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Page1Assessment2教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容(一)復(fù)習(xí)第4-6單元的詞匯與句型。(二)聽懂課堂基本用語;聽、說、完成練習(xí)題目。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn):第4-6單元的詞匯與句型。2.難點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問。三、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、教學(xué)音頻(老師可在優(yōu)教平臺(tái)干脆下載運(yùn)用)等。四、教學(xué)過程Step1熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.Greetings(學(xué)生習(xí)慣于老師運(yùn)用英語組織教學(xué),并且能嫻熟地做出反應(yīng)。)Let’schant復(fù)習(xí)4-6單元歌搖Let’splaygames(1)Listenandact聽音做動(dòng)作。學(xué)生依據(jù)老師的口令做動(dòng)作,區(qū)分上下左右。(2)Quickresponse快速反應(yīng)。 準(zhǔn)備已學(xué)的單詞卡片,老師發(fā)出叮囑,學(xué)生快速精確地指出該單詞。例如:tree,grass,sheep,egg,bird,children,noodle(s),biscuit(s),bread,can,dumpling(s),hungry,milk,rice,down,fast,left,policemen,run,up,we。4.學(xué)生認(rèn)讀句型卡片Whatarethese/those?These/Thoseare… Whatdoyoulike?Ilike/don’tlike...Whatarewe?We’re…You’re…Areyou...?Yes,weare... Turnleft!Freetalk游戲:開火車。學(xué)生自由相互開展對(duì)話Step2趣味操練(Practice)1.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自東練習(xí)2.檢查講評(píng)A部分:聽音,打勾。錄音材料:(1)Hello! I’mDingdong.Ilikenoodles.Idon’tlikerice. (2)Hello! FmAnne.Ilikedumplings.Idon’tlikebiscuits.(3)Hello!FmPeter.Ilikebread.Idon’tlikecake.(4)Hello!FmLucy.Ilikeorangejuice.Idon’tlikeapplejuice.B部分:聽音,標(biāo)號(hào)。錄音材料:1.—Whatarethese?—Theyaregreengrass.2.—Whatarethose?—Theyaresheep.3.—Whatarethese? —Theyarebeautifulflowers.4.—Whatarethose?—Theyaresmalltrees. 5.—Whatarethose? —Theyaresomebirds.C部分:看圖,連線。答案:1.Samlikesbread.2.Turnleft.3.Turnright.4.Theseareeggs.5.Thosesheeplikegrass.D部分:閱讀理解。,答案:1.Kittylikesfishandmilk.2.Rockylikesmeat.3.Dinolikesdumplings.E部分:我能做?。?)老師說明題意,個(gè)別學(xué)生給出示范。其他學(xué)生仿照,依據(jù)學(xué)生個(gè)人實(shí)際填畫笑臉、哭臉。(2)Groupwork:互助小組活動(dòng)。將全班學(xué)生均等分成若干學(xué)習(xí)小組。每小組中畫笑臉的學(xué)生展示表演,幫助那些畫哭臉的學(xué)生。(3)以小組為單位,全部畫笑臉的學(xué)生集體展示。檢查在有限幫助時(shí)間段內(nèi),哪個(gè)小組畫笑臉的學(xué)生最多、表演最好,賜予嘉獎(jiǎng)。(說明:老師評(píng)價(jià)時(shí),既要賜予個(gè)體嘉獎(jiǎng),也要賜予集體嘉獎(jiǎng)。關(guān)注特性發(fā)展,也關(guān)注團(tuán)隊(duì)協(xié)作。)F部分:我愛做!(1)依據(jù)題意自由探討。(2)激勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己寵愛或不寵愛這個(gè)活動(dòng)的緣由。(說明:關(guān)注畫笑臉學(xué)生的語音標(biāo)準(zhǔn)、語句流利、表現(xiàn)力強(qiáng);關(guān)注畫哭臉學(xué)生的剛好跟進(jìn)。允許他們修正答案,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)空間。)Step3
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