教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（培優(yōu)a卷）

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們做的土電話能聽到對(duì)方小聲講話，是因?yàn)榧埍崖曇簦?/p>

）了。A.擴(kuò)大

B.縮小

C.不變2.下列關(guān)于聲音說法正確的是（

）。A.聲音可以在真空中傳播B.聲音可以在氣體、液體和固體中向各個(gè)方向傳播C.聲音傳播中遇到墻壁的阻擋就停止傳播D.聲音在水中比在空氣中傳播速度慢3.用力拉小車，當(dāng)拉力大到一定程度時(shí)，小車開始運(yùn)動(dòng)起來；拉力越大，小車（

）。A.運(yùn)動(dòng)越快

B.運(yùn)動(dòng)越慢

C.不運(yùn)動(dòng)4.下面的食物可以生食的是（

）。A.豬肉

B.蘋果

C.大米5.在“用氣球驅(qū)動(dòng)小車”的實(shí)驗(yàn)中，氣球的氣嘴方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向關(guān)系是（

）。A.無論氣球的氣嘴是什么方向，小車都能向前運(yùn)動(dòng)B.氣球的氣嘴向前，小車會(huì)向前運(yùn)動(dòng)C.氣球的氣嘴向后，小車會(huì)向前運(yùn)動(dòng)6.唐代詩人杜甫在《贈(zèng)花卿》中有這樣的詩句：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！边@句詩形容聲音（

）。A.很悅耳

B.很刺耳

C.很高二.填空題(共6題，共16分)1.牛頓與伽利略一樣，強(qiáng)調(diào)在科學(xué)探究過程中把（

）和（

）十分緊密地結(jié)合在一起。

2.想讓鼓聲變得更強(qiáng)，我們應(yīng)（

）（“輕”或“重”）擊鼓面。3.用紙卷成一個(gè)“喇叭”，用這個(gè)紙喇叭聽微弱的聲音；拿掉紙喇叭，再聽同樣的聲音。通過比較發(fā)現(xiàn)，用紙喇叭聽到的聲音比拿掉紙喇叭聽到的聲音更清楚，這說明紙喇叭有（

）的作用。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)研究的是（

）的作用。4.我們的各項(xiàng)生命活動(dòng)都與（

）有關(guān)。

5.一呼一吸算（

）次呼吸。

6.最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有（

）的食物。三.判斷題(共6題，共12分)1.吃自己覺得好吃的食物，就說明吃的有營(yíng)養(yǎng)了，吃的科學(xué)了。（

）

2.吃自己覺得好吃的食物，就說明吃的有營(yíng)養(yǎng)。（

）

3.空氣、液體能傳播聲音，而固體不能。（

）4.我們每時(shí)每刻都要呼吸。（

）5.小車運(yùn)動(dòng)的方向和橡皮筋纏繞在車軸上的方向無關(guān)。（

）6.只有我們?nèi)祟惒拍馨l(fā)出各種各樣的聲音。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。

鳥叫聲人為的聲音

電鋸聲

雷聲自然界的聲音

雕刻石碑的聲音

雨聲

琴聲五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.自制小樂器分為幾個(gè)步驟？依次是什么？2.請(qǐng)你列舉人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分。六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個(gè)釘子，在兩個(gè)釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)說明：物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越（

）；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）；同時(shí)還說明聲音是由物體（

）而產(chǎn)生的。七.綜合題(共4題，共39分)1.如圖，從三個(gè)不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是（

）實(shí)驗(yàn)。2.在小車接實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)?jiān)诒３窒嗤瑮l件的括號(hào)中打“√”。①撞擊木塊的大?。?/p>

）。②小車重量的大?。?/p>

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小車釋放要在同一位置（

）。3.從實(shí)驗(yàn)分析可知道，坡度大時(shí)，木塊被撞擊滑行的距離長(zhǎng)，其原因是（

）。A.坡度大時(shí)，小車滑下速度快，撞擊力強(qiáng)B.坡度大時(shí)，小車滑下速度慢，撞擊力弱C.坡度小時(shí)，小車滑下速度慢，撞擊力強(qiáng)4.以下現(xiàn)象能證明運(yùn)動(dòng)的小車具有能量的是（

）。A.小車開始運(yùn)動(dòng)了B.木塊被撞擊出去C.小車運(yùn)動(dòng)速度越來越慢5.運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量與運(yùn)動(dòng)速度大小的關(guān)系是（

）。A.運(yùn)動(dòng)速度快，具有的能量強(qiáng)B.運(yùn)動(dòng)速度快慢與具有的能量強(qiáng)弱無關(guān)C.運(yùn)動(dòng)速度慢，具有的能量強(qiáng)2.根據(jù)下面每幅圖所提供的從1~8的順序，用“高→低”或“低一高”來表示聲音的變化規(guī)律。（1）按1~8順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（

）。（2）按1~8順序敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（

）。（3）通過以上的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：琴弦長(zhǎng)短相同粗細(xì)不同時(shí)，越粗的振動(dòng)的越（

），發(fā)出的聲音越（

）粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同時(shí)，越短的振動(dòng)的（

），發(fā)出的聲音越（

）。3.根據(jù)下面每幅圖所提供的從1~8的順序，用“高→低”或“低→高”來表示聲音變化的規(guī)律。（1）按1-8順序敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條，聲音變化的規(guī)律是（

）。（2）按1-8順序撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化的規(guī)律是（

）。（3）用嘴向瓶口吹氣，由于瓶?jī)?nèi)（

）的振動(dòng)能發(fā)出不同的音調(diào)，按照音調(diào)從低到高的順序排列是（

）。（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：琴弦長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同時(shí)，越粗的振動(dòng)的越（

），發(fā)出聲音越（

）。粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同時(shí)，越短的振動(dòng)的越（

），發(fā)出的聲音越（

）。4.測(cè)量小明安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)是什么？為什么我們運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)增加？參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.C6.A二.填空題1.實(shí)驗(yàn)觀察；數(shù)學(xué)推理

2.重3.收集聲音；耳廓4.食物

5.一

6.維生素三.判斷題1.×

2.×

3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.自制小樂器分為四個(gè)步驟，依次是設(shè)計(jì)、制作、演奏和改進(jìn)。2.人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。六.材料題1.高；低；振動(dòng)七.綜合題1.對(duì)比；①√