2023-2024學年靈寶市四下數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2023-2024學年靈寶市四下數(shù)學期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．平移和旋轉(zhuǎn)只是改變圖形的位置和方向，不改變圖形的大?。╛_____________）2．不改變數(shù)的大小，把2.6改寫成兩位小數(shù)是（________）；不改變數(shù)的大小，把2改寫成一位小數(shù)是（________）。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.85（______）0.8050.07（______）0.71.020（______）1.023.78（______）3.7794．把0.325的小數(shù)點向右移動兩位是（_______），把（_______）的小數(shù)點向左移動三位是0.1．5．20.68讀作（________），它的小數(shù)部分的“8”在（________）位上，表示（________）個（________）。6．9.999……保留一位小數(shù)是（_____）,精確到百分位是（______）。7．5元3角2分＋4元5角7分用小數(shù)來計算是________＋________＝________元。8．我國第六次人口普查的結(jié)果是大陸人口總數(shù)為1339724852人，將橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位并且保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是（___________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．兩個梯形能拼成一個平行四邊形。（_______）10．兩個直角三角形一定拼成一個長方形或正方形。（______）11．10與10.0大小相等，但計數(shù)單位不相同。（______）12．一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結(jié)果得到的位置是一樣的。（______）13．小紅所在小組同學的平均身高是160厘米，小麗所在小組同學的平均身高是158厘米，小紅一定比小麗高。（______）14．任何三角形都可以密鋪。（________）15．0.04和的大小相等，都化成小數(shù)的話，計數(shù)單位也相等。（________）16．一個三角形有兩個銳角，只有一個直角，所以是銳角三角形．（______）17．讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0，都只讀出一個“零”。（______）18．7元9分和7.9元一樣多。（）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下列式子中與36×99相等的是（）A．36×100－1B．36×100＋36C．36×100－36D．36×100－9920．口算15×3時，先算10×3=30，再算5×3=15，最后算30+15=45，應用了()．A．加法結(jié)合律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律21．一個三角形的三條邊都是整厘米數(shù)，其中兩條邊分別是3厘米和5厘米，第三條邊有()種可能．A．4 B．5 C．622．李紅有兩根小棒，長度分別是3厘米和8厘米，他準備再用一根小棒和它們圍一個三角形。第三根小棒的長可能是（）厘米。A．4 B．5 C．9 D．1223．0.6中的“6”表示6個（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．3.07＋1.6＝2－1.6＝0.38＋0.5＝0×347＝320－90＝960÷16＝5－2.62＝6.82－1.82－4＝25．豎式計算。0.056×0.15＝9.8＋11.02＝5.04×28＝26．求下面角的度數(shù)．（1）∠B=∠C=70度，∠A=（_______）（2）∠B是直角,∠C=65度,∠A=（______）五、操作題。（共6分）27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）28．王師傅想做一個等腰三角形形狀的玩具。這個玩具的兩條邊長分別是55cm、27cm，這個等腰三角形玩具的周長是多少厘米？29．一個修路隊，第一天修路52.2米，第二天修路長度是第一天的1.6倍，兩天共修路多少米？30．地球表面積約是5.1億平方千米，其中陸地面積約是1.49億平方千米，剩下的是海洋。海洋面積約是多少億平方千米？31．一個籃球的價錢是48元，一個足球比一個籃球貴12元。買10個籃球的錢可以買多少個足球？32．小明同學在圖書室借閱《科學探索之謎》一書，如果每天看40頁，15天才能看完，學校要求按時歸還，必須提前5天看完，他平均每天要看多少頁？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、×【解析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個中心轉(zhuǎn)動，運動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據(jù)此解答即可．所以題中說法不正確．2、2.602.0【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】不改變數(shù)的大小，把2.6改寫成兩位小數(shù)是2.60；不改變數(shù)的大小，把2改寫成一位小數(shù)是2.0。故答案為：2.60；2.0?！军c睛】本題考查了小數(shù)的性質(zhì)和改寫。注意與小數(shù)的近似數(shù)的區(qū)別，改寫不改變數(shù)的大小。3、＞＜＝＞【分析】小數(shù)的大小比較：先比較兩個數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同時，看它們的小數(shù)部分，從高位看起，依數(shù)位比較，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大?！驹斀狻?.85＞0.8050.07＜0.71.020＝1.023.78＞3.779【點睛】本題考查的是小數(shù)比大小，熟練掌握小數(shù)比大小的方法是關(guān)鍵，在比較小數(shù)的過程中，要先從高位比起，直到比出大小。4、32.56.8【解析】略5、二十點六八百分80.01【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個小數(shù)。20.68的小數(shù)部分的“8”在百分位上，百分位上數(shù)字是幾，就表示有幾個“0.01”?！驹斀狻?0.68讀作二十點六八，它的小數(shù)部分的“8”在百分位上，表示8個0.01?！军c睛】本題考查小數(shù)的讀法和小數(shù)的各位數(shù)字表示的意義。注意讀小數(shù)時，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。6、10.010.00【解析】略7、5.324.579.89【分析】根據(jù)1元＝10角＝100分，先將復名數(shù)化成用元作單位的單名數(shù)，然后再相加，計算小數(shù)加減法時，先把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進行計算，據(jù)此解答?！驹斀狻?元3角2分＋4元5角7分用小數(shù)來計算是5.32＋4.57＝9.89（元）。【點睛】本題考察了學生對于小數(shù)的讀寫的理解和運用，同時在計算小數(shù)加減法時一定要注意數(shù)位對齊。8、13.40億【分析】根據(jù)題意，在億位后面點上小數(shù)點，然后進行四舍五入，保留小數(shù)點后兩位數(shù)?！驹斀狻?339724852＝13.39724852億≈13.40億【點睛】此題主要考查學生對整數(shù)的改寫和近似數(shù)的應用。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。10、×【分析】只有兩個完全相同的直角三角形才能拼成一個長方形或正方形，據(jù)此可以解此題。【詳解】兩個直角三角形一定拼成一個長方形或正方形，所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了三角形的拼組，可以根據(jù)題意畫圖求解。11、√【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)判斷10和10.0大小是否相等，再觀察這兩個數(shù)計數(shù)單位是否相同。【詳解】在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，所以10和10.0大小相等，10的計數(shù)單位是一（個），10.0的計數(shù)單位是0.1，所以10和10.0的計數(shù)單位不相同。因此這句話正確?！军c睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，要明確利用小數(shù)的性質(zhì)，不會改變小數(shù)的大小，但是計數(shù)單位會改變，或者說10和10.0的意義不相同。12、√【分析】一個圖形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，結(jié)果得到的位置是一樣的；由此判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結(jié)果得到的位置是一樣的，說法正確；故答案為：√【點睛】此題考查了平移的方法，應明確左和右相反，上和下相反，只有向相反的兩個方向移動的格數(shù)相等，則物體的位置不變。13、×【分析】平均數(shù)，統(tǒng)計學術(shù)語，是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)。它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標?！驹斀狻啃〖t所在小組的平均身高是160厘米，并不代表小紅的身高是160厘米，小紅的身高可能高于160厘米，也可能低于160厘米；同樣的小麗的身高可能高于158厘米，也可能低于158厘米，所以不能判斷出小紅和小麗誰高。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考擦汗的是平均數(shù)的意義，要注意平均數(shù)只能表示一個整體的平均水平，不能代表其中某個個體的具體大小。14、√【分析】平面圖形密鋪的特點：（1）用一種或幾種全等圖形進行拼接；（2）拼接處不留空隙、不重疊；（3）連續(xù)鋪成一片。能密鋪的圖形在一個拼接點處的特點是：幾個圖形的內(nèi)角拼接在一起時，其和等于360°，并使相等的邊互相重合。三角形具備這一特點，因此，若干個完全相同的三角形能密鋪?！驹斀狻咳切蔚膬?nèi)角之是180°，因此，若干個完全相同的三角形的某個角拼在一起，可以是360°，能密鋪；故答案為：√【點睛】本題考查平面密鋪的知識，注意掌握只用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案。任意多邊形能進行鑲嵌，說明它的內(nèi)角和應能整除360°。15、√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01，小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?.04＝，所以大小相等；0.04的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01，所以兩者的計數(shù)單位也相等，題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了小數(shù)的意義，解題的關(guān)鍵是明確小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式。16、×【解析】略17、×【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零，由此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)整數(shù)中“零”的讀法，每級末尾不管有幾個0，都不要讀出來；所以題干的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題景要是考查整數(shù)的讀法，注意，整數(shù)末尾不管有多少個0，都不能讀出來。18、×【分析】先把7元9分的單位換算成元，再和7.9元進行比較?！驹斀狻?元9分＝7.09元，7.09＜7.9，所以7元9分比7.9元少，題干說法錯誤。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的小數(shù)比大小，在比大小之前要先把兩個小數(shù)的單位進行統(tǒng)一，才能進行比較。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、C【解析】略21、B【詳解】略22、C【分析】三角形三邊的關(guān)系：兩邊長之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，據(jù)此解答即可?！驹斀狻康谌叺拈L度應小于3＋8＝11厘米，大于8－3＝5厘米，所以第三根小棒的長度可能是9厘米。故答案為：C。【點睛】本題考查三角形三邊的關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是掌握三角形三邊的關(guān)系。23、C【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個十分之一?！驹斀狻?.6中的“6”表示6個十分之一。故答案為：C。【點睛】本題考察了小數(shù)的意義，注意區(qū)分數(shù)位和計數(shù)單位。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【詳解】略25、0.0084；20.82；141.12【分析】小數(shù)乘小數(shù)（小數(shù)乘整數(shù)），將末位數(shù)字對齊，再按照整數(shù)乘法的法則計算，積的小數(shù)位數(shù)是兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。計算小數(shù)加法，將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的計算法則來計算?！驹斀狻?.056×0.15＝0.00849.8＋11.02＝20.825.04×28＝141.12【點睛】根據(jù)相應的計算法則細心計算即可。26、40°25°【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、137厘米【分析】等腰三角形中兩條腰相等，則這個等腰三角形的第三條邊長是55cm或27cm。根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知，27＋27＜55，則長55cm、27cm、27cm的三條線段不能組成三角形。所以等腰三角形的第三條邊長為55cm。再根據(jù)等腰三角形的周長公式解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，等腰三角形的第三條邊長為55cm。55＋55＋27＝110＋27＝137（cm）答：這個等腰三角形玩具的周長是137厘米?！军c睛】明確等腰三角形的第三條邊長為55cm是解決本題的關(guān)鍵。29、135.72米【分析】兩天共修路的長度＝第一天修路的長度＋第二天修路的長度，其中第二天修路的長度＝第二天修路的長度×第二天修路長度是第一天的倍數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻?2.2＋52.2×1.6＝52.2＋83.52＝135.72（米）答：兩天共修路135.72米。【點睛】本題考查的是用小數(shù)的四則混合運算解決實際問題，計算一個數(shù)的幾倍用乘法，計算過程要認真仔細。30、3.61億平方千米【分析】用地球的表面積減去陸地的面積就等于海洋的面積，據(jù)此即可解答