一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)1姓名張曦臻2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算B

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的B

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫A

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；A

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)A

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

A

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫B(tài)

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。C

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第B

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)2姓名陳濡軒2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算B

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的B

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫A

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；C

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)A

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

A

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫B(tài)

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。C

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第B

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)3姓名曹裕鑫2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算A

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的A

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫A

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂C

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；A

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)A

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

A

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫B(tài)

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。A

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第A

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)4姓名陳聿茗2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算B

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的B

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫B

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；A

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)A

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

B

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫A

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。C

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第B

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)5姓名尹智鵬2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算A

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的A

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫A

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；A

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)A

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

A

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫B(tài)

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。A

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第A

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)6姓名張博濤2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算B

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的B

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫A

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；A

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)C

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

A

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫A

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。B

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第B

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)7姓名李依依2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算B

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的C

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫A

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；C

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)A

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

A

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫A

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。A

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第B

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)8姓名張可馨2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算B

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的B

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫B

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；A

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)B

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

B

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫B(tài)

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。A

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第B

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)9姓名倪雨辰2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算A

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的B

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫A

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；B

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)A

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂

B

表問(wèn)題根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

達(dá)

4.書寫端正、規(guī)范。查閱

書寫B(tài)

學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生平時(shí)作業(yè)的情況評(píng)定等第。課堂本

習(xí)課前（課前準(zhǔn)備），課中表現(xiàn)（認(rèn)真傾聽、獨(dú)立思考、合作交流、

自評(píng)師

習(xí)常規(guī)反思質(zhì)疑），課堂作業(yè)（練習(xí)完成情況）。B

評(píng)結(jié)合

慣要求：通過(guò)學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等第。

綜合等第B

注：A（優(yōu)秀）B（良好）C（合格）D（延時(shí)評(píng)價(jià)）教師簽字：翁其斌

段塘學(xué)校2015學(xué)年一上數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估方案

班級(jí)101學(xué)號(hào)10姓名陳夢(mèng)丹2016年1月

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

式果

出30題20以內(nèi)的進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生獨(dú)立完成。

1.要求：一共30題，全對(duì)且用時(shí)在3分鐘以內(nèi)為優(yōu)秀；做對(duì)29.28課堂

口算B

數(shù)題或用時(shí)在3—4分鐘之間的為良好；做對(duì)27.26題或用時(shí)4—5分練習(xí)

與鐘之間的為達(dá)標(biāo)。

代師報(bào)20道以20以內(nèi)進(jìn)位加法為主的口算題，學(xué)生直接把答案記錄

課堂

數(shù)聽算下來(lái)。要求：全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)19.18題為良好；做對(duì)16.17題的B

練習(xí)

為達(dá)標(biāo)。

題型：認(rèn)識(shí)鐘表相關(guān)內(nèi)容（看時(shí)間畫鐘面上的時(shí)針與分針）

畫一畫A

2.要求：一共5題，全對(duì)為優(yōu)秀，做對(duì)4題為良好，做對(duì)3題為合格。

圖題型：認(rèn)識(shí)圖形相關(guān)內(nèi)容

數(shù)一數(shù)

形要求：一共16個(gè)圖形，分五類，共五個(gè)填空。全對(duì)為優(yōu)秀；做對(duì)課堂A

填一填

與4處為良好；做對(duì)3處的為達(dá)標(biāo)。練習(xí)

操題型：認(rèn)識(shí)位置相關(guān)內(nèi)容

連一連

作要求：一共10處填空，做對(duì)9、10處為優(yōu)秀；做對(duì)8、7處為良好；C

填一填

做對(duì)6、5處的為達(dá)標(biāo)。

3.以20以內(nèi)進(jìn)位加法為例，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？課堂

說(shuō)一說(shuō)A

思根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況評(píng)定等第。練習(xí)

考

與解決出示情境圖，學(xué)生觀察圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決。課堂