新材料與海洋化工可研報(bào)告-黎明職業(yè)大學(xué)

目錄

一、項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性.....................................................................................................................1

二、項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)實(shí)力.................................................................................................................................4

三、項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ).........................................................................................................................................8

四、教學(xué)資源庫建設(shè)內(nèi)容...........................................................................................................................11

五、項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃安排...............................................................................................................................16

六、項(xiàng)目實(shí)施措施.......................................................................................................................................18

七、項(xiàng)目資金預(yù)算...................................................................................................................................-19-

八、基本結(jié)論...............................................................................................................................................36

九、其他.......................................................................................................................................................37

一、項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性

1.1項(xiàng)目建設(shè)背景

本方案依據(jù)中共中央國務(wù)院《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020

年）》精神，按照教育部《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展

的若干意見》（教職成〔2011〕12號）、《關(guān)于開展職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2015

年度項(xiàng)目申請工作的通知》（教職成司函〔2016〕83號）和《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資

源庫建設(shè)工作指南》要求進(jìn)行編制?？尚行匝芯繄?bào)告分為項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性、

項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)實(shí)力、項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)與條件、建設(shè)內(nèi)容、計(jì)劃安排、項(xiàng)目實(shí)施措施、

資金預(yù)算和基本結(jié)論等八個(gè)部分。

1.1.1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

石油化工及其中下游產(chǎn)業(yè)是化學(xué)工業(yè)的重要組成部分，它囊括了很多生產(chǎn)部門，

如農(nóng)藥行業(yè)，化肥行業(yè)，橡膠助劑行業(yè)，合成材料行業(yè)，以及其中下游的紡織鞋服

行業(yè)、食品行業(yè)等，是世界最重要的工業(yè)模塊，在社會經(jīng)濟(jì)中具有舉足輕重的地位。

中國是石油化工行業(yè)生產(chǎn)大國，我國的石油化工行業(yè)總產(chǎn)值約占全球總量的八

分之一強(qiáng)。石油化工在中國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有重要作用，是中國的支柱產(chǎn)業(yè)部門

之一。截止至2015年，全行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)28303家，實(shí)現(xiàn)主營收入約12.0萬億

元，占全國規(guī)模主營收入的13.0%；利潤總額7761.4億元，占同期全國規(guī)模利潤總

額的14.6%；上繳稅金8122.2億元；完成固定資產(chǎn)投資1.84萬億元，占全國工業(yè)投

資總額的11.2%；資產(chǎn)總計(jì)9.91萬億元。

新材料是國家大力扶植發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。為培育和發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè)，推動材料工業(yè)

轉(zhuǎn)型升級，支撐戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快走中國特色的新型工業(yè)化道路，依據(jù)《中

華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快培

育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，工業(yè)和信息化部組織制定了《石油和化工工業(yè)

“十三五”發(fā)展指南》，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)發(fā)展新材料。

1.1.2行業(yè)人才需求

我國石油化工及其中下游產(chǎn)業(yè)正在不斷發(fā)展壯大，對專業(yè)人才的需求越來越大。

近年來福建省依托優(yōu)越的港口條件，利用國外原油資源，推動石化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

1

截止至2013年，福建省石油化工產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值已近4000億元，成為全省三大支柱產(chǎn)

業(yè)之一，從業(yè)人員近20萬人。僅泉州地區(qū)，石化產(chǎn)業(yè)已成為3個(gè)超千億產(chǎn)業(yè)集群之

一，是泉州市“十二五”期間重點(diǎn)發(fā)展的四大支柱產(chǎn)業(yè)之一。目前泉州區(qū)域內(nèi)石化

產(chǎn)業(yè)集群具備規(guī)模，基本上形成上中下游產(chǎn)業(yè)對接、適配發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集群，“十二

五”期間石化工業(yè)總產(chǎn)值年均增長27%，規(guī)模以上石化工業(yè)產(chǎn)值2500億元，占全市

規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值的14.5%，其中，泉港、泉惠兩大石化工業(yè)區(qū)現(xiàn)均升格為福建省

級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。以泉惠石化工業(yè)區(qū)為例，該工業(yè)區(qū)建設(shè)面積33.8平方公里，重點(diǎn)發(fā)

展煉油、烯烴與芳烴產(chǎn)業(yè)鏈及深加工產(chǎn)業(yè)鏈，包括PTA-聚酯系列產(chǎn)品、工程塑料、

高端合纖等化工新材料、合成材料的下游產(chǎn)業(yè)鏈。

根據(jù)調(diào)研，今后幾年，泉州區(qū)域內(nèi)石化、海洋生物化工等產(chǎn)業(yè)鏈等仍然需要大

批從事化工生產(chǎn)、高分子材料加工、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)、海洋生物化工等行業(yè)生產(chǎn)一

線操作、工藝運(yùn)行、配方設(shè)計(jì)等崗位工作的技術(shù)技能人才，其中化工生產(chǎn)行業(yè)、高

分子材料加工行業(yè)以及海洋生物加工等3個(gè)就業(yè)領(lǐng)域分別占到需求人才總數(shù)的32%、

22%和16%，如圖1。

圖1區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)的分布情況

通過對鐘山石化、湄洲灣氯堿、納川管材等園區(qū)內(nèi)知名企業(yè)走訪調(diào)研，隨著生

產(chǎn)工藝智能化、部分產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級，現(xiàn)有企業(yè)生產(chǎn)操作等崗位大部分職工職業(yè)能力

（學(xué)歷）無法滿足崗位需求，企業(yè)未來急需對大批員工進(jìn)行知識更新和培訓(xùn)，兩大

園區(qū)每年技術(shù)崗位培訓(xùn)將達(dá)4000人次左右。此外產(chǎn)品研發(fā)能力、工藝操作能力以及

2

品質(zhì)管理能力等高技能將是未來從業(yè)人員能力發(fā)展的趨勢，從《泉州市第三次全國

經(jīng)濟(jì)普查報(bào)告》中可以得出結(jié)論：2013年泉州市規(guī)模以上企業(yè)開展研究與試驗(yàn)發(fā)展

活動的企業(yè)比2008年增長116.7%。企業(yè)對人才的需要除生產(chǎn)操作等崗位外，研發(fā)助

理以及品質(zhì)管理等崗位也將成為企業(yè)需求崗位。

圖2調(diào)研企業(yè)崗位需求

此外，我國石油化工行業(yè)與其發(fā)展需要和發(fā)達(dá)國家相比，主要問題在于大多數(shù)

企業(yè)開發(fā)能力較弱。一方面是科研開發(fā)投入少，沒有足夠的研發(fā)條件；另一方面是

技術(shù)人員比例低、知識水平限制。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中，競爭性行業(yè)，特別是石

油化工行業(yè)，人才的數(shù)量、質(zhì)量都不能適應(yīng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展要求，成為了

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的瓶頸和障礙，因此急需培養(yǎng)大量的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才。資源

庫的建設(shè)能夠解決相關(guān)企業(yè)工作人員和社會人員的專業(yè)學(xué)習(xí)和能力持續(xù)提升的問

題。

1.2項(xiàng)目建設(shè)必要性

1.2.1促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開發(fā)共享，推動新材料與海洋化工專業(yè)群教學(xué)改革

教育部在《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》

（教職成[2011]12號）中明確指出要“大力開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資

源共建共享，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步深化教育教學(xué)

改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，國家先

后遴選了100所國家示范性高職院校和100所國家骨干高職院校在體制機(jī)制創(chuàng)新、

3

人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系構(gòu)建、課程教學(xué)改革等方面進(jìn)行了全面的探索與實(shí)踐，

取得了一系列教學(xué)改革成果。通過參與院校與企業(yè)之間強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同開發(fā)新材料

與海洋化工專業(yè)群教學(xué)資源庫，有力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享與應(yīng)用，同時(shí)帶動全

國高職院校材料化工相關(guān)專業(yè)教學(xué)改革，進(jìn)一步提高高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

通過新材料與海洋化工專業(yè)群教學(xué)資源庫的建設(shè)，可以為高分子行業(yè)從業(yè)人員

提供全面、專業(yè)、豐富和不斷更新的知識、技術(shù)培訓(xùn)，提升從業(yè)技術(shù)人員的崗位技

能，加快行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，健康發(fā)展。

1.2.2滿足行業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng)需求，支持產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

專業(yè)教學(xué)資源庫能滿足行業(yè)企業(yè)對高職人才培養(yǎng)的需求，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)

人力資源規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，從而達(dá)到支持產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)于社會的目的。高職院

校人才培養(yǎng)的一個(gè)根本任務(wù)就是為企業(yè)輸送大批高素質(zhì)的技能型人才，而企業(yè)需要

高職院校培養(yǎng)的人才能切實(shí)滿足企業(yè)崗位需求，與企業(yè)共同成長、發(fā)展。資源庫建

設(shè)將有利于校企“合作共建、協(xié)同發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)高職院校人才培養(yǎng)與行企需求無縫

對接；有利于企業(yè)發(fā)展，降低企業(yè)成本，最大程度、最大范圍實(shí)現(xiàn)校企共贏、協(xié)同

發(fā)展。

1.2.3增強(qiáng)社會服務(wù)能力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》將終身教育理念作為

重要指導(dǎo)思想，將學(xué)習(xí)型社會建設(shè)放在更加突出的位置，提出了“到2020年，基本

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)。而

科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、信息與知識的急劇增長、知識更新的周期縮短、創(chuàng)新的頻率

加快，以及人們對社會尊嚴(yán)和生命質(zhì)量的追求等因素，正在驅(qū)動我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)人、

學(xué)習(xí)型社會的民族偉大復(fù)興“中國夢”。新材料與海洋化工專業(yè)群教學(xué)資源庫的建

設(shè)可為企業(yè)員工、就業(yè)創(chuàng)業(yè)者及普通社會學(xué)習(xí)者提供資源檢索、信息查詢、資料下

載、學(xué)習(xí)咨詢、討論答疑，支持就業(yè)再就業(yè)和社會人員培訓(xùn)，這些都將極大地增強(qiáng)

職業(yè)院校的社會服務(wù)能力，從而中國社會的發(fā)展大潮中起到積極的推動作用。

4

二、項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)實(shí)力

2.1聯(lián)合申報(bào)院校：特色鮮明，專業(yè)建設(shè)成果顯著

福建化工學(xué)校是國家級重點(diǎn)中專,國家首批改革發(fā)展示范學(xué)校,教育部首批信息

化試點(diǎn)單位,省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。建校近六十年，開辦化工、環(huán)保、

機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、商貿(mào)旅游等多個(gè)專業(yè)群。學(xué)校目前在校生3000多人，中、高

級職稱教師近百人，校園占地125畝，建筑面積6萬平方米，建有四十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，

有國家級職業(yè)技能鑒定站和特有工種職業(yè)技能鑒定站，可提供多工種職業(yè)技能培訓(xùn)

和取證。其化工類專業(yè)群是福建化工學(xué)校特色專業(yè)群，從1958年辦學(xué)開始便相繼開

設(shè)無機(jī)化學(xué)工藝、有機(jī)化學(xué)工藝專業(yè)和化工分析專業(yè)。目前化工專業(yè)群師資力量較

強(qiáng)，中高級職稱教師人數(shù)20人，在校學(xué)生近400人。采取雙證教學(xué)，畢業(yè)學(xué)生的就

業(yè)率保持在95%以上，辦學(xué)能力突出。

晉江市晉興職業(yè)中專學(xué)校是福建省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，泉州市

文明學(xué)校。學(xué)校設(shè)置16個(gè)專業(yè)，分別是印刷包裝、鞋類、食品、中餐烹飪、網(wǎng)絡(luò)管

理與維護(hù)、電子、工業(yè)智能裝備應(yīng)用與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、動漫與游戲制作、物聯(lián)網(wǎng)

技術(shù)及應(yīng)用、會計(jì)電算化、物流、電子商務(wù)、學(xué)前教育、藥劑、建筑裝飾、建筑工

程施工及建筑工程造價(jià)等18個(gè)專業(yè)，目前有全日制在校生2704人，教職工199人，

其中碩士研究生15人，高級職稱20人，雙師型教師83人，占專任教師比率為76.15%。

其食品檢測與生產(chǎn)管理專業(yè)成立于2009年，專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人，均獲得教師

資格證書、“雙師型”教師比例100%，其中6人擁有研究生學(xué)歷，其余教師均為本

科學(xué)歷，中級以上職稱3人，年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主，教師隊(duì)伍年輕有活力。目前

有與9家企業(yè)建立有校企合作關(guān)系，其中與親親食品、盼盼食品、蠟筆小新食品等

三家企業(yè)簽訂了有工學(xué)交替的培訓(xùn)協(xié)議，校企共同培養(yǎng)食品行業(yè)人才，具有較深的

校企合作能力。

這些院校在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中均有較大的社會影響力，在專業(yè)人才培養(yǎng)模式

改革方面有大量的探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)建設(shè)和課程改革中積累了豐富的資源庫

建設(shè)素材，能夠?yàn)橘Y源庫建設(shè)提供強(qiáng)大的支撐。

2.2聯(lián)合申報(bào)企業(yè)：實(shí)力雄厚，校企合作基礎(chǔ)良好

5

泉州鑫泰鞋材有限公司系香港獨(dú)資大型企業(yè)，注冊資本9980萬元港幣。所屬

橡膠一廠、橡膠二廠、模具廠、TPU廠、復(fù)合廠，現(xiàn)有員工2500多人，其中有設(shè)計(jì)、

開發(fā)、技術(shù)人員300多人，主要生產(chǎn)各種休閑時(shí)尚運(yùn)動、登山、工作專用系列橡膠

大底、TPU足球鞋底、TR大底、發(fā)泡鞋底、POLIYOU鞋墊、復(fù)合布料、模具制造。公

司2004年09月通過ISO9001認(rèn)證和ISO14001認(rèn)證；2005年1月被泉州市政府授

予：泉州100強(qiáng)企業(yè)；2005年10月由晉江統(tǒng)計(jì)局授予泉州鑫泰鞋材有限公司為全

國中型工業(yè)企業(yè)；2005年11月加入SATRA，是SATRA協(xié)會在中國發(fā)展的鞋材供應(yīng)

商企業(yè)成員。公司被福建省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局授予“福建省地方標(biāo)準(zhǔn)DB/T1205-2011

《旅游休閑鞋底》起草單位”；全國橡標(biāo)委膠鞋分技術(shù)委員會授予“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)HG/T

3082-2010《橡膠鞋底》起草單位”；晉江市人民政府榮膺“中國鞋都十大優(yōu)秀鞋業(yè)

供應(yīng)商”；福建省鞋業(yè)行業(yè)協(xié)會副會長單位，擁有休閑慢跑鞋、登山鞋、多功能鞋

墊、防水透氣鞋墊、耐油防滑鞋底、透氣保健鞋墊等多個(gè)專利。

福建鐘山化工有限公司研發(fā)、制造橫跨了國內(nèi)聚氨酯、表面活性劑行業(yè)，為兩

大行業(yè)的構(gòu)建與發(fā)展做出了顯著的貢獻(xiàn)。福建鐘山石化現(xiàn)有員工249人，其中博士、

碩士9人，本科生46人，大中專以上學(xué)歷占公司總員工的96%。公司的主要產(chǎn)品有:

表面活性劑包括高性能混凝土聚羧酸系列減水劑聚醚、聚乙二醇醚、脂肪醇聚氧乙

烯醚、烯丙醇聚醚、鞋底用聚醚等環(huán)氧乙烷衍生精細(xì)化工產(chǎn)品；煉化助劑包括鉀皂、

脫硫劑及煉油助劑等精細(xì)化工產(chǎn)品。

福建經(jīng)緯新纖科技實(shí)業(yè)有限公司采用的是代表當(dāng)今世界先進(jìn)水平的大容量熔體

直紡一步法工藝技術(shù)，主設(shè)備從德國Neumag公司和Barmag公司進(jìn)口，從事超細(xì)纖

維，異形纖維和復(fù)合纖維等科技含量高的差別化滌綸纖維產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售。

主要產(chǎn)品有聚酯切片、超細(xì)旦差別化滌綸短纖和POY、FDY及DTY滌綸長絲，高強(qiáng)

度滌綸阻燃纖維、滌綸色絲等，年總產(chǎn)值達(dá)人民幣200億元以上。

2.3建設(shè)指導(dǎo)委員會：專業(yè)水平高，能準(zhǔn)確把握趨勢與方向

本項(xiàng)目聯(lián)合了多家院校和企業(yè)，組建了由企業(yè)專家與教育專家組成的行業(yè)、企

業(yè)、學(xué)校相結(jié)合的資源庫建設(shè)指導(dǎo)委員會，團(tuán)隊(duì)成員中既有把握行業(yè)先進(jìn)技術(shù)的企

業(yè)專家，也有深諳教育規(guī)律的教育教學(xué)專家。企業(yè)專家組成員有大型石化企業(yè)總裁、

廠長、技術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理等，他們掌握著產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與行業(yè)發(fā)展動態(tài)，能準(zhǔn)確把握

6

產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)發(fā)展方向和專業(yè)建設(shè)方向。教育教學(xué)專家深刻認(rèn)知高等教育與人才

培養(yǎng)成長規(guī)律，且各自具有不同的教育教學(xué)研究專長，能準(zhǔn)確把握專業(yè)建設(shè)與教學(xué)

改革方向。

2.4首席顧問：行業(yè)權(quán)威

本項(xiàng)目特邀福建師大泉港石化研究院院長，聚合物資源綠色循環(huán)利用教育部工

程研究中心主任，福建師大環(huán)境材料開發(fā)研究所所長，福建省環(huán)境友好高分子材料

工程技術(shù)研究中心主任，福建省改性塑料技術(shù)開發(fā)基地主任。中國再生塑料技術(shù)創(chuàng)

新戰(zhàn)略聯(lián)盟常務(wù)副理事長兼秘書長，中國塑料協(xié)會降解塑料專委會副理事長，中國

塑料協(xié)會改性塑料專委會副理事長，福建塑料工業(yè)協(xié)會副理事長陳慶華教授為首席

顧問，領(lǐng)航資源庫建設(shè)，確保資源建設(shè)的系統(tǒng)性、前瞻性、科學(xué)性。

陳慶華教授主要從事“環(huán)境友好材料及固體廢棄物綜合利用與治理”等研究和

新產(chǎn)品開發(fā)工作，是“資源高質(zhì)化”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人，形成了20多人的技術(shù)開發(fā)團(tuán)

隊(duì)；建立了多家產(chǎn)學(xué)研基地，多項(xiàng)技術(shù)成果已轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多

篇，獲得30多件專利；主持完成了20多項(xiàng)科研成果，曾主持國家“十五”科技攻

關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目，主持國家“十一五”科技支撐計(jì)劃子課題，獲得十六項(xiàng)省部科技進(jìn)步

獎(jiǎng)。2012年獲中國?海峽項(xiàng)目成果交易會組委會授予“6.18突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2009年

入選“新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選”，2005年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才

培養(yǎng)計(jì)劃”，2000年入選福建省“百千萬人才工程，1998年享受“國務(wù)院政府特殊

津貼”、“福建省第五屆運(yùn)盛青年科技獎(jiǎng)”、“第四屆福建省青年科技獎(jiǎng)”，等。

由首席顧問與項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)委員會組成的專業(yè)化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將在今后的資源庫建

設(shè)過程中，就項(xiàng)目總體規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課程體系設(shè)計(jì)、平臺結(jié)構(gòu)

與資源分類、虛擬環(huán)境構(gòu)造及虛擬工作實(shí)現(xiàn)等重大關(guān)鍵問題予以專業(yè)化指導(dǎo)。

7

三、項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)

3.1主持單位簡介

黎明職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1984年，是泉州市人民政府主辦、福建省教育廳管理的公

辦全日制綜合性高職院校。學(xué)校位于我國首批歷史文化名城、首屆東亞文化之都、

海上絲綢之路東方起點(diǎn)城市，著名僑鄉(xiāng)泉州市，占地630畝，建筑面積21.86萬平方

米。全日制在校生9090人，教學(xué)儀器設(shè)備總值7478多萬元，設(shè)有機(jī)電工程與自動化、

信息與電子工程、紡織鞋服、材料化工、土木建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、文化傳播、外

語外貿(mào)與旅游8個(gè)學(xué)院36個(gè)專業(yè)，基本建立以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專

業(yè)結(jié)構(gòu)布局。學(xué)校擁有國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，8個(gè)專業(yè)

參與國家教學(xué)資源庫建設(shè)；擁有省級精品專業(yè)7個(gè)、省級示范專業(yè)9個(gè)，省級精品課

程19門，省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心2個(gè)，省級財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，省級教育教學(xué)

改革項(xiàng)目9項(xiàng)，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級教學(xué)名師7名，省級專業(yè)帶頭人11名，省

級評估專家9名，省高?！敖芮唷?人。泉州市優(yōu)秀人才1人、青年拔尖人才2人、高

層次金融人才1人。2015年學(xué)校入選省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育項(xiàng)目。在省

教育廳日前發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿?bào)告》中，學(xué)校在全省高職院校綜合

排名第二。

3.2新材料與海洋化工專業(yè)群

新材料與海洋化工專業(yè)群始于材料化工教研室，成立于2008年，現(xiàn)有高分子材

料加工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測3個(gè)專業(yè)，在校生720人。其中高分子

材料加工技術(shù)專業(yè)為國家級重點(diǎn)專業(yè)、省級示范專業(yè)，實(shí)訓(xùn)基地獲中央財(cái)政支持，

并參與國家教學(xué)資源庫建設(shè)；應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)參與國家教學(xué)資源庫建設(shè)，獲得教

育部“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)基地為省級財(cái)政支持生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)建了省

高職院校首個(gè)應(yīng)用技術(shù)工程中心“實(shí)用化工材料福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心”。

2014年，高分子專業(yè)申報(bào)的《創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研協(xié)作模式，培養(yǎng)高分子行業(yè)技術(shù)技能人才》

教學(xué)成果被評為福建省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。專任教師中現(xiàn)有省教學(xué)名師1人，省高校杰

出青年2人，市優(yōu)秀人才1人，市青年拔尖人才1人，教育部全國石化行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委

員會委員1人、專業(yè)委員3人。近年來承擔(dān)國家、省、市自然科學(xué)課題30余項(xiàng)，累積

8

獲得經(jīng)費(fèi)200多萬元，承擔(dān)企業(yè)委托課題10余項(xiàng)，到校經(jīng)費(fèi)60多萬元，發(fā)表50多篇學(xué)

術(shù)論文，其中SCI收錄18篇，EI收錄17篇；獲發(fā)明專利5項(xiàng)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地占地面積1400

多平方米，設(shè)備總值近1000萬元，實(shí)現(xiàn)“做中教、做中學(xué)、學(xué)中做”的一體化教學(xué)，

不斷提高學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合水平，使學(xué)生在掌握扎實(shí)理論知識的前提下，獲得

實(shí)踐和操作能力，滿足企業(yè)對技術(shù)技能型人才的需求。

3.3現(xiàn)有基礎(chǔ)

（1）建成校內(nèi)項(xiàng)目化課程建設(shè)

以典型工作任務(wù)（如現(xiàn)場生產(chǎn)管理、生產(chǎn)工藝設(shè)定、產(chǎn)品配方設(shè)計(jì)、產(chǎn)品品質(zhì)

管理等）為主線，以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為載體，校企合作重構(gòu)專業(yè)核心課程，并采取教

學(xué)做一體的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心能力，取得一定的成效，現(xiàn)已建成9門

專業(yè)核心課程，6門校內(nèi)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。參與建設(shè)高分子材料加工技術(shù)專業(yè)以及應(yīng)

用化工專業(yè)國家教學(xué)資源庫建設(shè)，已完成編寫《高分子材料分析與測試》、《塑料

成型加工》、《高分子配方技術(shù)》、《橡膠成型加工》、《化工單元操作實(shí)訓(xùn)》《工

業(yè)分析檢驗(yàn)》等校本教材。

（2）“三能”專兼結(jié)合師資隊(duì)

立足學(xué)校“雙師素質(zhì)培養(yǎng)”、“研發(fā)服務(wù)能力提升”和“名師引領(lǐng)”等三個(gè)工

程”，已初步形成一支具有雙師素質(zhì)，教育教學(xué)能力、生產(chǎn)實(shí)踐能力和技術(shù)服務(wù)能

力的專兼結(jié)合師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有校內(nèi)專任教師21人，共有博士4人(含在讀1人)，碩

士16人；現(xiàn)有教授2人，副教授3人，70%以上專任教師具有“雙師素質(zhì)”，省級

教學(xué)名師1名，省級專業(yè)帶頭人1名，泉州市優(yōu)秀人才1名，省高校杰青2名，泉

州市青年拔尖人才1名。近三年共承擔(dān)國家、省、市自然科學(xué)課題20余項(xiàng)，累積獲

得經(jīng)費(fèi)200多萬元，承擔(dān)企業(yè)委托課題11項(xiàng)，到校經(jīng)費(fèi)36多萬元，發(fā)明專利5項(xiàng)，

實(shí)用新型專利1項(xiàng)。

（3）校企合作基礎(chǔ)良好

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以典型產(chǎn)品為切入點(diǎn)，企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)為依托，建成以滿足教

學(xué)為首要目的，兼顧科研、技能培訓(xùn)與鑒定、打樣與小型生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)與社會服

務(wù)“五位一體”的實(shí)訓(xùn)基地。目前已建設(shè)了高分子材料配方實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)分析實(shí)訓(xùn)

室、電腦仿真實(shí)訓(xùn)室和典型化工產(chǎn)品中試車間、材料加工車間等實(shí)訓(xùn)基地，累計(jì)投

9

入近1000萬元。同時(shí)，依托“實(shí)用化工材料福建省高校應(yīng)用技術(shù)中心”，專業(yè)群與

區(qū)域內(nèi)20多家主流化工生產(chǎn)、高分子材料加工企業(yè)、食品加工企業(yè)簽訂了校企合作

協(xié)議，為本專業(yè)群校外實(shí)訓(xùn)以及頂崗實(shí)習(xí)的開展提供了充足的條件。

（4）充分論證

2016年3月，新材料與海洋化工專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目成為黎明職業(yè)大學(xué)“福建省示范

性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”建設(shè)項(xiàng)目子項(xiàng)目，同期成立了黎明職業(yè)大學(xué)新材料與海

洋化工專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會。5月召開新材料與海洋化工專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會會

議對專業(yè)群人才培養(yǎng)方案等工作進(jìn)行了交流與探討，并對新材料與海洋化工專業(yè)群

專業(yè)資源庫的建設(shè)進(jìn)行了充分論證，一致認(rèn)為專業(yè)資源庫建設(shè)工作是現(xiàn)代示范性院

校建設(shè)的重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，各參加人員、企業(yè)將依據(jù)建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)推動新材料

與海洋化工專業(yè)群資源庫共建共享、持續(xù)更新。

10

四、教學(xué)資源庫建設(shè)內(nèi)容

以用戶需求為中心，以打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，以實(shí)現(xiàn)資源整合、資源重構(gòu)和資

源共享為目標(biāo)進(jìn)行新材料與海洋化工專業(yè)群的資源庫建設(shè)，主要建設(shè)內(nèi)容包括素材

中心、課程中心、微課中心、培訓(xùn)中心、專業(yè)園地、實(shí)訓(xùn)基地、行業(yè)動態(tài)七個(gè)部分。

4.1素材中心

素材中心建設(shè)引入知識技能樹的建設(shè)思想，將所有素材進(jìn)行有機(jī)搭建，可以按

照所屬課程、媒體類別、應(yīng)用類型進(jìn)行歸整和分類，構(gòu)成“素材超市”，以便于課

程建設(shè)過程中的素材檢索和調(diào)用。資源庫運(yùn)用簡單易懂的文本、重點(diǎn)突出的圖片、

內(nèi)容豐富的PPT、形象生動的Flash、聲情并茂的教學(xué)視頻、短小精悍的微課、moocs

等多樣化技術(shù)整合豐富優(yōu)質(zhì)的資源，形成自主、智能、交互、個(gè)性化的學(xué)習(xí)平臺，

具備便捷式查詢、學(xué)習(xí)和多渠道交流功能，將最大限度地滿足校內(nèi)乃至福建省相關(guān)

專業(yè)教師、學(xué)生、企業(yè)員工、就業(yè)創(chuàng)業(yè)者和社會學(xué)習(xí)者等不同層次人員的需求，為

他們提供直接服務(wù)。本專業(yè)資源庫申報(bào)階段共收集素材1000余條，建成后資源素材

總數(shù)超過10000條以上。

4.2課程中心

為深化我?！皩W(xué)生本位、產(chǎn)教融合，創(chuàng)新引領(lǐng)、文化育人”辦學(xué)理念，根據(jù)區(qū)

域內(nèi)石化中下游企業(yè)對本專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力要求日益迫切的現(xiàn)狀，選擇能夠代表區(qū)

域內(nèi)校企合作企業(yè)進(jìn)行調(diào)查分析；并參照高分子、化工、食品相關(guān)工種的類別要求，

確定了本專業(yè)群一系列典型工作崗位。對崗位能力進(jìn)行分解，得到本專業(yè)群崗位能

力需求，包括創(chuàng)新能力、辦公基礎(chǔ)應(yīng)用、分析推理、團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú)立工作等基礎(chǔ)能

力；現(xiàn)場工藝操作、產(chǎn)品分析檢測、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、配方設(shè)計(jì)、工藝參數(shù)設(shè)定與調(diào)

試等專業(yè)能力；企業(yè)管理、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)管理及品質(zhì)控制、技術(shù)營銷及服務(wù)等綜

合能力。為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，設(shè)計(jì)了全新的課程體系，分為專業(yè)群平臺課程：《基礎(chǔ)

化學(xué)》、《化工基礎(chǔ)操作》、《分析與檢測》、《機(jī)械制圖與CAD》和《新技術(shù)與文

獻(xiàn)檢索》。專業(yè)群分專業(yè)方向建設(shè)的核心課程：高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為《橡膠

成型加工》、《塑料成型加工》、《高分子材料配方技術(shù)》、《高分子材料分析與

測試》等課程，應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)為《化工單元操作》、《工業(yè)分析與檢驗(yàn)》、《化

11

工儀表及自動化》和《精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)》等課程，食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)為《焙烤食

品加工技術(shù)》、《休閑食品加工技術(shù)》、《食品理化檢驗(yàn)與感官評定》等課程。在

此基礎(chǔ)上，為了滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和職業(yè)教育發(fā)展對高技能人才質(zhì)量的更高要求，

設(shè)置了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程”和“單獨(dú)實(shí)踐環(huán)節(jié)”課程模塊。而本專業(yè)教學(xué)資源庫

的建設(shè)主要根據(jù)專業(yè)平臺課程以及專業(yè)方向核心課程對學(xué)生知識和技能培養(yǎng)要求，

對10門課程進(jìn)行知識體系重構(gòu)及對相關(guān)進(jìn)行加工組織。主要建設(shè)課程見表1所示。

表1新材料與海洋化工專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)課程

課程類別編號課程名稱適合專業(yè)

1基礎(chǔ)化學(xué)高分子材料加工

技術(shù)、應(yīng)用化工技

專業(yè)平臺課程

2分析與檢測術(shù)、食品營養(yǎng)與檢

測

高分子材料加工

3橡膠成型加工

技術(shù)

高分子材料加工

4高分子材料配方技術(shù)

技術(shù)

高分子材料分析與測高分子材料加工

5

試技術(shù)

專業(yè)方向課程

6化工單元操作應(yīng)用化工技術(shù)

7精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)應(yīng)用化工技術(shù)

8焙烤食品加工技術(shù)食品營養(yǎng)與檢測

9休閑食品加工技術(shù)食品營養(yǎng)與檢測

食品理化檢驗(yàn)與感官

10食品營養(yǎng)與檢測

評定

4.3微課中心

“微課”是以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識點(diǎn)

或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩的教與學(xué)活動的全過程。實(shí)施“微課“教學(xué)即能促進(jìn)學(xué)生

有效自主學(xué)習(xí)，還可以促進(jìn)教師提高專業(yè)水平發(fā)展，因此”“微課中心”是本資源

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庫建設(shè)的重要方向之一。優(yōu)質(zhì)高效的微視頻是高職院校微課建設(shè)的基礎(chǔ)，而教師作

為微課制作者將是微課建設(shè)中的主導(dǎo)力量，這就要求教師具有較高的信息化技術(shù)與

業(yè)務(wù)能力。為了使各位教師能夠熟練得從微課教學(xué)設(shè)計(jì)到視頻拍攝及后處理完成微

視頻的制作，我校組織技術(shù)專家為本校專業(yè)教師培訓(xùn)微視頻制作技術(shù)，同時(shí)在教育

技術(shù)專業(yè)人員的合作下完成微課視頻的創(chuàng)建。

截至目前，本專業(yè)群教學(xué)資源庫共建成微課40門，在相關(guān)專業(yè)核心課程中均有

體現(xiàn)。在微課建設(shè)過程中，學(xué)校還應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行推動：給予政策支持、開

展微課制作培訓(xùn)、組建技術(shù)支持隊(duì)伍、建立多元化的微課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以建設(shè)多樣化的

微課、搭建專業(yè)化的微課平臺以支撐微課教學(xué)等。

4.4培訓(xùn)中心

針對社會的實(shí)際需求和高職教育本身的發(fā)展要求，本專業(yè)教學(xué)資源庫開設(shè)了“培

訓(xùn)中心”版塊的建設(shè)，主要介紹各資源庫參建院校的培訓(xùn)課程及其內(nèi)容，由于企業(yè)

在市場競爭中的生存和發(fā)展，產(chǎn)生了具有地域特點(diǎn)、各不相同的個(gè)性化需求。目前，

本欄目根據(jù)本專業(yè)群合作企業(yè)自身獨(dú)具優(yōu)勢的培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)課程，已建成校內(nèi)6門

網(wǎng)絡(luò)課程。陸續(xù)還將建成塑料測試分析、精細(xì)化工生產(chǎn)等10余門培訓(xùn)課程，以引導(dǎo)

并幫助其培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。

4.5專業(yè)園地

為了更好地了解專業(yè)建設(shè)的情況，分享本專業(yè)群專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)專業(yè)建設(shè)

成果，專業(yè)園地分五個(gè)欄目：資源庫建設(shè)動態(tài)、專業(yè)建設(shè)、教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、

科普園地。

資源庫建設(shè)動態(tài)：主要報(bào)道資源庫建設(shè)進(jìn)度以及相關(guān)的新聞和動態(tài)，提供培訓(xùn)

資料，推動資源庫建設(shè)工作的切實(shí)開展；

專業(yè)建設(shè)：主要報(bào)道各院校高職、中高銜接、高本聯(lián)培人才培養(yǎng)方案、招生與

就業(yè)情況、教改項(xiàng)目及成果、科研項(xiàng)目及成果。本專業(yè)群在教學(xué)、科研等諸多方面

取得了非常豐碩的成果，人才培養(yǎng)方面有非常獨(dú)特而且完善的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)體系。

相關(guān)的成果和文件將作為專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，展示給相關(guān)學(xué)校，加強(qiáng)大家的交流

和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化示范效果，推動專業(yè)協(xié)同建設(shè)和發(fā)展。

教師風(fēng)采：本欄目主要用于教師成果展示，報(bào)道各參與院校老師獲獎(jiǎng)情況；另

13

外還可用于報(bào)道各參與院校到國內(nèi)外相關(guān)學(xué)校、企業(yè)交流學(xué)習(xí)的情況，參與各種專

業(yè)研討會、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的情況，用于學(xué)習(xí)交流。

學(xué)生風(fēng)采：用于報(bào)道各參與院校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活情況，如各種實(shí)驗(yàn)/實(shí)

訓(xùn)/實(shí)習(xí)情況、競賽、校運(yùn)會、班級文化等。

科普園地：本欄目包括專家講座和社會熱點(diǎn)兩個(gè)部分，讓社會人士更好了解本

專業(yè)群相關(guān)的生活常識，解答相關(guān)的社會熱點(diǎn)問題。

BBS論壇，任課老師隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生互動討論，包括課程學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、

校園生活、工作體會等專題。

4.6實(shí)訓(xùn)基地

以專業(yè)的課程體系為主線，以服務(wù)課程學(xué)習(xí)與提高學(xué)習(xí)者職業(yè)能力為目標(biāo)，按

模塊化設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地。采取以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為載體，將校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校外實(shí)習(xí)基地和

企業(yè)等優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)資源以視頻、圖片和文檔的形式建立資源素材庫。同時(shí)根據(jù)現(xiàn)代

企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)實(shí)訓(xùn)仿真軟件，學(xué)習(xí)者根據(jù)課程學(xué)習(xí)需要自主申請實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，完

成實(shí)訓(xùn)考核，獲取相應(yīng)的學(xué)分或技能證明。學(xué)生實(shí)訓(xùn)采取虛擬與實(shí)體結(jié)合的方式，

制定相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)以評價(jià)學(xué)生實(shí)訓(xùn)結(jié)果。校外實(shí)訓(xùn)基地將提供企業(yè)典型

生產(chǎn)案例，頂崗實(shí)習(xí)崗位需求等，以便學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)，提升職業(yè)技

能和就業(yè)。同時(shí)為企業(yè)招聘合格的員工提供便利。為提高學(xué)生創(chuàng)新能力，加強(qiáng)校企

合作，貫徹“以研促教“的教學(xué)理念。

4.7行業(yè)動態(tài)

新材料與海洋化工專業(yè)群教學(xué)資源庫的建設(shè)要緊跟行業(yè)的發(fā)展，因此需要把握

行業(yè)發(fā)展的脈搏，主要包括:（1）企業(yè)概況：內(nèi)容為高分子、化工、食品行業(yè)內(nèi)的知

名企業(yè)的介紹，使更多的人了解更多的企業(yè)；（2）市場動態(tài)：資源內(nèi)容為行業(yè)新聞，

行業(yè)會議、行業(yè)資訊、最新發(fā)展（如新技術(shù)、新材料、新工藝等）動態(tài)；（3）行業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)：資源內(nèi)容為行業(yè)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)產(chǎn)品的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；（4）政策法規(guī)：資源內(nèi)

容為當(dāng)今國際、國家和各地區(qū)對行業(yè)提出的各種政策和法規(guī)；（5）交流合作：資源

內(nèi)容為行業(yè)內(nèi)各種技術(shù)交流會、學(xué)術(shù)研討會的會議信息和報(bào)道、技術(shù)信息和技術(shù)需

求信息，以實(shí)現(xiàn)技術(shù)信息交流；（6）展會信息：資源內(nèi)容為行業(yè)內(nèi)的各種展會信息

及報(bào)道；（7）社會熱點(diǎn)：該主題內(nèi)容為解答和介紹與化學(xué)、食品和生活有關(guān)的社會

14

熱點(diǎn)問題；（8）學(xué)習(xí)培訓(xùn)：發(fā)布行業(yè)內(nèi)的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)信息，為學(xué)員水平提升提供

渠道；（9）招聘信息：發(fā)布企業(yè)的招聘信息，為學(xué)生和企業(yè)直接架起橋梁。

4.8信息化建設(shè)

為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，素材資源將支持移動數(shù)字化終端如iOS、Android系統(tǒng)的

智能手機(jī)、PAD，作為教學(xué)終端設(shè)備，讓學(xué)生隨時(shí)隨地參與學(xué)習(xí)及互動發(fā)言。為了增

加趣味性，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備上制作二維碼，并與資源庫內(nèi)相關(guān)課程或知識點(diǎn)

關(guān)聯(lián)，學(xué)生可以通過微信掃描二維碼學(xué)習(xí)相關(guān)知識，學(xué)習(xí)不受時(shí)間、地點(diǎn)等限制。

15

五、項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃安排

項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃安排分為四個(gè)階段：第一階段為啟動、建設(shè)項(xiàng)目階段；第二階段

為資源庫基本建設(shè)、共享階段；第三階段為資源庫完善、補(bǔ)充、驗(yàn)收階段；第四階

段為資源庫維護(hù)、持續(xù)更新階段。

5.1啟動、申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目階段（2016年5月至2016年9月）

2016年3月起本專業(yè)群將召開多次專業(yè)群建設(shè)研討會，研討專業(yè)資源庫籌備和建

設(shè)工作，跨專業(yè)和行業(yè)，整合專業(yè)群內(nèi)不同專業(yè)優(yōu)勢資源和成果，組建項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)

隊(duì)，落實(shí)和規(guī)劃本專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)工作。從高分子材料加工技

術(shù)專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)用人單位特色、實(shí)習(xí)、校友評價(jià)、

專業(yè)培養(yǎng)以及生源等多方面進(jìn)行社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量深度分析，總結(jié)調(diào)研結(jié)論撰寫

《新材料與海洋化工專業(yè)群人才培養(yǎng)市場需求調(diào)研分析報(bào)告》。2016年5月優(yōu)化新材

料與海洋化工專業(yè)群人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建面向行業(yè)崗位需求的專業(yè)群課程體系，制

定相對應(yīng)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

5.2資源庫建設(shè)、共享階段（2016年10月至2018年3月）

計(jì)劃用1年半的時(shí)間，完成資源庫的整體建設(shè)。采用頂層設(shè)計(jì)，課程建設(shè)為主線，

按照源庫建設(shè)申報(bào)指南要求，以“碎片化資源、結(jié)構(gòu)化課程、系統(tǒng)化設(shè)計(jì)”的組織

建構(gòu)邏輯，強(qiáng)化共享應(yīng)用的功能設(shè)計(jì)。將完成專業(yè)教學(xué)資源庫的框架構(gòu)建和管理系

統(tǒng)建設(shè)，建立各子項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，完成素材中心、課程中心、微課中心、培

訓(xùn)中心、專業(yè)園地、實(shí)訓(xùn)基地、行業(yè)動態(tài)等7個(gè)資源子庫及版塊的建設(shè)。全面開展

10門課程建設(shè)，課程相關(guān)的說課視頻、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程教案、教學(xué)錄像、微課、仿

真、試題庫、課程考核辦法等；啟動課程素材級建設(shè)工作，根據(jù)課程實(shí)際需求，由

課程負(fù)責(zé)人確定課程的素材類型和數(shù)量并實(shí)施制作。建設(shè)技術(shù)規(guī)劃見圖所示：

16

5.3資源庫完善、補(bǔ)充、推廣階段（2018年4月至2019年5月）

對各門課程教學(xué)資源和相關(guān)APP進(jìn)行測試，完善資源內(nèi)容和應(yīng)用系統(tǒng)。向本專業(yè)

群內(nèi)各專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)開放，推廣和應(yīng)用資源庫。組織開展資源庫應(yīng)用培訓(xùn)，介

紹新材料與海洋化工專業(yè)教學(xué)資源庫平臺架構(gòu)與資源欄目，進(jìn)行專業(yè)課程示范教學(xué)

和素材資源應(yīng)用演示，指導(dǎo)各類用戶根據(jù)實(shí)際需求開展資源應(yīng)用交流。同時(shí)準(zhǔn)備驗(yàn)

收材料接受專家驗(yàn)收。

5.4資源庫維護(hù)、持續(xù)更新階段（2019年5月以后）

根據(jù)高分子材料、精細(xì)化工、食品助劑、食品加工行業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育發(fā)展要

求，對建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行更新、補(bǔ)充與完善，有目的的吸納更多的行業(yè)企業(yè)參與相關(guān)課

程的資源素材的制作，保證每年內(nèi)容更新不低于10%，確保資源庫的先進(jìn)性。

17

六、項(xiàng)目實(shí)施措施

為了保證按時(shí)、高質(zhì)量地完成新材料與海洋化工專業(yè)群教學(xué)資源庫的建設(shè)與推

廣工作，從組織、制度、管理及技術(shù)等四個(gè)方面保障，多措并舉、合力保障項(xiàng)目建

設(shè)、努力建成代表國家水平的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫。

（1）組織保障

成立黎明職業(yè)大學(xué)“新材與海洋化工專業(yè)群”教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目小組，負(fù)責(zé)

項(xiàng)目的建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃、資金籌措和分配及項(xiàng)目實(shí)施的組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)，組織和實(shí)

施項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)，研究制定各項(xiàng)制度與措施，按照有關(guān)程序申請項(xiàng)目完成驗(yàn)收工作。

在黎明職業(yè)大學(xué)現(xiàn)代示范校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督與管理下，完成資源庫各項(xiàng)建設(shè)指

標(biāo)。

（2）制度保障

重視和加強(qiáng)制度建設(shè)，建立從職責(zé)分工。人員管理、進(jìn)度監(jiān)控、績效考核等方

面建立完善的機(jī)制體制；建立和健全項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面的責(zé)任管理制度。對各項(xiàng)

目進(jìn)行定期檢查、分階段完成指標(biāo)；科學(xué)編制項(xiàng)目建設(shè)方案，合理制定實(shí)施計(jì)劃。

將項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容持續(xù)更新，確保資源庫內(nèi)容的更新與知識、技能、行業(yè)發(fā)展同步；

形成自主知識產(chǎn)權(quán)建設(shè)保護(hù)制度，養(yǎng)成知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識和能力。

（3）管理保障

建立項(xiàng)目管理制度，實(shí)行目標(biāo)管理；制定項(xiàng)目建設(shè)評價(jià)指標(biāo)體系和考核評價(jià)體

系辦法，并負(fù)責(zé)對各項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行定期檢查和年度考核評價(jià)；建立項(xiàng)目監(jiān)控機(jī)

制，實(shí)行動態(tài)管理，加強(qiáng)信息化管理平臺建設(shè)，對各項(xiàng)目的建設(shè)情況進(jìn)行管理、監(jiān)

督和交流，對建設(shè)項(xiàng)目組合個(gè)人，項(xiàng)目驗(yàn)收后給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）技術(shù)保障

新材料與海洋化工專業(yè)群教學(xué)資源庫是基于校內(nèi)專業(yè)群內(nèi)教育數(shù)字資源共享平

臺和在線教學(xué)服務(wù)平臺進(jìn)行建設(shè)。該平臺將對專業(yè)資源庫建設(shè)提供全面的技術(shù)支持

與保障服務(wù)，既保障平臺功能滿足專業(yè)資源庫建設(shè)與應(yīng)用的需要，同時(shí)為資源庫的

運(yùn)行提供了穩(wěn)定的技術(shù)支持。學(xué)校應(yīng)配合專業(yè)群教學(xué)資源庫建設(shè)從教學(xué)資源、視頻

采集、后期處理等方面給予足夠的技術(shù)保障。

18

七、項(xiàng)目資金預(yù)算

14．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

15．項(xiàng)目預(yù)算

15-1職業(yè)教育（項(xiàng)目名稱）專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目預(yù)算單位：萬元

支出收入

申請

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分類項(xiàng)目籌措資金

部本專項(xiàng)

信息項(xiàng)目其中

其他占項(xiàng)占項(xiàng)

開支范圍專用網(wǎng)絡(luò)預(yù)算

專用委托商品目預(yù)目預(yù)

（業(yè)務(wù)事項(xiàng)）設(shè)備及軟總額舉辦方行業(yè)相關(guān)

咨詢費(fèi)印刷費(fèi)差旅費(fèi)會議費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)材料業(yè)務(wù)和服……合計(jì)算總合計(jì)算總或地方企業(yè)院校

購置件購

費(fèi)費(fèi)務(wù)支額比額比財(cái)政投支持自籌

費(fèi)置更

出（%）（%）入資金資金資金

新

合計(jì)08107244285305350849410005005050050

1．素材制作00500002300000280140140140

1.1素材收集集成費(fèi)005000046000096484848

1.1.1差旅費(fèi)00500000000050252525

1.1.2委托業(yè)務(wù)費(fèi)00000046000046232323

1.2素材開發(fā)制作費(fèi)00000019400001849250925092

1.2.1委托業(yè)務(wù)費(fèi)0000001940000184929292

1.2.1.1黎明職業(yè)大

00000090000080404040

學(xué)

1.2.1.2福建化工學(xué)0000003100002110.510.510.

校5

15-1職業(yè)教育（項(xiàng)目名稱）專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目預(yù)算單位：萬元

支出收入

申請

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分類項(xiàng)目籌措資金

部本專項(xiàng)

信息項(xiàng)目其中

其他占項(xiàng)占項(xiàng)

開支范圍專用網(wǎng)絡(luò)預(yù)算

專用委托商品目預(yù)目預(yù)

（業(yè)務(wù)事項(xiàng)）設(shè)備及軟總額舉辦方行業(yè)相關(guān)

咨詢費(fèi)印刷費(fèi)差旅費(fèi)會議費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)材料業(yè)務(wù)和服……合計(jì)算總合計(jì)算總或地方企業(yè)院校

購置件購

費(fèi)費(fèi)務(wù)支額比額比財(cái)政投支持自籌

費(fèi)置更

出（%）（%）入資金資金資金

新

1.2.1.3晉江職業(yè)中10.

0000002100002110.510.5

專學(xué)校5

1.2.1.4泉州鑫泰鞋10.

0000002100002110.510.5

材有限公司5

1.2.1.5福建鐘山化

00000021000020101010

工有限公司

1.2.1.6福建經(jīng)緯新00000020000020101010

纖科技實(shí)業(yè)有限公司

2．企業(yè)案例收集制作003300013300059225112.5112.5112.5

2.1收集費(fèi)0033000000002914.514.514.5

2.1.1交通費(fèi)0000000000292914.514.514.5

2.1.2勞務(wù)費(fèi)00000000003030151515

2.1.3差旅費(fèi)0033000000003316.516.516.5

2.2加工制作費(fèi)000000133000013366.55066.55066.5

2.2.1委托業(yè)務(wù)費(fèi)000000133000013366.566.566.5

2.2.1.1黎明職業(yè)大

00000092000092464646

學(xué)

2.2.1.2福建化工學(xué)

0000008.200008.24.14.14.1

校

15-1職業(yè)教育（項(xiàng)目名稱）專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目預(yù)算單位：萬元

支出