2024年海南省中考生物真題版含答案

2024年海南省中考生物真題版含答案（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪種生物不屬于真核生物？A.酵母菌B.大腸桿菌C.草履蟲D.綠藻A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物個體多樣性3.下列哪項不是細胞的基本結構？A.細胞膜B.細胞核C.細胞壁D.葉綠體4.下列哪種物質是植物光合作用的產物？A.氧氣B.二氧化碳C.有機物D.氨氣5.下列哪種生物能進行無性繁殖？A.蜜蜂B.葡萄C.馬鈴薯6.下列哪種生物屬于分解者？A.生產者B.消費者C.腐生細菌D.光合細菌7.下列哪種生物能進行光合作用？A.硝化細菌B.藍藻C.硫細菌D.霍亂弧菌8.下列哪種生物屬于單細胞生物？A.阿米巴B.螞蟻C.青蛙D.松樹9.下列哪種生物屬于真核生物？A.病毒B.細菌C.草履蟲D.放線菌10.下列哪種生物屬于原核生物？A.酵母菌B.草履蟲C.藍藻D.松樹11.下列哪種生物屬于多細胞生物？A.草履蟲B.細菌C.螞蟻D.病毒12.下列哪種生物能進行厭氧呼吸？A.酵母菌B.草履蟲C.藍藻D.馬鈴薯13.下列哪種生物能進行光合作用？A.硝化細菌B.藍藻C.硫細菌D.霍亂弧菌14.下列哪種生物屬于消費者？A.生產者B.消費者C.腐生細菌D.光合細菌15.下列哪種生物屬于生產者？A.生產者B.消費者C.腐生細菌D.光合細菌二、判斷題（每題1分，共20分）1.細胞是生物體的基本單位。（）2.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（）3.細胞的基本結構包括細胞膜、細胞核、細胞質和細胞壁。（）4.植物光合作用的產物是氧氣和有機物。（）5.生物的繁殖方式包括有性繁殖和無性繁殖。（）6.分解者主要是指腐生細菌和真菌。（）7.光合作用是指生物利用光能將無機物轉化為有機物的過程。（）8.單細胞生物是指由一個細胞構成的生物體。（）9.真核生物是指細胞具有細胞核的生物。（）10.原核生物是指細胞不具有細胞核的生物。（）11.多細胞生物是指由多個細胞構成的生物體。（）12.厭氧呼吸是指在無氧條件下進行的呼吸作用。（）13.光合作用是指生物利用光能將無機物轉化為有機物的過程。（）14.消費者主要是指食草動物和食肉動物。（）15.生產者主要是指綠色植物和光合細菌。（）三、填空題（每空1分，共10分）1.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和__________多樣性。2.細胞的基本結構包括細胞膜、細胞核、細胞質和__________。3.植物光合作用的產物是氧氣和__________。4.生物的繁殖方式包括有性繁殖和__________繁殖。5.分解者主要是指__________細菌和真菌。6.光合作用是指生物利用光能將無機物轉化為__________的過程。7.單細胞生物是指由一個細胞構成的__________。8.真核生物是指細胞具有__________的生物。9.原核生物9.原核生物是指細胞不具有細胞核的生物。（）10.多細胞生物是指由多個細胞構成的生物體。（）11.厭氧呼吸是指在無氧條件下進行的呼吸作用。（）12.光合作用是指生物利用光能將無機物轉化為有機物的過程。（）13.消費者主要是指食草動物和食肉動物。（）14.生產者主要是指綠色植物和光合細菌。（）15.生物的繁殖方式包括有性繁殖和無性繁殖。（）四、簡答題（每題10分，共10分）1.請簡述細胞的基本結構及各部分的功能。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）1.請說明生物多樣性的三個層次，并給出一個實例。2.請解釋光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。3.請描述生物分類的基本方法和分類依據。4.請闡述生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。一、選擇題答案1.B2.D3.D4.C5.D6.C7.B8.A9.C10.C11.C12.A13.B14.B15.D二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.×15.√三、填空題答案1.生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.細胞壁3.有機物4.無性5.腐生6.有機物7.生物體8.細胞核9.原核生物是指細胞不具有細胞核的生物。四、簡答題答案1.細胞的基本結構包括細胞膜、細胞核、細胞質和細胞器。細胞膜具有選擇性通透性，控制物質的進出；細胞核內含有遺傳物質，是細胞的控制中心；細胞質是細胞內的液體環(huán)境，其中包含各種細胞器，如線粒體、內質網、高爾基體等，分別參與細胞的能量代謝、蛋白質合成和物質運輸等功能。五、綜合題答案1.生物多樣性的三個層次包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。例如，亞馬遜雨林擁有豐富的物種多樣性，包括各種植物、動物和微生物；這些生物之間的遺傳差異構成了遺傳多樣性；而雨林作為一個復雜的生態(tài)系統(tǒng)，包含了不同生物群落和生態(tài)位，展現了生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2.光合作用是生產者利用光能將無機物轉化為有機物的過程，釋放氧氣；呼吸作用是生物體將有機物分解為無機物，釋放能量的過程，需要氧氣。兩者相互聯(lián)系，光合作用產生的有機物是呼吸作用的原料，呼吸作用釋放的能量是光合作用的驅動力。3.生物分類的基本方法包括形態(tài)分類、遺傳分類和生態(tài)分類。形態(tài)分類依據生物的形態(tài)特征進行分類；遺傳分類依據生物的遺傳信息進行分類；生態(tài)分類依據生物的生活環(huán)境和生態(tài)位進行分類。分類依據主要包括生物的形態(tài)特征、遺傳信息和生態(tài)習性等。4.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物群落、生物種群、生態(tài)位和生態(tài)環(huán)境。生物群落是指生活在一定區(qū)域內，相互依賴、相互作用的生物總和；生物種群是指同一物種在同一地區(qū)內的個體總和；生態(tài)位是指生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色和地位；生態(tài)環(huán)境是指生物生存的非生物環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能包括能量流動、物質循環(huán)和生態(tài)平衡的維持。1.選擇題主要考察學生對生物基本概念的理解，如細胞結構、生物多樣性、生物分類等。2.判斷題主要考察學生對生物基本知識的掌握，如細胞的基本結構、生物多樣性的層次、生物的繁殖方式等。3.填空題主要考察學生對生物基本概念的記憶，如生物多樣性的層