東北師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)碩士培養(yǎng)專項(xiàng)方案

東北師范大學(xué)攻讀全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)方案學(xué)科教學(xué)（小學(xué)教育）一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)含有良好職業(yè)道德，較高理論素養(yǎng)，較強(qiáng)教育教學(xué)能力、實(shí)踐研究能力及專業(yè)發(fā)展能力優(yōu)異小學(xué)老師或教育管理者。具體培養(yǎng)目標(biāo)以下：1．正確了解和把握國家教育政策和法規(guī)，含有良好職業(yè)道德和為基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)社會(huì)責(zé)任感。2．含有較高理論素養(yǎng)，形成符合基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和時(shí)代要求優(yōu)異教育理念，養(yǎng)成多維度、多視角分析教育問題意識(shí)和能力。3．系統(tǒng)掌握本學(xué)科專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究方法，有較強(qiáng)教育教學(xué)研究能力和實(shí)踐能力。4．了解中小學(xué)教育改革實(shí)際，含有較強(qiáng)自主專業(yè)發(fā)展意愿和能力。二、培養(yǎng)方法1．碩士在選定導(dǎo)師后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制訂個(gè)人學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，并在入學(xué)三個(gè)月內(nèi)提交學(xué)院碩士秘書處立案。2．課程學(xué)習(xí)步驟應(yīng)重視碩士實(shí)踐能力培養(yǎng)。碩士生可依據(jù)本人學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排課程學(xué)習(xí)時(shí)間，在申請(qǐng)論文答辯前完成要求全部學(xué)分。3．高度重視全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士實(shí)踐教育。親密結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，培養(yǎng)碩士研究教育實(shí)踐問題意識(shí)和能力。實(shí)習(xí)和實(shí)踐在實(shí)習(xí)單位完成。實(shí)習(xí)結(jié)束后要提交教育實(shí)踐總結(jié)匯報(bào)。4．實(shí)施校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程指導(dǎo)工作。成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)作用。三、學(xué)習(xí)年限基礎(chǔ)學(xué)習(xí)年限為2年。四、課程設(shè)置 課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以滿足中小學(xué)老師職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)和能力提升為關(guān)鍵，突出案例教學(xué)和實(shí)踐研究，重視培養(yǎng)碩士研究實(shí)踐問題意識(shí)和能力?？倢W(xué)分不少于36學(xué)分，按學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實(shí)踐教學(xué)四個(gè)類別設(shè)置課程。（一）學(xué)位基礎(chǔ)課（12學(xué)分）1．外國語（2學(xué)分）2．政治理論（含老師職業(yè)道德教育）（2學(xué)分）3．現(xiàn)代教育學(xué)原理導(dǎo)論（2學(xué)分）4．課程和教學(xué)論（2學(xué)分）5．中小學(xué)教育研究方法（2學(xué)分）6．青少年心剪發(fā)展和教育（2學(xué)分）（二）專業(yè)必修課（10學(xué)分）1．小學(xué)語文課程和教學(xué)專題（3學(xué)分）2．小學(xué)數(shù)學(xué)課程和教學(xué)專題（3學(xué)分）3．課堂管理藝術(shù)（2學(xué)分）4．小學(xué)生心理健康教育（2學(xué)分）（三）專業(yè)選修課（6學(xué)分）1．現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)（2學(xué)分）2．中外教育簡史（2學(xué)分）3．老師專業(yè)發(fā)展理論和實(shí)踐（1學(xué)分）4．小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理（2學(xué)分）5．小學(xué)語文學(xué)習(xí)心理（2學(xué)分）6．小學(xué)德育理論和實(shí)踐（1學(xué)分）7．小學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)技能（1學(xué)分）8．小學(xué)教育管理（1學(xué)分）9．小學(xué)科學(xué)教育專題（1學(xué)分）10．小學(xué)課外活動(dòng)研究（1學(xué)分）(三),小學(xué)教育(總學(xué)分不少于36學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程18學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分(3)教育學(xué)原理專題研究3學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)(4)教育心理學(xué)3學(xué)分(5)兒童發(fā)展心理學(xué)3學(xué)分

(6)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程10學(xué)分

(1)德育論(小學(xué)道德教育)2學(xué)分(2)課程論(小學(xué)課程)2學(xué)分(3)教學(xué)論(小學(xué)教育2學(xué)分

(4)教育管理(小學(xué)管理)2學(xué)分(5)教育史(學(xué)校發(fā)展史)2學(xué)分3,專業(yè)選修課程最少8學(xué)分

(1)教育法規(guī)和政策研究2學(xué)分(2)學(xué)校改革和發(fā)展策略研究2學(xué)分(3)學(xué)校教育評(píng)價(jià)研究2學(xué)分

(4)學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè)研究2學(xué)分(5)學(xué)校教育資源集聚和輻射研究2學(xué)分(6)校本教育研究2學(xué)分

(7)學(xué)校兒童工作研究2學(xué)分(8)兒童身心健康教育研究2學(xué)分(9)教育倫理研究2學(xué)分

(10)小學(xué)語文教學(xué)專題和案例研究2學(xué)分(11)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專題和案例研究2學(xué)分

(12)小學(xué)英語教學(xué)專題和案例研究2學(xué)分

注：本科為非師范專業(yè)碩士須補(bǔ)修3門課程，不記學(xué)分；跨專業(yè)碩士須補(bǔ)修2門課程，不記學(xué)分。（四）實(shí)踐教學(xué)（8學(xué)分）全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士在學(xué)期間，必需確保不少于1年實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)包含教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級(jí)和課堂管理實(shí)務(wù)等實(shí)踐形式，其中到小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于六個(gè)月。教育實(shí)習(xí)時(shí)間為8周，記6學(xué)分；其它實(shí)踐步驟為2學(xué)分。教育見習(xí)：碩士入學(xué)后就應(yīng)進(jìn)入見習(xí)階段，利用課余時(shí)間深入見習(xí)基地，以觀摩課堂教學(xué)和班會(huì)、集體備課等學(xué)校各步驟具體工作為關(guān)鍵內(nèi)容，見習(xí)次數(shù)不少于8次，采取集中和分散相結(jié)合形式，考評(píng)以學(xué)生教學(xué)統(tǒng)計(jì)（見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師簽字并加蓋見習(xí)學(xué)校公章）和教育調(diào)查匯報(bào)為關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。模擬教學(xué)：和“教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析”相結(jié)合，以小組形式，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，利用微格教室進(jìn)行，根據(jù)“教案設(shè)計(jì)水平和講課實(shí)際效果”進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教育實(shí)習(xí)：在第三學(xué)期進(jìn)行。碩士在第三學(xué)期（每十二個(gè)月9月和10月）到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期兩個(gè)月教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，需完成實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)總結(jié)匯報(bào)，并為學(xué)位論文撰寫搜集素材。五、課程考評(píng)課程學(xué)習(xí)必需經(jīng)過考評(píng)，成績合格后方可取得學(xué)分?？荚u(píng)分為考試和考查兩種。課程考試和考查要重視對(duì)碩士綜合能力評(píng)價(jià)，提倡以要求碩士撰寫文件閱讀匯報(bào)、調(diào)查匯報(bào)、教學(xué)設(shè)計(jì)、觀摩教學(xué)反思匯報(bào)等形式加強(qiáng)過程考評(píng)，以課程論文等形式進(jìn)行期末考評(píng)?？荚u(píng)具體要求詳見《東北師范大學(xué)碩士課程考評(píng)和管理措施》。六、教學(xué)方法教學(xué)方法可靈活多樣，提倡實(shí)施講授、研討和案例分析等相結(jié)合教學(xué)方法，重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，引導(dǎo)和促進(jìn)碩士研究教育實(shí)踐問題意識(shí)和能力。七、學(xué)位論文學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)絡(luò)中國基礎(chǔ)教育，著重考察碩士利用所學(xué)理論處理中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際問題能力。學(xué)位論文可采取調(diào)研匯報(bào)、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析和教學(xué)案例設(shè)計(jì)等多個(gè)形式。學(xué)位論文工作通常包含以下多個(gè)關(guān)鍵步驟：研究計(jì)劃、開題匯報(bào)、論文進(jìn)展匯報(bào)和論文評(píng)閱和答辯等。1．研究計(jì)劃碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)制訂研究計(jì)劃，提交各培養(yǎng)單位立案。2．論文開題匯報(bào)碩士生通常應(yīng)于第三學(xué)期初完成開題匯報(bào)。開題匯報(bào)時(shí)間和論文通訊評(píng)閱時(shí)間間隔不應(yīng)少于8個(gè)月。開題匯報(bào)審查應(yīng)關(guān)鍵考查碩士生文件搜集、整理、綜述能力和研究設(shè)計(jì)能力。3．論文進(jìn)展匯報(bào)碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定時(shí)向?qū)熥鬟M(jìn)展匯報(bào)，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下不停完善論文。匯報(bào)次數(shù)、形式和范圍由各學(xué)科專業(yè)自行確定。4．論文評(píng)閱和答辯碩士生學(xué)位論文必需由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)教授評(píng)閱認(rèn)定合格后，方可進(jìn)行答辯。八、畢業(yè)和學(xué)位授予全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士在要求修業(yè)年限內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，修滿要求學(xué)分，經(jīng)過思想品德考評(píng)，學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)碩士碩士畢業(yè)證書；符合《中國學(xué)位條例》相關(guān)要求，達(dá)成我校相關(guān)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。具體措施詳見《東北師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》。九、本方案自級(jí)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位碩士開始實(shí)施。本方案解釋權(quán)歸東北師范大學(xué)碩士院。專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

華東師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

一,培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格

教育碩士專業(yè)學(xué)位是含有特定教育職業(yè)背景專業(yè)性學(xué)位,關(guān)鍵培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要高層次專門人才.其基礎(chǔ)規(guī)格以下: 第一,掌握馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,樹立辯證唯物主義世界觀,熱愛社會(huì)主義祖國和社會(huì)主義事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持改革開放,有為國家富強(qiáng)和人民富裕而奮斗高度責(zé)任感和事業(yè)心,含有良好職業(yè)道德; 第二,掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和處理教育實(shí)際問題方法和技術(shù)手段,含有處理學(xué)科教學(xué)或教育管理中存在教育實(shí)際問題能力,含有勝任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)素質(zhì)和水平; 第三,掌握外國語,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息交流和處理手段,能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料,含有借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育信息交流能力; 第四,身心健康.

二,專業(yè)方向

1.教育管理,現(xiàn)代教育技術(shù),小學(xué)教育

2.學(xué)科教學(xué)

(語文,歷史,英語,思政,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,地

理,體育,美術(shù),音樂)

三,培養(yǎng)方法及學(xué)習(xí)年限

采取脫產(chǎn),半脫產(chǎn)和在職兼讀等培養(yǎng)方法.學(xué)習(xí)年限為2.5年到4年(通常要求三年).學(xué)員在校學(xué)習(xí)課程,修滿課程學(xué)分,完成學(xué)位論文開題以后,回原單位邊工作邊撰寫學(xué)位論文.整個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)論文工作時(shí)間不少于十二個(gè)月,其中在校接收指導(dǎo)時(shí)間累計(jì)不少于2個(gè)月,論文撰寫時(shí)間累計(jì)不少于六個(gè)月.

四,課程設(shè)置(以當(dāng)年開設(shè)課程為準(zhǔn))

(一),教育管理(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)教育管理學(xué)3學(xué)分

(3)比較教育行政3學(xué)分

(4)教育政策和法規(guī)3學(xué)分

(5)教育評(píng)價(jià)和測(cè)量3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)學(xué)校管理心理學(xué)2學(xué)分

(2)學(xué)校經(jīng)營學(xué)2學(xué)分

(3)教育改革前沿系列講座3學(xué)分

(4)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃1學(xué)分

(5)心理健康教育1學(xué)分

(6)校長和老師專業(yè)發(fā)展研究1學(xué)分

(7)專業(yè)外語1學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(二)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程12學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)CAI理論和方法3學(xué)分

(3)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用3學(xué)分

(5)多媒體技術(shù)2學(xué)分

(6)教育信息處理方法2學(xué)分

(7)教育設(shè)計(jì)理論2學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)電視節(jié)目制作和編導(dǎo)2學(xué)分

(2)教育信息處理方法2學(xué)分

(3)高級(jí)軟件應(yīng)用2學(xué)分

(4)多媒體課件制作2學(xué)分

(5)專業(yè)外語1學(xué)分

(三),小學(xué)教育(總學(xué)分不少于36學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程18學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理專題研究3學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)兒童發(fā)展心理學(xué)3學(xué)分

(6)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程10學(xué)分

(1)德育論(小學(xué)道德教育)2學(xué)分

(2)課程論(小學(xué)課程)2學(xué)分

(3)教學(xué)論(小學(xué)教育2學(xué)分

(4)教育管理(小學(xué)管理)2學(xué)分

(5)教育史(學(xué)校發(fā)展史)2學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少8學(xué)分

(1)教育法規(guī)和政策研究2學(xué)分

(2)學(xué)校改革和發(fā)展策略研究2學(xué)分

(3)學(xué)校教育評(píng)價(jià)研究2學(xué)分

(4)學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè)研究2學(xué)分

(5)學(xué)校教育資源集聚和輻射研究2學(xué)分

(6)校本教育研究2學(xué)分

(7)學(xué)校兒童工作研究2學(xué)分

(8)兒童身心健康教育研究2學(xué)分

(9)教育倫理研究2學(xué)分

(10)小學(xué)語文教學(xué)專題和案例研究2學(xué)分

(11)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專題和案例研究2學(xué)分

(12)小學(xué)英語教學(xué)專題和案例研究2學(xué)分

(四),學(xué)科教學(xué)(語文)(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

●學(xué)科科學(xué)(語文1)(教育科學(xué)學(xué)院)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)語文課程和教學(xué)研究3學(xué)分

(3)中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究3學(xué)分

(4)中學(xué)語文教材研究3學(xué)分

(5)語文教育心理學(xué)3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)語文教育測(cè)量和評(píng)價(jià)2學(xué)分

(2)大眾化傳媒和語文課程2學(xué)分

(3)祖國大陸和港臺(tái)地域語文教育比較2學(xué)分

(4)專業(yè)外語1學(xué)分

●學(xué)科教學(xué)(語文2)(漢字系)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)含計(jì)算機(jī)應(yīng)用3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)中學(xué)語文教育學(xué)3學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(3)中國語文教育發(fā)展史3學(xué)分

(4)語文教育思想方法研究3學(xué)分

(5)語文課程和人文素質(zhì)教育2學(xué)分

(6)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》

和新時(shí)期語文課程轉(zhuǎn)型1學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)國學(xué)概要2學(xué)分

(2)文藝學(xué)2學(xué)分

(3)中國現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)鑒賞和教學(xué)2學(xué)分

(4)語言文學(xué)應(yīng)用規(guī)范和創(chuàng)新2學(xué)分

(5)口語交際和語文教學(xué)2學(xué)分

(五),學(xué)科教學(xué)(歷史)(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)史學(xué)研究前沿和中學(xué)歷史教學(xué)3學(xué)分

(3)歷史學(xué)科課程和教學(xué)論3學(xué)分

(4)中外歷史教育比較研究2學(xué)分

(5)史學(xué)理論方法和中學(xué)歷史教學(xué)2學(xué)分

(6)歷史教學(xué)模式理論及其應(yīng)用2學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(1)視聽文化和中學(xué)歷史教學(xué)2學(xué)分

(2)中學(xué)歷史雙語教學(xué)研究2學(xué)分

(3)中學(xué)歷史教育心理學(xué)2學(xué)分

(4)新課程教學(xué)理論和實(shí)踐研究2學(xué)分

(5)專業(yè)外語1學(xué)分

(六),學(xué)科教學(xué)(英語)(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

●學(xué)科教學(xué)(英語1)(外語學(xué)院)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)英語語言測(cè)試2學(xué)分

(3)英語教學(xué)理論和實(shí)踐3學(xué)分

(4)教育統(tǒng)計(jì)學(xué)2學(xué)分

(5)應(yīng)用語言學(xué)3學(xué)分

(6)第二語言研究方法2學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)學(xué)術(shù)論文寫作3學(xué)分

(2)翻譯理論和實(shí)踐2學(xué)分

(3)文學(xué)欣賞2學(xué)分

(4)跨文化交際和語言教學(xué)2學(xué)分

(5)英語修辭學(xué)2學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(6)心理語言學(xué)2學(xué)分

(7)話語分析2學(xué)分

(8)英語課程和教材開發(fā)2學(xué)分

●學(xué)科教學(xué)(英語2)(教育科學(xué)學(xué)院)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)英語教學(xué)論3學(xué)分

(3)國外外語教學(xué)法關(guān)鍵流派3學(xué)分

(4)外語課程設(shè)計(jì)3學(xué)分

(5)語言學(xué)3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)英語語言測(cè)試3學(xué)分

(2)中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)實(shí)狀況研究2學(xué)分

(3)外語教學(xué)心理學(xué)2學(xué)分

(4)二語習(xí)得理論2學(xué)分

(5)英語教材研究2學(xué)分

(七),思想政治教育(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程12學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)中學(xué)思想政治教育研究3學(xué)分

(3)德育原理3學(xué)分

(4)思想政治課教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)研究3學(xué)分

(5)思想政治教學(xué)心理學(xué)3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)現(xiàn)代國際經(jīng)濟(jì)和國際政治問題研究2學(xué)分

(2)課程論2學(xué)分

(3)中外教育史2學(xué)分

(4)教育社會(huì)學(xué)2學(xué)分

(5)社會(huì)應(yīng)用知識(shí)講座2學(xué)分

(6)專業(yè)外語1學(xué)分

(八),學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程16學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)數(shù)學(xué)教育概論4學(xué)分

(3)數(shù)學(xué)教育測(cè)試評(píng)定3學(xué)分

(4)數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)哲學(xué)3學(xué)分

(5)現(xiàn)代數(shù)學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)3學(xué)分

3,選修課程最少4學(xué)分

(1)數(shù)學(xué)教育心理學(xué)3學(xué)分

(2)數(shù)學(xué)教學(xué)課制作3學(xué)分

(3)解題原理和數(shù)學(xué)競賽3學(xué)分

(4)數(shù)學(xué)教育研究案例3學(xué)分

(5)數(shù)學(xué)思想方法研究3學(xué)分

(6)專業(yè)外語1學(xué)分

(九),學(xué)科教學(xué)(物理)(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)一般物理專題研究3學(xué)分

(3)物理試驗(yàn)設(shè)計(jì)和研究3學(xué)分

(4)物理教學(xué)論3學(xué)分

(5)物理教材分析3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少6學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(1)現(xiàn)代教育理論3學(xué)分

(2)教育信息處理3學(xué)分

(3)教育測(cè)量和評(píng)價(jià)3學(xué)分

(十),學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)化學(xué)教學(xué)論專題3學(xué)分

(3)化學(xué)課程研制和評(píng)價(jià)3學(xué)分

(4)化學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)和研究3學(xué)分

(5)高等無機(jī)化學(xué)3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)現(xiàn)代化學(xué)和中學(xué)化學(xué)3學(xué)分

(2)計(jì)算機(jī)在化學(xué)中應(yīng)用2學(xué)分

(3)化學(xué)史和化學(xué)方法2學(xué)分

(4)專業(yè)外語和化學(xué)文件2學(xué)分

(十一),學(xué)科教學(xué)(生物)(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)生命科學(xué)概論3學(xué)分

(3)中學(xué)生物試驗(yàn)研究3學(xué)分

(4)中學(xué)生物教學(xué)改革和研究3學(xué)分

(5)生物統(tǒng)計(jì)計(jì)算機(jī)處理3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)中學(xué)生物科技活動(dòng)2學(xué)分

(2)環(huán)境生物學(xué)2學(xué)分

(3)生物學(xué)教育測(cè)量和評(píng)價(jià)2學(xué)分

(4)社會(huì)生物學(xué)概論2學(xué)分

(5)專業(yè)外語和生物文件檢索2學(xué)分

(十二),學(xué)科教學(xué)(地理)(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)地理課程和教學(xué)論3學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(3)國外中學(xué)地理教育動(dòng)態(tài)3學(xué)分

(4)地理教學(xué)設(shè)計(jì)3學(xué)分

(5)多媒體地理教學(xué)3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)課程論2學(xué)分

(2)中外教育史2學(xué)分

(3)學(xué)習(xí)理論2學(xué)分

(4)班級(jí)社會(huì)學(xué)2學(xué)分

(5)地理教學(xué)類刊物編輯理論和實(shí)踐3學(xué)分

(十三),學(xué)科教學(xué)(美術(shù))(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)美學(xué)原理3學(xué)分

(3)美術(shù)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)學(xué)校美術(shù)課程及教學(xué)研究3學(xué)分

(5)美術(shù)教育專題研究3學(xué)分

3,專業(yè)選修課程最少4學(xué)分

(1)藝術(shù)心理學(xué)3學(xué)分

(2)美術(shù)理論和實(shí)踐(中國畫或油畫)2學(xué)分

(3)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)2學(xué)分

專業(yè)學(xué)位碩士教育工作手冊(cè)

(4)建筑藝術(shù)鑒賞2學(xué)分

(5)中外美術(shù)教育比較研究2學(xué)分

(十四),學(xué)科教學(xué)(音樂)(總學(xué)分不少于34學(xué)分)

1,學(xué)位公共課程15學(xué)分

(1)馬克思主義理論2學(xué)分

(2)科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐1學(xué)分

(3)教育學(xué)原理3學(xué)分

(4)教育心理學(xué)3學(xué)分

(5)教育技術(shù)學(xué)(含計(jì)算機(jī)應(yīng)用)3學(xué)分

(6)外語3學(xué)分

2,專業(yè)必修課程15學(xué)分

(1)教育科學(xué)研究方法3學(xué)分

(2)音樂教育研究和趨勢(shì)2學(xué)分

(3)音樂教育心理學(xué)專題研究3學(xué)分

(4)音樂課程設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐專題研究3學(xué)分

(5)中外音樂