山東省泰安市泰山區(qū)樹人外國語學(xué)校（五四制）2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期第二次月考道德與法治試題

山東省泰安市泰山區(qū)樹人外國語學(xué)校（五四制）2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期第二次月考道德與法治試題（分值：100分，時間：50分鐘）總分：一、單項選擇題（本大題25個小題，每小題2分，共50分。在毎小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，請將正確選項的答案字母符號寫在下面相應(yīng)的表格中。）1.生命是大自然的奇跡。每個人的生命是在無數(shù)偶然性中產(chǎn)生的，在這一點上我們是幸運的。這主要說明（）A.生命是不可逆的B.生命是獨特的C.生命是來之不易的D.生命是短暫的2.人的生命具有獨特性，每個人都可以在科學(xué)方法的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的個性，選擇一條適合自己的成才之路。下列做法正確的是()A.我喜歡運動，從現(xiàn)在開始加強體育技能訓(xùn)練，爭取成為著名運動員B.我喜歡交流，于是整天說個不停，所以我一定能成為演說家C.我家房子裝修得很漂亮，我一時沖動發(fā)誓成為建筑師D.我天性就不喜歡停留在一個地方，我能成為馬可·波羅式的旅行家3.陶淵明曾寫道“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這兩句詩詞形象地說明①生命是不可逆的②生命是獨特的③生命是短暫的④生命來之不易A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③4.在《火影忍者》這部動漫中,忍者根據(jù)等級都有著不同實力,其中“影”級最高。但實力再強大也有逝去的一天,比如千手柱間和宇智波斑,最后都因生命力不支而死去。但這幾位忍者都在追求生命的極限,使自己的生命永恒!這啟示我們（）①每個人都能抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②死亡是人生不可避免的歸宿,它讓我們感激生命的獲得③要更加熱愛生命,熱愛生活④把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.23歲的北大學(xué)生劉正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型連續(xù)失敗的情況下，他依然十分堅強。他大膽倡議建立一個民間骨髓庫，并命名為“陽光計劃”，希望以此拯救所有白血病患者。劉正琛這樣做是因為①生命是寶貴的，我們每個人只有一次②有生命才可能創(chuàng)造有意義的人生③每個人的生命都是獨特的，應(yīng)該好好珍惜④有了生命，就有了一切A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.孔子的學(xué)生向孔子請教“死”是什么?？鬃踊卮穑骸拔粗?，焉知死?！逼湟馑际侵福骸澳氵€沒有理解生，怎么能夠理解死呢？”。下列對“生”與“死”理解正確的是（）①向死而生，要認真對待生命，讓它變得豐富、充實②死亡讓我們感激生命的獲得③要珍惜生命，熱愛生命，從容面對生命的不可預(yù)知④死亡是人生不可避免歸宿，所以我們要及時行樂A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③7.小明的爺爺今年89歲了，因病去世后，小明在日記中寫道：“最疼愛我的人怎么一下子就沒了呢？生命為什么如此脆弱？”你可以告訴小明（）A.活著是幸福的 B.每個人的生命都來之不易C.死亡是人生不可避免的歸宿 D.生命發(fā)展的自然規(guī)律是可以抗拒的8.正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個生命都是獨一無二的、不可替代的，都有自己的風(fēng)格和特點。這表明人的生命具有A.短暫性 B.獨特性 C.智慧性 D.社會性9.張海迪說:“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活著,我要活得好好的,我還要活出生命的詩意?！边@句話啟示我們A.要處處為自己著想,一切為了自己的幸福與快樂B.好死不如賴活著C.要熱愛自己的生命，從容面對生命的不可預(yù)知D.在任何情況下,都要把自己擺在首位10.下列對生命有接續(xù)的認識正確的是①在人類生命的接續(xù)中，應(yīng)該找到一個位置，擔當一份使命②在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命③生命就是人的身體的生命④生命的接續(xù)就是身體上接續(xù)祖先的生命A.①② B.③④ C.①③ D.②④11.海倫·凱勒雙目失明仍成為一名偉大的作家，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金奮斗一生……我們不禁驚嘆人類生命力的頑強。然而，無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、嚴重的疾病又使多少人喪失了寶貴的生命。由此可見（）A.動植物的生命力比人類頑強 B.我們要肯定生命，尊重生命C.生命是頑強的，也是脆弱的 D.并不是每個生命都具有價值12.下列同學(xué)對生命價值的評析準確的是（）①小玲：每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要②小海：人最寶貴的是生命③小金：自己的生命比別人的生命都重要④樂樂：與外在的東西相此，生命的價值高于一切A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.“仁者愛人”“推己及人”告訴我們的道理是（）A.我們應(yīng)該只看到自己生命的重要性 B.生命至上，我們要對生命懷有敬畏之心C.別人的生命比自己的生命更加重要 D.要如同珍愛自己的生命一樣珍愛他人的生命14.古人云：“水火有氣無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下之貴也?！币虼耍覀儗Υ膽B(tài)度應(yīng)該是①生命至上，只重視自己的生命②敬畏生命，謹慎處理生命問題③仁者愛人，包容他人一切行為④珍愛生命，與周圍的生命休戚與共A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.禮讓斑馬線，反映了城市的文明程度。2021年4月12日，玉林市博白縣舉行“禮讓斑馬線共創(chuàng)文明城”活動啟動儀式，通過開展文明交通嚴管執(zhí)法、文明禮讓宣傳引導(dǎo)行動等系列活動，營造安全有序，文明禮讓的交通環(huán)境，推動禮讓斑馬線常態(tài)化。這一活動體現(xiàn)了（）①生命是寶貴的，值得珍愛②生命是堅韌和頑強的③生命是脆弱的，需要呵護④對生命的尊重和敬畏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.2020年12月20日，浙江臨海一男童在路邊玩耍時不慎跌落深井中，60歲的殘疾人杜志民聞訊跳下深井救人。由于身體殘疾，他在井里往上托著孩子遞了3次，才與村民合力將落井孩子救出。對自己的行為，杜志民說，“我都快60歲了，就算犧牲了也無所謂，只要把孩子救上來就行”。對此，我們應(yīng)該這樣認識杜志民救人行為（）①他的行為讓他人的生命得以接續(xù)②以殘疾之軀去挽救他人，沒必要③杜志民救人的目的是想走紅網(wǎng)絡(luò)④杜志民對他人的生命高度地尊重A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.我國將每年12月2日設(shè)立為“全國交通安全日”，2018年12月2日是我國第七個全國交通安全日。設(shè)立“全國交通安全日”的目的是A.告誡人們：生命寶貴而脆弱，要注意交通安全B.提醒人們：遵守交通規(guī)則，保障道路通暢C.保障未成年人生命安全D.提醒人們：每年12月2日這一天要注意交通安全18.截至2021年3月31日，全國累計器官捐獻志愿登記人數(shù)已超過315萬人，完成公民逝世后器官捐獻3.3萬余例，捐獻器官9.9萬余個，成功挽救了近10萬器官衰竭患者的生命。從中我們能夠體會到（）①這是關(guān)愛他人的行為表現(xiàn)，讓他人生命得到了延續(xù)②捐獻自己器官是不珍愛生命的表現(xiàn)③回報社會、服務(wù)社會就要積極捐獻器官④捐獻器官也是實現(xiàn)人生價值的選擇A.①③ B.①④ C.②③ D.③④19.每年3月份最后一周星期一是“全國中小學(xué)生安全教育日”，各地的中小學(xué)在這一天都會組織不同的主題教育活動。設(shè)立安全教育日有利于（）①加強中小學(xué)生的安全意識②杜絕傷亡事故的出現(xiàn)③中小學(xué)生健康地成長④中小學(xué)生安全教育工作更好開展A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④20.下列行為屬于健康的生活方式的是（）A.小胡是學(xué)校的尖子生，他經(jīng)常晚上熬夜學(xué)習(xí)B.為了擁有健康的體魄，小白經(jīng)常在課余時間參加體育活動C.小新腸胃不好，但他總是抵擋不住垃圾食品的誘惑D.小文為了早讀不遲到，總是以不吃早餐為代價21.黑格爾說：“理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。”下列對此理解正確的有①人要關(guān)注并養(yǎng)護精神②過度物質(zhì)追求，容易讓我們喪失對真、善、美的體驗③物質(zhì)生活水平提高了，精神境界自然就提高了④對精神需要的追求可以讓我們的生命更充盈A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。小紅所在學(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學(xué)校的做法()A.占用了學(xué)生們的休息時間 B.影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績C.有利于學(xué)生們的身體健康 D.忽視了學(xué)生們的在校安全23.2020年4月23日上午，河北省2020年“書香燕趙美麗河北”主題系列讀書活動暨石家莊市全民閱讀系列活動現(xiàn)場誦讀會正式舉辦，期間開展了“書香校園文學(xué)作品展”“名師名家文化交流”“讀萬卷書行萬里路”文化研學(xué)等系列活動。開展這一活動，有利于（）①養(yǎng)護我們的精神，形成良好的精神風(fēng)貌；②提高所有河北公民的精神素養(yǎng)；③充盈我們精神世界的財富；④我們守住自己的心靈，在閱讀中看到真、善、美A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④24.近年來，中小學(xué)生交通意外、溺水、高空墜落等安全事故時有發(fā)生，引起社會各界的高度重視。面對各種意外傷害，我們青少年應(yīng)當①杜絕參加各種體育運動②戶外活動全部由家長陪同③學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)益④增強自我保護的意識和能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.作為中國人,我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈,離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。因此,我們要（）①守護精神家園,繼承優(yōu)秀的中華文化②發(fā)揚中華民族精神③全盤照抄外來文化④正確對待外來文化的影響A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、材料分析題（3個大題，共50分）26.材料一世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜露挽著你/只要我們擁有生命就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己?！屛覀儼焉湎?汪國真)材料二雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！保?）根據(jù)材料說說，生命有哪些特點？（2）請結(jié)合材料談?wù)勀銓ι薪永m(xù)的理解。27.面對突如其來的新冠肺炎疫情，有人因感染病毒而不幸離世，有人因戰(zhàn)勝病毒而重獲新生，有人因挽救生命而奮不顧身。全國人民為悼念生命而默哀，為守護生命而拼搏…（1）請結(jié)合以上材料，談?wù)劄槭裁匆次飞?？?）你覺得我們應(yīng)該怎樣敬畏生命？28.材料一疫情牽動人心，黨中央、國務(wù)院高度重視，習(xí)近平總書記多次召開會議強調(diào)：“人民生命重于秦山，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)