2022年部編版七年級上冊歷史期末考試試卷

人教版七年級上冊歷史期末考試試卷一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分；在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意)1.(2分)生活在約170萬年前的他們會制作一些粗糙的石器，知道使用火。他們是()2.(2分)玉州區(qū)某校舉辦“百件文物”展覽活動，如圖為“河姆渡文化豬紋陶缽”文物介紹。據(jù)此推測()【名稱】河姆渡文化豬紋陶缽【簡介】器表兩面各刻豬紋圖像，形象介于野豬和家豬之間。器內(nèi)壁較粗糙。①該文物出土于黃河中下游地區(qū)②河姆渡居民已開始了家畜飼養(yǎng)③河姆渡居民已經(jīng)普遍種植水稻④河姆渡居民已經(jīng)能夠燒制陶器3.(2分)據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今中國常見的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝的姓氏約占10%,出自黃帝的姓氏約占89%。該統(tǒng)計(jì)資料適合用于研究()A.早期猿人B.半坡遺址C.人文初祖D.禪讓制度4.(2分)被譽(yù)為“20世紀(jì)人類最重大考古發(fā)現(xiàn)之一”的三星堆遺址今年又有重要收獲，引起世人極大關(guān)注。如圖是出土于四川三星堆遺址的金面具，該面具是研究古蜀國文明的A.口述史料B.實(shí)物史料C.文獻(xiàn)史料D.影像史料5.(2分)戰(zhàn)國后期由蜀郡郡守李冰主持修建的水利工程--都江堰位于成都附近的岷江上。課堂上，同學(xué)們對該水利工程的作用做了以下的歸納，其中最為準(zhǔn)確的是()原則相一致()A.孔B.莊C.墨D.老7.(2分)“且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎?”這是公元前209年中C.公元前三世紀(jì)初D.公元前三世紀(jì)末A.加緊對農(nóng)民控制B.加重了農(nóng)民的賦稅和徭役9.(2分)東漢中后期，外戚宦官交替專權(quán)，朝臣不能正常地執(zhí)行職權(quán)。由此導(dǎo)致()A.百家爭鳴出現(xiàn)B.東漢走向衰亡10.(2分)如圖所示歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)最早是由于()絲綢之路路線圖C.班超經(jīng)營西域D.甘英出使大秦11.(2分)司馬遷編撰《史記》寄以“述往事，思來者”之意，這表明他的治史理念是A.秉筆直書B.評價(jià)人物C.以史為鑒D.涵養(yǎng)德行A.桂陵之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)A.主要表現(xiàn)B.重要原因C.基本特點(diǎn)D.積極影響現(xiàn)中國古代農(nóng)業(yè)注重()A.發(fā)明改進(jìn)工具B.改良作物品種二、非選擇題(本大題共3小題。其中16題9分，17題10分，18題11分，共30分)16.(9分)閱讀材料，回答問題。材料一如圖郡(守)郡(守)--摘編自劉玉峰《商鞅變法農(nóng)戰(zhàn)政策和抑商政策之得失》(1)材料一圖1反映了西周實(shí)行的哪一政治制度?根據(jù)圖2,分析指出周初的諸侯國在地理位置的分布上具有什么特點(diǎn)?(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識，寫出A、B兩處諸侯國的名稱。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“調(diào)動了民眾務(wù)農(nóng)的積極性”是基于商鞅變法中哪一措施的實(shí)施?(4)綜合上述材料，請你談?wù)劯母锖蛣?chuàng)新對一個(gè)國家發(fā)展的重要意義。17.(10分)閱讀材料，回答問題。材料一湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”。他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)。材料二如圖秦王掃六合，秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。圖1丞相皇帝材料三漢武帝采納董仲舒等人的建議，著手創(chuàng)辦太學(xué)。太學(xué)教官是五經(jīng)博士，教學(xué)內(nèi)容主要是儒家經(jīng)學(xué)，學(xué)生按考試成績的高低獲得一定的官職。漢武帝還下令設(shè)立郡國學(xué)校，由朝廷統(tǒng)一管轄。又令郡縣推舉“孝廉”、“茂才”,供朝廷選用。--摘編自栗洪武、郭向?qū)帯丁拔褰?jīng)博士”的設(shè)置與儒學(xué)尊崇地位的形成》材料四對歷史人物的評價(jià)，應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認(rèn)識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握……不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來。--習(xí)近平總書記(1)材料一中君主“湯”建立的是哪個(gè)朝代?根據(jù)材料一，指出“湯”的治國思想。(2)材料二圖中的“秦王”指的是誰?根據(jù)圖片，指出秦朝在政治上創(chuàng)立的重要制度。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析漢武帝采納董仲舒等人建議的目的。(4)根據(jù)材料四，思考評價(jià)歷史人物的原則是什么?18.(11分)閱讀材料，回答問題。材料一華夏民族，非一族所成。太古以來，諸侯(指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落)錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。--梁啟超《飲冰室合集》材料二見表(公元前200年樓敬建議)“把漢朝公主嫁給C的冒頓單于，并多多配送嫁妝……劉邦聽從了建議……后來惠帝、文帝、景帝繼續(xù)執(zhí)行……”--張秀平、王曉明《古代影響中國的100次事件》(十五)“元狩四年(公元前119年)夏天，武帝集結(jié)十萬騎兵……又征調(diào)十萬步兵轉(zhuǎn)運(yùn)糧草……此役，漠北C主力喪失殆盡，殘兵敗將遠(yuǎn)遁逃命不敢再戰(zhàn)?！?-央視紀(jì)錄片《中國通史》解說詞材料三魏帝明知鮮卑游牧故習(xí)，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏陶，實(shí)對漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族一氣呵熟，使其整體的漢化。--改編自錢穆《國史大綱》材料四文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂……要在各族干部群眾中深入開展中華民族共同體意識教育，特別是要從青少年教育抓起，引導(dǎo)廣大干部群眾全面理解黨的民族政策，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀……--習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)的講話(2021.3.5)(1)材料一中的華夏族是今天哪個(gè)民族的前身?根據(jù)材料一，概括華夏民族形成的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識，寫出C處我國古代北方游牧民族的名稱。材料二中兩則材料反映西漢王朝對該游牧民族的政策發(fā)生了怎樣的變化?(3)材料三中的“魏帝”指的是誰?根據(jù)材料三概括魏帝實(shí)行“漢化”的原因。(4)綜合上述材料及所學(xué)知識，你認(rèn)為應(yīng)怎樣做才能鑄牢“中華民族共同體意識”?一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意)1.【解答】生活在距今約170萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類。在元謀人遺址，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑、小塊燒骨。經(jīng)專家鑒定，這是遠(yuǎn)古人類的牙齒和遺物，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了。2.【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，距今約7000年的河姆渡人生活在長江流域，他們使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。排除含有①③的選項(xiàng)。3.【解答】五六千年前，炎帝和黃帝為爭奪中原地區(qū)，在“阪泉之野”展開大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗并歸服黃帝，后來，炎帝和黃帝聯(lián)合打敗以蚩尤為首的部落；炎、黃二部族走向聯(lián)合，形成后來華夏族的主體。炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文初祖，所以題目統(tǒng)計(jì)資料適合用于研究人文初祖，C是正確的選項(xiàng)；ABD不符合題意。4.【解答】圖片是出土于四川三星堆遺址的金面具，該面具是研究古蜀國文明的實(shí)物史料。實(shí)物史料是歷史的見證和歷史知識的來源，它既能比較真實(shí)地反映歷史，又具有形象直觀性。ACD不符合題意。5.【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。C符合題意。6.【解答】老是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，老主張事物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化，屬于辯證法的思想?？梢?，辨證論治與道家的辯證法思想相符，D項(xiàng)正確；孔是春秋后期魯國人，孔是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的核心思想是“仁”,他提出“仁者愛人”,孔在政治上推崇西周的制度，主張以德治國排除A;莊是戰(zhàn)國時(shí)期道家的代表人物，他發(fā)展了老的思想，強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心。莊認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由，要保持獨(dú)立的人格，故排除B;墨家主張“兼愛非攻”、提倡節(jié)儉等，排除C項(xiàng)。7.【解答】根據(jù)公元紀(jì)年法可知，一百年一個(gè)世紀(jì)，十年一個(gè)年代，公元前209年應(yīng)屬于公元前3世紀(jì)，因?yàn)楣暗臅r(shí)間數(shù)越小離現(xiàn)在越近，因而公元前209年屬公元前3世紀(jì)末。選項(xiàng)D符合題意。8.【解答】漢文帝二年九月，詔曰：“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也。……其賜天下民今年田租之半?！睋?jù)此可知漢文帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息的政策。根據(jù)所學(xué)知識可知，漢文帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息的政策，漢文帝時(shí)期，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”,當(dāng)時(shí)社會比較安定，使百姓富裕起來。到景帝后期時(shí)，國家的糧倉豐滿起來了，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”,D符合題意。9.【解答】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，外戚和宦官專權(quán)導(dǎo)致東漢的衰亡，故選B;百家爭鳴是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，排除A:民族政權(quán)并立是在宋遼時(shí)期，排除C:藩鎮(zhèn)割據(jù)是在唐朝末年，排除D。10.【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，陸上絲綢之路起源于西漢漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安(今西安)為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，因此根據(jù)材料中的路線圖可知A項(xiàng)正確；西漢時(shí)期設(shè)置西域都護(hù)管轄西域地區(qū)，排除B項(xiàng)；材料與班超經(jīng)營西域、甘英出使大秦等無關(guān)，排除CD項(xiàng)。11.【解答】根據(jù)'述往事，思來者“并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，所謂“述往事，思來者”是指借鑒歷史，由此可知他的治史理念是以史為鑒，故選C;“述往事“明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是秉筆直書，排除A;“述往事”明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是評價(jià)人物，排除B;“述往事“明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是涵養(yǎng)德行，排除D。12.【解答】“蔣干盜書”“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等這些膾炙人口的故事都和赤壁之戰(zhàn)有關(guān)。208年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢力的劉備，統(tǒng)一全國發(fā)動赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議，聯(lián)合江東的孫權(quán)，孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。相傳在這次戰(zhàn)役中諸葛亮“借東風(fēng)”、“草船借箭”和施“連環(huán)計(jì)”。黃蓋詐降、龐統(tǒng)獻(xiàn)“連環(huán)計(jì)”的時(shí)候，程昱等人就勸曹操要謹(jǐn)慎小心、明察秋毫，但曹操不聽勸告，一意孤行，從而導(dǎo)致上當(dāng)中計(jì)，兵敗赤壁。蔣干盜書，成語典故。這個(gè)故事出自《三國演義》,發(fā)生在赤壁大戰(zhàn)前夕，曹操親率百萬大軍，駐扎在長江北岸，意欲橫渡長江，直下東吳。東吳都督周瑜也帶兵與曹軍隔江對峙，雙方劍拔弩張。曹操手下的謀士蔣干，因自幼和周瑜同窗讀書，便向曹操毛遂自薦，要過江到東吳去作說客，勸降周瑜。結(jié)果周瑜設(shè)下計(jì)策，令蔣干盜得假冒曹操水軍都督蔡瑁、張?jiān)蕦懡o周瑜的降書。蔣干獻(xiàn)書曹操，令斬了蔡瑁、張?jiān)省：髞硎Y干盜書用來比喻中別人的反間計(jì)。13.【解答】觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知，266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱西晉。280年，西晉滅吳，統(tǒng)一全國。故“?”處應(yīng)該填的是西晉。14.【解答】材料反映的是江南地區(qū)開發(fā)的重要原因。魏晉南北朝時(shí)期，北方人大量南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。15.【解答】根據(jù)“順天時(shí)，量地利”可知材料內(nèi)容中說明發(fā)展農(nóng)業(yè)要順應(yīng)天時(shí)和地利，故選C;根據(jù)材料內(nèi)容可知中國古代農(nóng)業(yè)注重順應(yīng)天時(shí)地利，沒有體現(xiàn)發(fā)明改進(jìn)工具、改良農(nóng)作物品種和加工副產(chǎn)品，排除ABD。二、非選擇題(本大題共3小題。其中16題9分，17題10分，18題11分，共30分)(1)材料一圖1反映了西周實(shí)行的分封制，根據(jù)圖2看出，周初的諸侯國在地理位置分布上的特點(diǎn)是主要分布在黃河中下游地區(qū)。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識可知，A、B兩處諸侯國的名稱是晉、齊。戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識可知，“調(diào)動了民眾務(wù)農(nóng)的積極性”是基于商鞅變法中鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役的實(shí)施。(4)本題是開放型題目，言之有理即可。如改革與創(chuàng)新促進(jìn)社會發(fā)展或改革是社會發(fā)展的推動力等。(1)分封制；主要分布在黃河中下游地區(qū)。(2)晉；齊。(3)鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。(4)改革與創(chuàng)新促進(jìn)社會發(fā)展或改革是社會發(fā)展的推動力等。17.【解答】(1)材料一中君主“湯”建立的是商朝，公元前1600年商湯滅夏，建立商朝；根據(jù)材料一可知，“湯”的治國思想是以民為本。(2)材料二圖中的“秦王”指的是嬴政，公元前221年嬴政滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國家-秦朝；根據(jù)圖片可知，秦朝在政治上創(chuàng)立的重要制度是中央集權(quán)制度。秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會發(fā)展。為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有