教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【新】_第1頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【新】_第2頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【新】_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.觀察下面的圖片,杯子滴入的醬油量最少的是(

)。A.

B.

C.2.下列行為不是依靠多個(gè)感官共同合作完成的是(

)A.

B.

C.3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,(

)學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有4.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我們會(huì)感覺皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和(

)。A.肌肉

B.血液

C.空氣5.小明愛喝碳酸飲料,可是爸爸媽媽不讓他多喝,這是因?yàn)椋?/p>

)。A.爸爸媽媽舍不得花錢

B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料

C.喝碳酸飲料影響身體健康6.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(

)地比較出物體的差異。A.不準(zhǔn)確

B.準(zhǔn)確

C.以上都不是二.填空題(共6題,共28分)1.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(

)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。2.感覺器官的(

)(綜合運(yùn)用/單獨(dú)使用),能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。3.我們的感覺器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行(

)與(

)。4.填一填。龐大;瘦??;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

頸;軀干;腳;耳朵小明來到動(dòng)物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(

),猴子的身體比較(

),是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官(

),它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。5.利用(

),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。6.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話,并且我們的身體在不斷(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。(

)2.我們的身體每天都在生長(zhǎng)變化。(

)3.把鑰匙換成毛絨玩具,聲音會(huì)很刺耳。(

)4.鑰匙串落入塑料桶中和硬幣落入塑料桶中的聲音一樣,聽不出區(qū)別。(

)5.青少年要保持充足的睡眠。(

)6.仿真水果是沒有辦法挑出來的。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.磁鐵寶寶相遇記有一天,兩個(gè)磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個(gè)都伸出右手,想和對(duì)方握握手。突然,一股力量把他倆推開,他們摔了個(gè)大跟斗?!皨寢?,他推我,嗚嗚……”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說:“孩子,這是因?yàn)槲覀兩眢w的特點(diǎn)造成的?!薄笆裁刺攸c(diǎn)呀?”磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說:“我們都有兩個(gè)磁極,同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手,相互排斥,當(dāng)然會(huì)摔大跟跟頭。想一想,你們應(yīng)該怎樣握手呢?”兩個(gè)磁鐵寶寶想了想,再次伸出手,一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“(

)”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。(

)2.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵,懸掛著的條形磁鐵還會(huì)指示南北嗎?為什么?六.綜合題(共4題,共28分)1.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時(shí)期的照片和身體情況,請(qǐng)回答相關(guān)問題。剛出生時(shí):體重3千克,身長(zhǎng)50厘米

二年級(jí)時(shí):體重25千克,身高130厘米1.從剛出生到二年級(jí),亦涵的體重增長(zhǎng)了多少千克?身高增長(zhǎng)了多少厘米?2.除了身高和體重,我們的生長(zhǎng)還表現(xiàn)在其他方面,(

)不能作為我們生長(zhǎng)的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了

B.發(fā)型發(fā)生了改變

C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長(zhǎng),下面不利于我們成長(zhǎng)的是(

)。A.勤換衣物

B.保持衛(wèi)生

C.晚睡早起2.制作磁針的方法:(1)用磁鐵的磁極位置沿一個(gè)方向摩擦鋼針,摩擦一次。(2)測(cè)試一下鋼針是否帶有磁性。在這個(gè)制作方法中有一處錯(cuò)誤,你能找出來并改正嗎?3.請(qǐng)你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方,用筆圈出來,并說明原因。4.兩位同學(xué)正在做磁鐵實(shí)驗(yàn),觀察下圖,選一選。1.將②號(hào)磁鐵由下到上靠近①號(hào)磁鐵,①號(hào)磁鐵(

)。A.會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

B.不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

C.會(huì)立起來2.如果將②號(hào)磁鐵的磁極位置互換,再靠近①號(hào)磁鐵,①號(hào)磁鐵(

)。A.會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

B.不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

C.會(huì)立起來3.如果用蹄形磁鐵的N極靠近①號(hào)磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會(huì)相互(

)。A.吸引

B.排斥4.從以上現(xiàn)象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規(guī)律是(

)。A.同極相吸,異極相斥

B.同極相斥,異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥,不同形狀的磁鐵相互吸引參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.C6.B二.填空題1.準(zhǔn)確2.綜合運(yùn)用3.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較4.龐大;瘦??;眼睛5.感覺器官6.生長(zhǎng)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.同極相互排斥,異極相互吸引2.不一定,另一塊磁鐵對(duì)懸掛的磁鐵也有力的作用,會(huì)影響它指示南北方向。六.綜合題1.亦涵的體重增長(zhǎng)了22千克,身高增長(zhǎng)了80厘米

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