教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷附參考答案（達(dá)標(biāo)題）

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.根據(jù)云量，天氣可分為晴天、多云和（

）。A.臺風(fēng)天

B.雨天

C.陰天2.如果我們想讓水結(jié)冰，那么我們需要（

）。A.給水加熱

B.給水降溫

C.把水放在陽光下3.下圖所示的方法能把食鹽從海水里分離出來的是（

）。A.

B.

C.4.往排球里打氣，排球才能彈起來，這利用了空氣（

）的原理。A.壓縮后有彈性

B.比較輕

C.能流動5.果果做“50毫升水能溶解多少克小蘇打”實驗時發(fā)現(xiàn),在溶解了5克小蘇打后，杯子里的一些小蘇打就很難再溶解了,這是因為（

）。A.攪拌不夠

B.小蘇打的粉末太小了

C.小蘇打在水中的溶解能力是有限的6.魚缸里的水過一段時間就會減少一些，最主要的原因是（

）。A.被小魚喝掉了

B.跑到空氣中去了

C.流到魚缸外面了二.填空題(共6題，共24分)1.我們知道水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化如（

）、（

）。2.蒲福氏風(fēng)級是英國人弗朗西斯·蒲福于1805年根據(jù)風(fēng)對地面（

）或（

）的影響程度而定出的風(fēng)力等級。3.通常根據(jù)一個地方24小時降水量的多少來區(qū)分降水的（

）。4.在相同條件下，50毫升水中能溶解的食鹽和小蘇打的量是（

），小蘇打在水中溶解的（

）（填“多”或“少”）。

5.空氣是一種（

），地球生命離不開它。它（

）可感知，沒有形狀，能（

）。6.分離食鹽和水用到的實驗器材有三腳架、石棉網(wǎng)、（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.相風(fēng)銅鳥是我國東漢時期張衡發(fā)明的，是世界上最早的風(fēng)向儀。（

）

2.當(dāng)溫度達(dá)到1℃時，水就可以結(jié)冰。（

）

3.物質(zhì)在水中的溶解是沒有限度的。

（

）

4.在觀察水沸騰實驗中，測量不同時間的水溫時，要等溫度計中的液柱不再上升或下降時才能讀數(shù)。（

）5.在使用自制天平前要先調(diào)節(jié)天平的平衡。（

）6.空氣壓縮槍是利用空氣能被壓縮的原理制作的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。自來水

50℃熱水瓶的熱水

20℃燙手的熱水

35℃溫水

80℃五.簡答題(共2題，共10分)1.在制作天氣預(yù)報的過程中，要經(jīng)歷哪些階段？2.請你說一說測量降雨量的工具以及該工具在使用時的注意事項。六.綜合題(共4題，共26分)1.如圖1，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是兩根吸管。如果從A管往里面吹氣，會有什么現(xiàn)象？如果從B管往里面吹氣會有什么現(xiàn)象？請先用畫圖的形式在圖2、3上記錄實驗現(xiàn)象，再解釋一下其中的原因。2.以下是做“熱氣球”的實驗步驟，請你把正確的步驟按順序填在下面橫線上。（1）將蠟燭點燃，然后將紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋子罩住紙筒，加熱袋中的空氣。（2）重復(fù)幾次實驗，同時畫下你觀察到的現(xiàn)象。（3）用手貼住袋子的外壁，當(dāng)感到袋子變熱了，松開雙手，觀察接下來發(fā)生的現(xiàn)象。（4）準(zhǔn)備一個較大的塑料袋、一個紙筒和一支蠟燭。正確順序為：（

）。3.按要求填空。（只填序號）①冰

②水

③水蒸氣（1）（

）沒有固定的形狀，但有一定的體積。（2）（

）有一定的形狀和體積。（3）（

）沒有固定的形狀和體積，存在于空氣中。4.給你一塊冰，你有什么辦法加快冰融化的速度，看誰的辦法多。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.C6.B二.填空題1.水結(jié)成冰；冰融化成水2.物體；海面3.等級4.16-18克、6-8克；少

5.物質(zhì)；無色無味；占據(jù)空間6.酒精燈；蒸發(fā)皿三.判斷題1.√

2.×

3.×

4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.答：數(shù)據(jù)收集——數(shù)值天氣預(yù)報——氣象員做出預(yù)報——天氣會商——發(fā)布天氣預(yù)報。2.工具：雨量器。注意事項：將雨量器水平放置，待液面穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時，視線要與液面平行；讀數(shù)時要加上單位“毫米”。六.綜合題1.從A管往瓶子里吹氣,水中會冒氣泡，瓶子里的空間被空氣占滿了，多余的空氣就會從