn)階級力氣壯大推動資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展。20.目的：避開公務員受到黨派政治斗爭的影響，確保政府工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。21.歷史作用：適應工業(yè)資本主義發(fā)展和民主政治發(fā)展的須要；擴大了選才范圍和統(tǒng)治基礎；提高了官民文化素養(yǎng)和行政效率；防止了獨斷專權，有利于公正廉潔；穩(wěn)定了政局和社會管理，保證了資產(chǎn)階級統(tǒng)治的連貫性。【解析】【小問1詳解】特點：本題是特點類材料分析題。時空是：近代（英國），古代（中國）。依據(jù)史料一“英國于1855年和1870年兩次頒布法令，確立了近代文官制度?！辈⒔Y合所學學問可知，近代英國文官制