
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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.測量水溫時(shí),下列做法正確的是(
)。A.將溫度計(jì)的下端浸入水中,碰到容器的底和壁B.把溫度計(jì)從水中拿出來再讀數(shù)C.等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)2.甲乙兩位同學(xué)用噴壺模擬降雨,練習(xí)使用雨量器,其操作正確的選項(xiàng)是(
)。
A.②④⑥
B.①③⑤
C.②④⑤3.晴天,一天中的最高氣溫通常出現(xiàn)在(
)。A.10點(diǎn)
B.12點(diǎn)
C.14點(diǎn)4.下列有關(guān)空氣的說法中正確的是(
)。A.在空中揮動(dòng)塑料袋,裝滿空氣后,塑料袋鼓鼓的,說明空氣有一定的形狀B.汽車輪胎充滿氣體后會(huì)減少汽車振動(dòng),這是因?yàn)閴嚎s的空氣具有彈性C.空氣既看不到,又摸不著,所以我們說空氣不是一種物質(zhì)5.下列現(xiàn)象中不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是(
)。A.將密封的塑料瓶放在水中
B.工廠排放的煙霧
C.吹肥皂泡泡6.生活中,(
)運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。A.吹泡泡
B.打籃球
C.喝盒裝飲料二.填空題(共6題,共16分)1.我們可以通過觀察(
)現(xiàn)象知道空氣在流動(dòng),請你寫出一種你使空氣流動(dòng)的做法(
)。2.100毫升水中大約能夠溶解(
)克食鹽。3.木頭有質(zhì)量,水有質(zhì)量,(
)也有質(zhì)量。4.在塑料杯底粘上一個(gè)紙團(tuán),把杯子慢慢地豎直倒扣在水里,紙團(tuán)不會(huì)濕。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,空氣會(huì)(
)。5.水(
)的溫度是100℃,(
)的溫度是0℃。
6.溫度計(jì)(
)就是以水沸騰時(shí)的溫度為基礎(chǔ)規(guī)定的。三.判斷題(共6題,共12分)1.做溶解實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該在每個(gè)杯子里放1毫升的清水。(
)
2.纖維狀的云一般代表著晴天。(
)
3.我們看不到植物呼吸,所以植物不需要空氣。(
)4.利用天氣日歷,我們可以方便地分析一段時(shí)間的天氣變化。(
)
5.用自制雨量器測量降雨量,讀數(shù)時(shí)要加上單位“毫升”。(
)
6.天氣預(yù)報(bào)能非常準(zhǔn)確地預(yù)測接下來的天氣。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列物體與其對應(yīng)的形態(tài)用線連接起來。
液體
氣體
固體書本
牛奶
水蒸氣
橡皮
飲用水
空氣
樹葉
醋五.簡答題(共2題,共10分)1.在探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣時(shí),需要注意哪些問題?2.為什么空氣比較容易被壓縮或者擴(kuò)張,而水則很難被壓縮或者擴(kuò)張?六.綜合題(共4題,共48分)1.小明在家打算用簡易天平來測量一袋空氣的質(zhì)量,他準(zhǔn)備了如下的材料。1.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明需要先調(diào)節(jié)簡易天平(
)。2.小明在簡易天平的左邊放入了一個(gè)塑料袋,此時(shí)天平會(huì)向(
)(填"左"或“右”)傾斜,他又在右邊放入了一些綠豆,使天平保持原來的平衡狀態(tài)。3.在簡易天平左邊放入裝滿空氣的塑料袋后,天平會(huì)(
)。A.向左傾斜
B.向右傾斜
C.保持平衡4.小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的瓶子,如圖,瓶中裝了半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A,B是兩根吸管,如果從B管往里面吹氣,會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?為什么?2.下圖是一個(gè)玻璃燒瓶,燒瓶內(nèi)充滿空氣。瓶口用一橡皮塞塞緊,橡皮塞中插入一玻璃空心彎管,彎管內(nèi)有一段紅色液柱將燒瓶內(nèi)的空氣和外面隔離。(1)如果用手捂住燒瓶時(shí),彎管內(nèi)的紅色液柱會(huì)向__________(填“左”或“右")方向移動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說明空氣具有______________性質(zhì)。(2)如果將燒瓶浸在比室溫低的冷水中,彎管內(nèi)的紅色液柱將會(huì)向___________(填“左"或“右”)方向移動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說明空氣具有_________________性質(zhì)。3.下圖是某智能手機(jī)的天氣預(yù)報(bào)屏幕截圖,請根據(jù)截圖回答問題。1.根據(jù)天氣符號,今天的天氣是(
)。2.圖中的信息顯示:今天的風(fēng)向是(
)。如果校園中的紅旗飄起來,那么紅旗應(yīng)向(
)方飄。3.圖中折線上的數(shù)字代表的是一天中的最高氣溫,折線下的數(shù)字代表的是一天中的最低氣溫,那11月28日最高溫度是(
),最低溫度是(
)。根據(jù)天氣符號,預(yù)報(bào)中的“周三”的天氣是(
)。(選填“小雨”“中雨”或“大雨”)4.為了測量出這一天的降水量,小龍和小福兩位同學(xué)分別制作了一個(gè)雨量器,如下圖。你認(rèn)為兩位同學(xué)用自己的雨量器收集到的雨水的情況是(
)。A.小福收集到的雨水多
B.小龍收集到的雨水多
C.兩人收集到的雨水一樣多5.圖中除了天氣狀況、氣溫、風(fēng)速和風(fēng)向,你還找到了哪些信息?(請?jiān)诜娇騼?nèi)打勾)濕度□
氣壓□
空氣質(zhì)量□
霜凍□
紫外線強(qiáng)度□4.探究題。小明在測量一杯水的溫度時(shí)是這樣做的:A.他手拿溫度計(jì)中間有刻度的部位。B.把溫度計(jì)下端浸入水中,沒有把結(jié)果記錄在記錄單上。C.然后馬上進(jìn)行讀書,最后把結(jié)果記錄在記錄單上。1.小明在使用溫度計(jì)的過程中,錯(cuò)誤的操作是________(填“A”“B”“C”)正確的做法應(yīng)該是__________________。2.小明在大家的幫助下,糾正了自己的錯(cuò)誤,用溫度計(jì)測量甲、乙兩杯水的溫度,溫度計(jì)的讀數(shù)(如圖),請你幫助他寫出下面兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)。
甲
乙3.你認(rèn)為______________(填“甲”或“乙”)杯水會(huì)結(jié)冰。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.A6.B二.填空題1.旗幟在飄動(dòng);用手扇動(dòng)2.363.空氣4.占據(jù)空間5.沸騰;結(jié)冰6.100℃三.判斷題1.×2.√
3.×4.√
5.×
6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.(1)兩個(gè)杯中的水要放的一樣多。(2)兩種物質(zhì)要用小勺一份一份地取。(3)當(dāng)一份物質(zhì)完全溶解后再放第二份。2.空氣顆粒之間的間隙大,所以容易被壓縮或者擴(kuò)張。水顆粒之間的間隙小,
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