2025屆四川省德陽五中高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆四川省德陽五中高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)人體免疫的敘述，錯(cuò)誤的是A．體液中的溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線B．過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn)C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病D．免疫抑制劑的應(yīng)用大大提高器官移植的成活率2．已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得N株小麥，其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占（）A．0B．N/8C．N/6D．N/43．1968年，在幾篇新聞報(bào)道中描述了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，有2%～4%的精神病患者的性染色體組成為XYY。XYY綜合癥患者有暴力傾向，有反社會(huì)行為，有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合癥的描述正確的是A．患者為男性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致B．患者為男性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致C．患者為女性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致D．患者為女性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致4．關(guān)于基因突變是否可以遺傳，有下列說法，其中不正確的是A．若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代B．若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞C．人類Y染色體上的基因突變，只能傳給男性D．若發(fā)生在體細(xì)胞中，便是不可遺傳變異5．如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會(huì)A．能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺B．不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺C．能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺D．不能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺6．下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是A．甲、乙雜交后代的性狀分離之比是9∶3∶3∶1B．甲、丙雜交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1C．四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代D．丙、丁雜交后代的性狀分離之比是3∶17．水綿是常用的生物實(shí)驗(yàn)材料，下列說法正確的是A．恩格爾曼利用水綿和好氧細(xì)菌設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，自變量是氧氣的有無B．水綿沒有葉綠體，但細(xì)胞內(nèi)含有色素和相關(guān)的酶，因此可以進(jìn)行光合作用C．在水綿進(jìn)行無性繁殖的過程中，會(huì)出現(xiàn)核膜的消失、重建過程D．利用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂間期的水綿，能觀察到染色體和中心體8．（10分）下列關(guān)于假說—演繹法和類比推理法的敘述，正確的是()A．孟德爾采用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律B．摩爾根采用類比推理法證明了基因在染色體上C．薩頓采用假說—演繹法提出基因在染色體上的假說D．赫爾希和蔡斯采用假說—演繹法證明DNA是遺傳物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。（1）圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有_______________。（2）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖乙中的______________階段(填標(biāo)號(hào))。（3）在細(xì)胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的__________時(shí)期(填標(biāo)號(hào))。（4）圖乙中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是________________，同源染色體分離發(fā)生在________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段。（5）圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的________(填寫①、②或③)；細(xì)胞Ⅳ的基因型是________。（6）根據(jù)遺傳學(xué)原理分析，生物個(gè)體發(fā)育過程是________________________的結(jié)果；在發(fā)育過程中，該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有________條。10．（14分）下圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，其中甲、乙為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：（1）人體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向____（填“相同”或“相反”）；臨床上因?yàn)橄虑鹉X損傷可導(dǎo)致ADH分泌不足，導(dǎo)致尿崩癥（尿特別多等癥狀），則ADH是______，其分泌不足導(dǎo)致尿崩癥的原因是___________________。（2）人在寒冷環(huán)境中，乙神經(jīng)分泌細(xì)胞興奮性提高，其分泌的激素A是________，激素B只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是_____________________________________。（3）在寒冷的環(huán)境中，機(jī)體也能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)腎上腺素的分泌，其具體的反射弧是_________。（4）若圖中“下丘腦→激素A→腺垂體→激素B”過程調(diào)節(jié)著人體內(nèi)性腺分泌性激素。某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，原因可能是_____________功能受損，臨床上可通過給患者注射________來進(jìn)一步診斷病因。11．（14分）長鏈非編碼RNA（lncRNA）是長度大于200個(gè)堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請(qǐng)回答下列問題：（1）細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以__________為原料，催化該反應(yīng)的酶是____________。（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_____________，此過程中還需要的RNA有____________。（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)_______（圖示①）中的DNA結(jié)合，有的能穿過_______（圖示②）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的___________，增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。12．甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（在[]內(nèi)填序號(hào)，______上填文字）：（1）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[______]。（2）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有[______]。若甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有[______]結(jié)構(gòu)。（3）甲、乙兩細(xì)胞中控制細(xì)胞代謝和遺傳的結(jié)構(gòu)是[___]__________。⑤是_________，其主要功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及_____________合成的“車間”。（4）若乙為消化腺細(xì)胞，則其產(chǎn)生的分泌蛋白的出胞方式為_________，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的細(xì)胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是______________（用箭頭和序號(hào)表示）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是皮膚和黏膜，第二道防線是體液中的吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)，第三道防線是特異性免疫。免疫功能異常包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病?！驹斀狻緼、體液中的溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線，A錯(cuò)誤；B、過敏反應(yīng)是再次遇到過敏原時(shí)發(fā)生的，具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn)，B正確；C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫系統(tǒng)對(duì)自身組織、器官產(chǎn)生免疫反應(yīng)，屬于自身免疫病，C正確；D、器官移植是存在免疫排斥反應(yīng)，免疫抑制劑的應(yīng)用大大提高了器官移植的成活率，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】唾液、淚液、胃液具有一定的殺菌作用，但都不屬于體液，而屬于黏膜的分泌物，屬于第一道防線。2、A【解析】花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)后得到的是單倍體，如想獲得aabbcc的個(gè)體還需進(jìn)行秋水仙素加倍操作，A正確?！久麕燑c(diǎn)睛】(1)圖中③的操作是秋水仙素處理，其作用原理是抑制紡錘體的形成。(2)圖中②過程是花藥離體培養(yǎng)。(3)單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限。3、B【解析】試題分析：根據(jù)題意可知：XYY綜合癥的形成必定是含X的卵細(xì)胞和含YY的精子結(jié)合成的受精卵發(fā)而來的個(gè)體．因此，卵細(xì)胞正常，精子異常．含YY的精子異常是由于著絲粒分裂后產(chǎn)生的兩條YY染色體沒有移向細(xì)胞兩極，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中．解：XYY綜合癥患者含有兩條Y染色體，是男性個(gè)體；XYY是X卵細(xì)胞和YY精子結(jié)合形成的，可見XYY綜合癥是由于父方減數(shù)第二次分裂過程中YY染色體沒有分離，產(chǎn)生YY異常精子所致．故選B．考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害．4、D【解析】配子形成過程即減數(shù)分裂過程，在間期若發(fā)生基因突變，可以通過有性生殖傳給后代，A正確；人正常體細(xì)胞具有原癌基因和抑癌基因，若發(fā)生基因突變，可能形成癌細(xì)胞，B正確；因只有男性體細(xì)胞中含有Y染色體，人類Y染色體上的基因突變，只能傳給男性，C正確；若發(fā)生在體細(xì)胞中，無性繁殖產(chǎn)生的后代，可以遺傳，D錯(cuò)誤。5、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)；如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，因此反射活動(dòng)不能進(jìn)行即不能運(yùn)動(dòng)；但是神經(jīng)中樞還能把神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦皮層的軀體感覺中樞，形成感覺，故選B?！究键c(diǎn)定位】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能6、D【解析】試題分析：根據(jù)基因的自由組合定律，AaBb和AaBb的雜交后代的性狀分離之比是9∶3∶3∶1，A正確；AaBb和AAbb雜交，后代的基因型之比為（1:1）（1:1）=1∶1∶1∶1，B正確；四株豌豆自交產(chǎn)生基因型為AAbb的后代的比例分別為：1/16、1/16、1、1/4，C正確；AAbb和Aabb雜交，后代只有一種表現(xiàn)型，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：基因自由組合定律的應(yīng)用點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。7、C【解析】恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)的自變量為是否照光，A錯(cuò)誤；水綿細(xì)胞內(nèi)有帶狀的葉綠體，B錯(cuò)誤；水綿無性繁殖過程中要進(jìn)行有絲分裂，會(huì)出現(xiàn)核膜的消失、重建過程，C正確；染色體在分裂期出現(xiàn)，分裂間期以染色質(zhì)的形式存在，D錯(cuò)誤。8、A【解析】試題分析：孟德爾采用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律，A正確。薩頓采用類比推理法提出基因在染色體上的假說，B錯(cuò)誤。摩爾根采用假說—演繹法證明了基因在染色體上，C錯(cuò)誤。赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法證明DNA是遺傳物質(zhì)。D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查假說—演繹法和類比推理法及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二、非選擇題9、ABD②③⑥受精作用①②aB遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達(dá))8【解析】【試題分析】本題結(jié)合圖解考查細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，需要考生能將所學(xué)知識(shí)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并靈活運(yùn)用。考生可先從題圖中獲取有效信息，然后再根據(jù)題意梳理所學(xué)知識(shí)，對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。圖甲中，A相當(dāng)于體細(xì)胞、B處于有絲分裂后期、C表示該動(dòng)物的卵細(xì)胞或極體、D處于減數(shù)第一次分裂中期、E處于減數(shù)第二次分裂前期、F處于減數(shù)第二次分裂后期。圖乙中，A表示減數(shù)分裂、B表示受精作用、C表示有絲分裂；①表示減數(shù)第一次分裂、②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期、③表示減數(shù)第二次分裂后期、④表示生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）、⑤表示有絲分裂前期和中期、⑥表示有絲分裂后期、⑦表示有絲分裂末期（或體細(xì)胞）。圖丙中，①表示減數(shù)第一次分裂、②③表示減數(shù)第二次分裂。圖丁處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）同源染色體是指大小、形狀一般相同，一條來自父方，一條來自母方的染色體，觀察圖中染色體的形狀，可以推知含有同源染色體的細(xì)胞有ABD。（2）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為減數(shù)第二次分裂前期，乙圖中A為減數(shù)分裂，其中①為減數(shù)第一次分裂，②為減數(shù)第二次分裂的前期和中期，③為減數(shù)第二次分裂后期，故E細(xì)胞屬于圖乙中的②階段。（3）在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)目的加倍都與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)，由此可推知在細(xì)胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的③(減數(shù)第二次分裂后期)、⑥(有絲分裂后期)階段。（4）圖乙中B表示受精作用，所以④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，屬于圖乙中的①階段。（5）圖丁中沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，又因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)均等分裂，該動(dòng)物為雌性，則該細(xì)胞為第一極體，對(duì)應(yīng)圖丙中細(xì)胞②；該生物的基因型為AaBb，由于細(xì)胞V的基因組成是Ab，所以細(xì)胞IV的基因組成是aB。（6）根據(jù)遺傳學(xué)原理分析，生物個(gè)體發(fā)育過程是遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達(dá))的結(jié)果；圖丙中的Ⅰ為卵原細(xì)胞，其染色體數(shù)目與體細(xì)胞中相同，即該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)為4條。體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期染色體數(shù)目會(huì)暫時(shí)加倍，所以在發(fā)育過程中，該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有8條。10、相同抗利尿激素腎小管、集合管對(duì)原尿中水的重吸收減少促甲狀腺激素釋放激素只有甲狀腺細(xì)胞上有激素B相應(yīng)的受體冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺腺垂體或性腺激素B【解析】

據(jù)圖分析，下丘腦中的甲神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌了ADH（抗利尿激素），儲(chǔ)存在神經(jīng)垂體內(nèi)，通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)水鹽平衡；下丘腦中的乙神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌了激素A作用于腺垂體，促進(jìn)腺垂體分泌激素B，屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，則激素A表示促甲狀腺（腎上腺、性激素）激素釋放激素等，激素B表示促甲狀腺（腎上腺、性激素）激素等?！驹斀狻浚?）人體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向相同，與膜外相反；根據(jù)以上分析已知，ADH是下丘腦分泌的抗利尿激素，抗利尿激素分泌不足導(dǎo)致腎小管、集合管對(duì)原尿中水的重吸收減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿崩癥。（2）寒冷條件下，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（激素A）增多，刺激垂體分泌促甲狀腺激素（激素B）；由于只有甲狀腺細(xì)胞上有促甲狀腺激素相應(yīng)的受體，所以促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞。（3）根據(jù)題意分析，在寒冷的環(huán)境中，機(jī)體也能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)腎上腺素的分泌，說明腎上腺為反射弧的效應(yīng)器，則反射弧為：冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺。（4）根據(jù)題意分析，性激素是由下丘腦通過垂體分級(jí)調(diào)節(jié)的，而某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，說明該人的垂體或性腺受到了損傷，可以通過注射促性腺激素（激素B）進(jìn)行進(jìn)一步診斷?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程和激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程，進(jìn)而判斷圖中下丘腦的甲、乙神經(jīng)分泌細(xì)胞調(diào)節(jié)的生命活動(dòng)的過程和機(jī)理。11、核糖核苷酸RNA聚合酶mRNAtRNA、rRNA染色質(zhì)核孔分化【解析】

分析題圖可知，①為染色質(zhì)，其主要成分為DNA和蛋白質(zhì)；②為核孔，是細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道?！驹斀狻浚?）細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都是由DNA轉(zhuǎn)錄形成的，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，以四種核糖核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程。催化該反應(yīng)的酶是RNA聚合酶。（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA有三種：mRNA、tRNA、rRNA，其中mRNA作為翻譯的模板，所以提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是mRNA，此過程中還需要tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸）和rRNA（核糖體的主要組成部分）。（3）lncRNA前體加工成熟后，