廣東省肇慶市莫村中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省肇慶市莫村中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁(yè)
廣東省肇慶市莫村中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理聯(lián)考試卷含解析_第3頁(yè)
廣東省肇慶市莫村中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理聯(lián)考試卷含解析_第4頁(yè)
廣東省肇慶市莫村中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理聯(lián)考試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省肇慶市莫村中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.(單選)某人在地面上最多能舉起60kg的重物,要使此人在升降機(jī)中恰能舉起100kg的重物,已知重力加速度g=10m/s2,則下列說(shuō)法可能正確的是

A.升降機(jī)正加速上升,加速度大小為4m/s2

B.升降機(jī)正加速下降,加速度大小為4m/s2

C.升降機(jī)正減速下降,加速度大小為4m/S2

D.升降機(jī)正減速上升,加速度大小為6m/s2參考答案:B依題意,此人最大的挺舉能力為600N,根據(jù)牛頓第二定律,有(1000—600)N=100a,解得加速度大小為4m/S2,物體處于失重狀態(tài),物體可加速下降,也可減速上升,選項(xiàng)B正確。2.(單選)已知地球半徑R、自轉(zhuǎn)周期T、地球表面重力加速度g,則地球同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度為(

)參考答案:C3.列說(shuō)法正確的是

)A.美國(guó)物理學(xué)家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器

B.彩色電視機(jī)的顏色由紅、綠、紫三色組成C.黑白顯示器可以改裝成彩色顯示器

D.直線加速器比回旋加速器加速粒子的速度大參考答案:A4.(單選)如圖所示,質(zhì)量分別為m和M的兩物體P和Q疊放在傾角為θ的斜面上,P、Q間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,Q與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2(μ2<μ1).當(dāng)它們從靜止開(kāi)始沿斜面加速下滑時(shí),兩物體始終保持相對(duì)靜止,則物體P受到的摩擦力大小為() A.0 B. μ1mgcosθ C. μ2mgcosθ D. mgsinθ參考答案:考點(diǎn): 摩擦力的判斷與計(jì)算.專題: 摩擦力專題.分析: 先對(duì)PQ整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后隔離出物體P,受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列式求解出間的靜摩擦力.解答: 解:對(duì)PQ整體受力分析,受到重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力,如圖根據(jù)牛頓第二定律,有(m+M)gsinθ﹣μ2(m+M)gcosθ=(M+m)a解得a=g(sinθ﹣μ2cosθ)

①再對(duì)P物體受力分析,受到重力mg、支持力和沿斜面向上的靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有mgsinθ﹣Ff=ma

②由①②解得Ff=μ2mgcosθ故選:C.點(diǎn)評(píng): 本題關(guān)鍵是先對(duì)整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后再隔離出物體P,運(yùn)用牛頓第二定律求解PQ間的內(nèi)力.5.我國(guó)已于2011年9月29日發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器,11月1日發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船并在11月3日與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接。某同學(xué)為此畫(huà)出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示,A代表“天宮一號(hào)”,B代表“神舟八號(hào)”,虛線為各自的軌道。由此假想圖,可以判定(

A.“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率小于“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率

B.“天宮一號(hào)”的周期小于“神舟八號(hào)”的周期

C.“天宮一號(hào)”的向心加速度小于“神舟八號(hào)”的向心加速度D.“神舟八號(hào)”適度減速有可能與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接參考答案:AC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.如圖所示,豎直平面內(nèi)有兩個(gè)水平固定的等量同種正點(diǎn)電荷,AOB在兩電荷連線的中垂線上,O為兩電荷連線中點(diǎn),AO=OB=L,一質(zhì)量為m、電荷量為q的負(fù)點(diǎn)電荷若由靜止從A點(diǎn)釋放則向上最遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)。現(xiàn)若以某一初速度向上通過(guò)A點(diǎn),則向上最遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn),重力加速度為g。該負(fù)電荷A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能的變化情況是

;經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)速度大小為

。參考答案:先減小后增大;7.如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,比較三物體的

(1)位移大小:

;

(2)路程

;

(3)平均速度的大小

。參考答案:、、8.如圖所示,甲帶正電,乙是不帶電的絕緣物塊,空間中有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。甲、乙疊放在一起,二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地沿粗糙的斜面,由靜止開(kāi)始加速下滑,在加速階段,甲、乙兩物塊間的摩擦力將

乙物塊與斜面間的摩擦力將

(填增大、減小或不變)參考答案:減小,增大;9.在《探究加速度與動(dòng)力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在實(shí)驗(yàn)中,細(xì)線一端與拉力傳感器相連(拉力傳感器固定在車上),另一端通過(guò)定滑輪與礦泉水瓶相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)逐漸往瓶里加水直到打出的紙帶相鄰點(diǎn)間的距離相等并記下此時(shí)拉力傳感器的讀數(shù)F0。繼續(xù)往瓶中加適量的水繼而釋放小車打出紙帶并記錄下小車運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的讀數(shù)F。改變瓶中水的質(zhì)量打出多條紙帶和得到多個(gè)F值(重力加速度為g)。(1)實(shí)驗(yàn)中電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)與

電源相連接;(2)①本實(shí)驗(yàn)中記下F0的目的是

。②小車所受的合外力為

A.F

B.F—F0C.F+F0

D.F0③實(shí)驗(yàn)作出的圖像是

參考答案:1)①220

(2分);交流(2分);(2)①得到小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力(2分)

②B

(2分);③A(2分);10.(6分)用多用電表進(jìn)行了幾次測(cè)量,指針?lè)謩e處于a、b的位置,如圖所示。若多用電表的選擇開(kāi)關(guān)處于下面表格中所指的檔位,a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少?請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰小?/p>

參考答案:

指針位置選擇開(kāi)關(guān)所處的檔位讀

數(shù)a直流電流100mA23.0mA直流電壓2.5V0.57Vb電阻×100320Ω解析:直流電流100mA檔讀第二行“0~10”一排,最小度值為2mA估讀到1mA就可以了;直流電壓2.5V檔讀第二行“0~250”一排,最小分度值為0.05V估讀到0.01V就可以了;電阻×100檔讀第一行,測(cè)量值等于表盤(pán)上讀數(shù)“3.2”乘以倍率“100”。11.如圖甲所示,在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一輕質(zhì)彈簧,軌道上有一滑塊A緊靠彈簧但不連接,已知滑塊的質(zhì)量為m(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出滑塊A上的擋光片的寬度,讀數(shù)如圖乙所示,則寬度d=

mm;(2)為探究彈簧的彈性勢(shì)能,某同學(xué)打開(kāi)氣源,用力將滑塊A壓緊到P點(diǎn),然后釋放,滑塊A上的擋光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為,則彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式為----

(用題中所給字母表示);(3)若關(guān)閉氣源,仍將滑塊A由P點(diǎn)釋放,當(dāng)光電門(mén)到P點(diǎn)的距離為x時(shí),測(cè)出滑塊A上的擋光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t,移動(dòng)光電門(mén),測(cè)出多組數(shù)據(jù)(滑塊都能通過(guò)光電門(mén)),并繪出圖像,如圖丙所示,已知該圖線的斜率的絕對(duì)值為k,則可算出滑塊與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

.參考答案:(1)5.10

(3分)(2)

(3分)(3)

12.質(zhì)量為m的衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其軌道半徑是地球半徑的2倍.已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,則衛(wèi)星的速度大小為_(kāi)______參考答案: 13.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗(yàn)證“牛頓第二定律”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個(gè)光電門(mén),小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤(pán)。實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平,通過(guò)調(diào)整砝碼盤(pán)里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力,再進(jìn)行后面的操作,并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù):小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,平衡摩擦力砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量,擋光板的寬度d,光電門(mén)1和2的中心距離為s。①該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?

(填“需要”或“不需要”)

①實(shí)驗(yàn)需用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光板的寬度d,如圖所示d=

mm。

②某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過(guò)光電門(mén)1和2的當(dāng)光時(shí)間分別為t1、t2(小車通過(guò)光電門(mén)2后,砝碼盤(pán)才落地),已知重力加速度為g,則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是

。參考答案:三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.(09年大連24中質(zhì)檢)(選修3—3)(5分)在圖所示的氣缸中封閉著溫度為100℃的理想氣體.一重物用繩索經(jīng)滑輪與缸中活塞相連接.重物和活塞均處于平衡狀態(tài),這時(shí)活塞離缸底的高度為20cm.如果缸內(nèi)氣體變?yōu)?℃,問(wèn):

①重物是上升還是下降?說(shuō)明理由。②這時(shí)重物將從原處移動(dòng)多少厘米?(設(shè)活塞與氣缸壁問(wèn)無(wú)摩擦)(結(jié)果保留一位小數(shù))參考答案:

解析:

①缸內(nèi)氣體溫度降低,壓強(qiáng)減小,故活塞下移,重物上升。(2分)

②分析可知缸內(nèi)氣體作等壓變化,設(shè)活塞截面積為S㎝2,氣體初態(tài)體積V1=20S㎝3,溫度T1=373K,末態(tài)溫度T2=273K,體積設(shè)為V2=hS㎝3(h為活塞到缸底的距離)

據(jù)

(1分)

可得h=14.6㎝

則重物上升高度

(1分)15.(6分)如圖所示,一氣缸豎直放置,用一質(zhì)量為m的活塞在缸內(nèi)封閉了一定量的理想氣體,在氣缸的底部安裝有一根電熱絲,用導(dǎo)線和外界電源相連,已知汽缸壁和活塞都是絕熱的,汽缸壁與活塞間接觸光滑且不漏氣?,F(xiàn)接通電源,電熱絲對(duì)缸內(nèi)氣體緩慢加熱。

①關(guān)于汽缸內(nèi)氣體,下列說(shuō)法正確的是

。A.單位時(shí)間內(nèi)氣缸單位面積上氣體分子撞擊次數(shù)減少B.所有分子的速率都增加C.分子平均動(dòng)能增大D.對(duì)外做功,內(nèi)能減少②設(shè)活塞橫截面積為S,外界大氣壓強(qiáng)為p0,電熱絲熱功率為P,測(cè)得通電t時(shí)間內(nèi)活塞緩慢向上移動(dòng)高度h,求:(Ⅰ)汽缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)的大??;(Ⅱ)t時(shí)間缸內(nèi)氣體對(duì)外所做的功和內(nèi)能的變化量。參考答案:AC(2分);(4分)四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,A、B、C、D為固定于豎直平面內(nèi)的閉合絕緣軌道,AB段、CD段均為半徑R=2.5m的半圓,BC、AD段水平,AD=BC=8m,B、C之間的區(qū)域存在水平向右的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E=6×105V/m;質(zhì)量為m=4×10-3kg、帶電量q=+1×10-8C的小環(huán)套在軌道上,小環(huán)與軌道AD段之間存在摩擦且動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,小環(huán)與軌道其余部分的摩擦忽略不計(jì),現(xiàn)使小環(huán)在D點(diǎn)獲得某一初速度沿軌道向左運(yùn)動(dòng),若小環(huán)在軌道上可以無(wú)限循環(huán)運(yùn)動(dòng),且小環(huán)每次到達(dá)圓弧上的A點(diǎn)時(shí),對(duì)圓軌道剛好均無(wú)壓力.求:(1)小環(huán)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度多大;(2)小環(huán)與AD段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(3)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)的速度多大.參考答案:解:(1)進(jìn)入半圓軌道AB時(shí)小環(huán)僅受重力,在A點(diǎn)由向心力公式得:

……………3分

……………3分(2)由題意可得:物體在AD段損失的能量跟在電場(chǎng)階段補(bǔ)充的能量是相等的,故摩擦力做的功與電場(chǎng)力做的功相同。

故:

μmgLAD=qELBC

……………3分μ=0.15

……………3分(3)從A到D列動(dòng)能定理可得:

……………3分解得:vD=7m/s

17.如圖所示,裝置的左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平面,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接著質(zhì)量M=2kg的小物塊A。裝置的中間是水平傳送帶,它與左右兩邊的臺(tái)面等高,并能平滑對(duì)接。傳送帶始終以u(píng)=2m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。裝置的右邊是一光滑的曲面,質(zhì)量m=1kg的小物塊B從其上距水平臺(tái)面h=1.0m處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的摩擦因數(shù)μ=0.2,l=1.0m。設(shè)物塊A、B中間發(fā)生的是對(duì)心彈性碰撞,第一次碰撞前物塊A靜止且處于平衡狀態(tài)。取g=10m/s2。(1)求物塊B與物塊A第一次碰撞前速度大??;(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物塊B與物塊A第一次碰撞后能否運(yùn)動(dòng)到右邊曲面上?(3)如果物塊A、B每次碰撞后,物塊A再回到平衡位置時(shí)都會(huì)立即被鎖定,而當(dāng)他們?cè)俅闻鲎睬版i定被解除,試求出物塊B第n次碰撞后的運(yùn)動(dòng)速度大小。參考答案:解:(1)B在曲線下滑過(guò)程中,由機(jī)械能守恒有:

(1分)若B以速度v1滑上皮帶減速到u,移動(dòng)的距離為s,由動(dòng)能定理有:

(1分)由以上兩式解得s=4m>l

(1分)說(shuō)明B滑至皮帶最左端時(shí),速度仍大于u,設(shè)此時(shí)速度為v2,由動(dòng)能定理有

(1分)解得v2=4m/s,即B與A碰撞前的速度大小。

(1分)(2)A、B碰撞瞬間動(dòng)量守恒:mv2=mv3+MvA

(1分)機(jī)械能守恒:

(1分)由以上兩式解得

(1分)ks5uB以的速度反向滑上皮帶后做勻減速運(yùn)動(dòng),設(shè)其減速至零通過(guò)的位移為s,由

(1分)ks5u解得

說(shuō)明B與A第一次碰撞后不能回到右邊曲面上(1分)(3)B返回到皮帶的左側(cè)時(shí)速度仍為。由(2)可知與A發(fā)生彈性碰撞后,B的速度為,以此速度滑上皮帶后再返回與A再次碰撞…….因此B第n次碰撞后的速度vn=()nv2=4×()nm/s(n=0,1,2…..)(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論