2025屆山東省招遠(yuǎn)市第一中學(xué)高一下生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆山東省招遠(yuǎn)市第一中學(xué)高一下生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質(zhì),下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是A.實驗中可用15N代替32P標(biāo)記DNAB.噬菌體外殼蛋白是大腸桿菌編碼的C.噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌D.實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA2.一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個既患白化病又患色盲的男孩和一個正常的女孩。問:這個女孩的基因型是純合體的概率為()A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/93.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是A.原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.T2噬菌體的核苷酸有4種C.染色體是生物體的遺傳物質(zhì)D.DNA是遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA4.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的敘述正確的是A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是有利變異在生物體內(nèi)積累B.害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因為農(nóng)藥對害蟲進(jìn)行了定向選擇C.地理隔離使種群間基因不能交流,必然導(dǎo)致生殖隔離D.共同進(jìn)化其結(jié)果是產(chǎn)生了遺傳、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的多樣性5.關(guān)于下圖的敘述不正確的是()A.因為細(xì)胞中無細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動物細(xì)胞B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個著絲點②相連C.細(xì)胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體6.細(xì)胞分化過程中不會出現(xiàn)()A.細(xì)胞形態(tài)的變化 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化C.細(xì)胞功能的變化 D.遺傳物質(zhì)的變化二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:(1)由A物種進(jìn)化為B、C兩個物種的內(nèi)因是____________,外因是_______________,進(jìn)化的實質(zhì)是_______________。(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是________________,遷到乙島的B物種可能會______________。8.(10分)HGPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上,患兒發(fā)病時有自殘行為。下圖是該缺陷癥的系譜圖。請分析回答下面的問題。(1)此病的致病基因為________性基因,理由是__________________________。(2)Ⅲ3的致病基因來自Ⅰ代中的________。(3)如果Ⅲ1與一正常男子婚配,所生子女中患該缺陷癥的概率為________。(4)如果Ⅲ3與一正常女子(來自世代無此病的家族)婚配,從優(yōu)生的角度考慮,應(yīng)選育何種性別的后代?_________________,原因是________________________。(5)Ⅲ3同時患有白化病,在Ⅲ3形成配子時,白化病基因與該缺陷癥基因之間遵循哪一遺傳規(guī)律?_______________。9.(10分)下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其它字母表示細(xì)胞或相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中n代表的場所是________,屬于免疫活性物質(zhì)的是___________(填圖中字母),②表示_______過程。(2)圖中所示的免疫過程屬于________免疫。(3)第二次注射X時,產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于________(填圖中字母)。(4)人體內(nèi)往往存在針對一種病毒的不同抗體,原因是_____________。(5)如果人體免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊就會引起________病。研究發(fā)現(xiàn)結(jié)腸炎患者會出現(xiàn)“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,從分子水平上看,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:導(dǎo)致結(jié)腸炎的是病菌產(chǎn)生的毒素等物質(zhì),這些物質(zhì)與_______________。10.(10分)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示:(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為___________,其原理是______________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的玉米理論上有______________株。(2)過程⑤常采用______________的方法由AaBb得到Ab個體。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)點是______________。(3)過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時,必須用到的工具酶是_______和________。與過程⑦的育種方式相比,過程④育種的優(yōu)勢是__________________________。11.(15分)油菜是我國南方一種常見且可觀賞的油料作物。下圖表示該種植物某細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的示意圖,圖甲中①、②、③表示生理過程;該植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖乙所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江省農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油菜,產(chǎn)油率由原來的34%提高到48%。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中①、②、③所代表的三個過程分別是___________、________、________。②過程所需的酶是___________,其發(fā)生的主要場所是___________。圖中需要mRNA、tRNA和核糖體同時參與的過程是___________(填寫圖中的標(biāo)號),此過程中一個mRNA可以與多個核糖體結(jié)合的意義是_________________。(2)圖乙所示基因控制生物性狀的類型是____________________;據(jù)圖甲、乙分析,你認(rèn)為在生產(chǎn)中能提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌→用攪拌器攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)分布情況。實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻縉是蛋白質(zhì)和DNA共有的元素,若用15N代替32P標(biāo)記噬菌體的DNA,則其蛋白質(zhì)也會被標(biāo)記,不能區(qū)分噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,A錯誤;噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是由噬菌體的DNA做模板,利用大腸桿菌體內(nèi)的原料編碼合成,B錯誤;子代噬菌體DNA合成的模板來自于親代噬菌體自身的DNA,而合成的原料來自于大腸桿菌,C正確;該實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯誤。2、B【解析】

白化病為常染色體遺傳病,色盲為伴X隱性遺傳病,假設(shè)兩種遺傳病分別受A、a和B、b兩對等位基因控制?!驹斀狻扛鶕?jù)題干信息分析,一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個既患白化病又患色盲的男孩,該色盲男孩的基因型為aaXbY,則該對正常夫婦的基因型為AaXBXb、AaXBY,因此他們生的正常女孩的基因型是純合子(AAXBXB)的概率為1/3×1/2=1/6,故選B。3、B【解析】

1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.【詳解】A、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;B、T2噬菌體只有一種核酸(DNA),所以其核苷酸有4種,B正確;C、染色體是真核生物的遺傳物質(zhì)的載體,C錯誤;D、細(xì)胞生物中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,D錯誤。故選B。4、B【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,A錯誤;B、害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因為農(nóng)藥對害蟲進(jìn)行了定向選擇,不抗藥變異被淘汰,B正確;C、地理隔離使種群間基因不能交流,不一定導(dǎo)致生殖隔離,C錯誤;D、生物多樣性包括遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次,D錯誤。故選B。5、D【解析】試題分析:圖示細(xì)胞含有中心體,但不含細(xì)胞壁,屬于動物細(xì)胞,A正確;④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過著絲點②相連,B正確;細(xì)胞中含有兩對同源染色體,即④和⑦、⑤和⑥,C正確;在有絲分裂后期時,移向同一極的染色體是該生物體細(xì)胞中所有的染色體,所以移向同一極的染色體既有同源染色體,也有非同源染色體,D錯誤。考點:有絲分裂的過程【名師點睛】分析題圖:圖示含有同源染色體(④和⑦、⑤和⑥),且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.其中①和③稱為姐妹染色單體,②為著絲點,④⑤⑥⑦都為染色體,⑧是紡錘絲,⑨是中心體。6、D【解析】

在正常的情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,所以在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的數(shù)量、遺傳物質(zhì)不變,D選項符合要求。二、綜合題:本大題共4小題7、遺傳變異甲、乙兩島環(huán)境不同且有地理隔離種群基因頻率的改變已形成生殖隔離形成新的物種【解析】

根據(jù)題意可知,甲島和和乙島存在地理隔離,使兩個A種群的基因頻率向不同方向變化,達(dá)到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種B、C;因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同,再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離,所以甲島上的B物種遷到乙島后,不能與C物種自由交配,故B可能會形成新物種D?!驹斀狻浚?)物種進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳變異,外因是環(huán)境不同以及地理隔離,生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。(2)B物種與C物種間不發(fā)生基因交流,其原因是已形成生殖隔離;由于甲、乙兩島的環(huán)境條件不同,再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離,所以甲島上的B物種遷到乙島后,不能與C物種自由交配,可能會形成新物種?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生物進(jìn)化的基本理論,通過圖形分析了解生物進(jìn)化的一般過程是通過地理隔離達(dá)到生殖隔離,進(jìn)而產(chǎn)生新物種。8、隱子病,父母正常,隱性遺傳病41/8男孩女孩均為致病基因攜帶者,后代有患病可能,男孩無致病基因基因的自由組合定律【解析】

由Ⅱ1×Ⅱ2→Ⅲ3,無中生有可知,該病是隱性遺傳病,結(jié)合題意可知,該病是伴X隱性遺傳病。設(shè)控制該病的基因為B、b。【詳解】(1)根據(jù)系譜圖中無中生有可知,該病是是隱性遺傳病。(2)Ⅲ3的基因型為XbY,致病基因來自母親Ⅱ2,Ⅱ2的父母均正常,故Ⅱ2的致病基因來自于母親Ⅰ4。(3)根據(jù)Ⅲ3的基因型為XbY可知,Ⅱ2的基因型為XBXb,Ⅱ1的基因型為XBY,故Ⅲ1的基因型為:1/2XBXB、1/2XBXb,若Ⅲ1與一正常男子即XBY婚配,所生子女中患該缺陷癥XbY的概率為1/2×1/4=1/8。(4)如果Ⅲ3即XbY與一正常女子(來自世代無此病的家族)即XBXB婚配,女孩均為致病基因攜帶者,后代有患病可能,男孩無致病基因,故應(yīng)該選擇生男孩。(5)Ⅲ3同時患有白化病即,在Ⅲ3形成配子時,白化病基因(位于常染色體上)與該缺陷癥基因(位于X染色體上)之間遵循基因的自由組合定律?!军c睛】伴X隱性遺傳?。号颊叩母赣H和兒子一定是患者;男患者多于女患者;隔代交叉遺傳。9、骨髓f、YB細(xì)胞的增殖、分化體液c、e病毒的表面存在多種抗原,每一種抗原引發(fā)一種特異性抗體自身免疫人體關(guān)節(jié)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的某些物質(zhì)結(jié)構(gòu)非常相似,導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)將關(guān)節(jié)細(xì)胞當(dāng)作異物進(jìn)行攻擊【解析】

據(jù)圖可知,m表示胸腺,n表示骨髓;X代表抗原,Y代表抗體;a代表T淋巴細(xì)胞,b代表吞噬細(xì)胞,c代表B淋巴細(xì)胞,d代表漿細(xì)胞,e代表記憶細(xì)胞,f代表淋巴因子?!驹斀狻?1)據(jù)分析可知,圖中n代表的場所是骨髓,屬于免疫活性物質(zhì)的是f淋巴因子、Y抗體,②表示B細(xì)胞的增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程。(2)由于圖中有抗體產(chǎn)生,因此,圖中所示的免疫過程屬于體液免疫。(3)由圖可知,第二次注射X時,產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于c(B淋巴細(xì)胞)、e(記憶細(xì)胞)。(4)病毒的表面存在多種抗原,每一種抗原引發(fā)一種特異性抗體,因此,人體內(nèi)往往存在針對一種病毒的不同抗體。(5)類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡,是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的,這類疾病就是自身免疫病。研究發(fā)現(xiàn)結(jié)腸炎患者會出現(xiàn)“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,從分子水平上看,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:導(dǎo)致結(jié)腸炎的是病菌產(chǎn)生的毒素等物質(zhì),這些物質(zhì)與人體關(guān)節(jié)細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的某些物質(zhì)結(jié)構(gòu)非常相似,導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)將關(guān)節(jié)細(xì)胞當(dāng)作異物進(jìn)行攻擊?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確圖示中各字母的含義,區(qū)分體液免疫和細(xì)胞免疫,二次免疫和自身免疫病的含義,再根據(jù)題意作答。10、雜交育種基因重組97花藥離體培養(yǎng)明顯縮短了育種年限限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)DNA連接酶定向改變生物性狀【解析】

1、根據(jù)題意和圖示分析可知:①②③為雜交育種,①⑤⑥為單倍體育種,⑦是誘變育種,④是基因工程育種。

2、四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【詳解】(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種,其原理是基因重組;經(jīng)過①⑤⑥培育出新品種的育種方式稱為單倍體育種;經(jīng)過⑦培育出新品種的育種方式稱為誘變育種;若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb理論上有=1552×1/16=97株。(2)過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體Ab個體。單倍體育種的優(yōu)勢是自交后代不發(fā)生性狀分離,因而能明顯縮短了育種年限。(3)過程④是基因工程育種,將目的基因和運載體結(jié)合時,需要用到限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)和DNA連接酶,⑦是誘變育種,是不定向的,而基因工程是人工定向改變生物性狀。【點睛】本題考查了生物變異的應(yīng)用的知識,要求考生能夠區(qū)分識記不同育種方式的原理、方法、優(yōu)缺點等有關(guān)知識,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷。11、

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