特崗教師招聘（小學數(shù)學）模擬試卷11

特崗教師招聘（小學數(shù)學）模擬試卷11一、單項選擇題(本題共12題，每題1.0分，共12分。)1、如圖，雷達探測器測得六個目標A、B、C、D、E、F出現(xiàn)．按照規(guī)定的目標表示方法，目標C、F的位置表示為C(6，120°)、F(5，210°)．按照此方法在表示目標A、B、C、D、E的位置時，表示不正確的是()．A、A(5，30°)B、B(2，90°)C、D(4，240°)D、E(3，60°)標準答案：D知識點解析：按照題中的表示方法，E應為(3，300°)．2、某人想沿著梯子爬上高4米的房頂，梯子的傾斜角不能大于60°，否則就有危險，那么梯子的長至少為()．A、

B、

C、

D、

標準答案：C知識點解析：梯子長應為(米)，C項正確．3、下列事件中，屬于不可能事件的是()．A、某個數(shù)的絕對值小于0B、某個數(shù)的相反數(shù)等于它本身C、某兩個數(shù)的和小于0D、某兩個負數(shù)的積大于0標準答案：A知識點解析：任何數(shù)的絕對值都是非負數(shù)，故不存在絕對值小于零的數(shù)，A項為不可能事件．4、一個數(shù)四舍五入求近似值為3萬，這個數(shù)最大是()．A、29999B、34999C、30000D、39999標準答案：B知識點解析：D項四舍五入為4萬，A、B、C四舍五入后都為3萬，顯然B最大，故選B．5、函數(shù)的圖像的一條對稱軸的方程是()．A、

B、

C、

D、

標準答案：A知識點解析：因為函數(shù)的圖像的對稱軸方程是，所以，當K＝1時，．因此本題選A．6、對任意0∈(0，π/2)，有()．A、sinθ(sinθ)＜cosθ＜cos(cosθ)B、cosθ＞sin(sinθ)＞cos(cosθ)C、sin(cosθ)＜cos(sinθ)＜cosθD、sin(cosθ)＜cosθ＜cos(sinθ)標準答案：C知識點解析：當θ→0時，sin(sinθ)→0，cosθ→1，cos(cosθ)→cos1；排除A、B；當θ→π/2時，cos(sinθ)→cos1，cosθ→0，排除D．因此本題選C．本題也可用特值法得出答案．7、已知集合M＝{y｜y＝x2＋1，x∈R}，N＝{y｜y＝x＋1，x∈R}，則M∩N＝()．A、(0，1)，(1，2)B、{(0，1)，(1，2)}C、{y＝1或y＝2}D、{y｜y≥1}標準答案：D知識點解析：M、N分別表示函數(shù)y＝x2＋1(x∈R)，y＝x＋1(x∈R)的值域，所以M∩N＝{y｜y≥1}．因此本題選D．8、人的智力包括感知能力、記憶能力、思維能力和想象能力，其中()是智力的核心．A、感知能力B、記憶能力C、思維能力D、想象能力標準答案：C知識點解析：人的智力包括感知能力、記憶能力、思維能力和想象能力，其中思維能力是智力的核心．故C項正確．9、小學生易產生心理健康問題．家長對子女過高的期望，使子女容易產生()．A、考試焦慮B、抑郁癥C、強迫癥D、人格障礙與人格缺陷標準答案：A知識點解析：學生中常見的焦慮反應是考試焦慮．其表現(xiàn)是隨著考試臨近，心情極度緊張．學生焦慮癥狀產生的原因是學校的考試壓力，家長對子女過高的期望，學生個人過分地爭強好勝，學業(yè)上多次失敗的體驗等．故A項正確．10、學生甲學習10分鐘就能背誦一首短詩，在能夠背誦后再讀10分鐘，這屬于()．A、深度加工B、有效運用記憶術C、過度學習D、進行組塊化編組標準答案：C知識點解析：過度學習，指對識記材料達到能夠背誦程度之后所繼續(xù)進行的學習．題中所列舉的例子屬于過度學習．11、杜威的《民本主義與教育》強調()，提出了“從做中學”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”．A、“青年中心”B、“學生中心”C、“少年中心”D、“兒童中心”標準答案：D知識點解析：杜威是美國現(xiàn)代著名哲學家、社會學家、教育家．其主要思想有：主張“教育即生活”，批判傳統(tǒng)教育的“課堂中心”；主張“兒童中心”，反對傳統(tǒng)教育的“教師中心”；主張“從做中學”，反對傳統(tǒng)教育的“書本中心”．12、從產生根源上，可把學習動機分為()．A、內在動機與外在動機B、主導動機和輔助動機C、遠景動機和近景動機D、生理動機和社會動機標準答案：A知識點解析：暫無解析二、判斷題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)13、甲乙兩數(shù)都不為零，甲的七分之二等于乙的五分之三，則甲＞乙．()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：若甲、乙兩數(shù)為正數(shù)，則由題意甲＞乙；若甲、乙兩數(shù)為負數(shù)，則由題意乙＞甲．14、兩個長方形面積相等，它們的周長也一定相等．()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：假設一個長方形的長為4，寬為3；另一個長方形的長為6，寬為2．它們的面積都為12，但一個長方形的周長為(4＋3)×2＝14，另一個的周長為(6＋2)×2＝16，顯然它們的周長不相等．15、在計算400÷50×2時，應先算乘法，再算除法．()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：乘、除法屬于同級運算，應按從左到右的順序計算，即先算除法，再算乘法．16、任意兩個自然數(shù)中一定有一個是奇數(shù)．()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：2和4都為自然數(shù)，可它們都是偶數(shù)．三、填空題(本題共6題，每題1.0分，共6分。)17、已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，若，則數(shù)列{｜an｜}的最小項是第________項．標準答案：6知識點解析：由a5/b6＜－1，若a6＜0，則a5＞－a6＞0，｜a5｜＞｜a6｜，此時等差數(shù)列{an}為遞減數(shù)列，數(shù)列{｜an｜}中第6項最小；若a6＞0，則a5＜－a6＜0，｜a5｜＞｜a6｜此時等差數(shù)列{an}為遞增數(shù)列，｜a5｜＞｜a6｜，數(shù)列{｜an｜}中仍然是第6項最?。?8、用6、3、0、9四個數(shù)字組成的最大的四位數(shù)是________，讀作________；最小的四位數(shù)是________，接近________千．標準答案：9630九千六百三十3069三知識點解析：越大的數(shù)字排到越靠左的數(shù)位上得到的數(shù)越大，反之越?。?不能排在最左邊的數(shù)位上．19、如果A＝2×2×5，B＝2×3×5，則A、B的最大公約數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________．標準答案：1060知識點解析：A、B的最大公約數(shù)為2×5＝10，最小公倍數(shù)為2×3×5×2＝60．20、352＋3的商的最高位是________位，24×18的積是________位數(shù)．標準答案：百三知識點解析：352的百位上的數(shù)字為3，與除數(shù)3相等，故商的最高位應為百位．360＝20×18＜24×18＜24×20＝480，故24×18的積是三位數(shù)．21、教育理論對教育實踐的解釋和說明集中體現(xiàn)在它應該能夠回答三個基本問題，即是什么、________和________．標準答案：為什么怎么樣知識點解析：教育理論對教育實踐的解釋和說明集中體現(xiàn)在它應該能夠回答三個基本問題，即是什么、為什么和怎么樣．22、學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的________、________與________．標準答案：組織者引導者合作者知識點解析：教師是教學活動的組織者、引導者、合作者，學生是被教育者、被組織者、被引導者．四、計算題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)23、計算：－2sin45°＋(2－π)0－(1/3)－1．標準答案：知識點解析：暫無解析24、已知曲線y＝x3－3x2－1，過點(1，－3)作其切線，求這條切線的方程．標準答案：根據(jù)曲線方程可得y’＝3x2－6x，當x＝l時，y＝1－3－1＝－3，即點(1，－3)在曲線上．可知此切線的斜率k＝3×12－6×1＝－3．由點斜式可知，此切線的方程為y－(－3)＝－3(x－1)，即為y＝－3x．知識點解析：暫無解析25、如圖，已知直線y＝kx－3經過點M，求此直線與z軸，y軸的交點坐標．標準答案：由圖像可知，點M(－2，1)在直線y＝kx－3上，則－2k－3＝1．解得k＝－2．所以直線的解析式為y＝－2x－3．令y＝0，可得，所以直線與x軸的交點坐標為．令x＝0，可得y＝－3，所以直線與y軸的交點坐標為(0，－3)．知識點解析：暫無解析五、簡答題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)26、為什么說生產力的發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度?標準答案：第一，生產力發(fā)展水平決定了一個社會所能提供的剩余勞動的數(shù)量，這種剩余