學(xué)校創(chuàng)建平安校園自查自評報告

學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”自查自評報告我校本著“人本立校，素質(zhì)立身，鑄造特色，內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思緒，根據(jù)上級下發(fā)的文獻規(guī)定，結(jié)合我校實際，以全面深化素質(zhì)教育和全力建設(shè)平安校園為主，凝神聚力，扎實工作，圓滿完畢了各項目的任務(wù)，取得較好成績?，F(xiàn)將具體工作報告如下：

一、強機健制打造完善的保障體系

1、學(xué)校不斷完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年學(xué)生教育服務(wù)機制，完善學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理協(xié)調(diào)機制，形成了齊抓共管的格局；建立和完善校園周邊地區(qū)治安防控機制，貫徹校內(nèi)外各相關(guān)單位聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任，保持和維護校園及周邊的良好秩序；建立和完善思想道德與法制教育機制，推動青少年學(xué)生思想道德法制教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；建立和完善學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理校長負(fù)責(zé)制，切實加強對“平安校園”創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)保障；建立和完善學(xué)校安全管理機制，切實貫徹校園治安、要害部位保衛(wèi)、學(xué)生宿舍管理等各項管理制度和措施；建立突發(fā)事件快速反映機制，制訂完善安全工作應(yīng)急預(yù)案，明確安全工作崗位職責(zé)，建立完善處置突發(fā)事件的快速反映機制，及時公正地解決校園突發(fā)事件，保證校園平安。2、創(chuàng)建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環(huán)境，促進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。學(xué)校為了提高全校廣大師生的結(jié)識，學(xué)校組織召開了“四個會議”，統(tǒng)一全校師生的思想結(jié)識：召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子會議，從領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一結(jié)識；召開班主任會議，從學(xué)生管理層面統(tǒng)一結(jié)識；召開全體教職工大會，從學(xué)生教育的層面統(tǒng)一結(jié)識；召開全校學(xué)生會議，從受教育的層面統(tǒng)一結(jié)識。由于我們會議召開得及時，宣傳發(fā)動及時，創(chuàng)建“平安校園”工作不久就在全校產(chǎn)生了一種效應(yīng)，使全校師生明確了對創(chuàng)建工作意義的結(jié)識。

3、為了加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作有組織、有計劃地進行，學(xué)校成立了由校長任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長具體分管，成員由辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會、團委重要負(fù)責(zé)人及各班班主任擔(dān)任。為了加強創(chuàng)建工作與其他專項工作的聯(lián)系，學(xué)校還將社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來，使之形成全面有效的網(wǎng)絡(luò)，綜合有效地開展工作。

4、根據(jù)上級“創(chuàng)建平安校園”的會議精神，結(jié)合我校的特點，制定我?！秳?chuàng)建平安校園實行方案》。從時間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定。我們學(xué)校是農(nóng)村鎮(zhèn)級獨立中學(xué)，校門外即是交通要道，學(xué)生交通安全面存在隱患；住校學(xué)生人數(shù)多，宿舍安全管理就顯得尤為重要；學(xué)生就餐人數(shù)多，食品衛(wèi)生安全更是重中之重；由于我校門口是馬路，過往人員多，加強和完善門衛(wèi)制度也是十分重要的。我們在制定創(chuàng)建方案過程中重點將這些因素考慮進去。學(xué)校還制定了《學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全責(zé)任制》、《防火安全預(yù)警制度》、《消防安全值班制度》、《節(jié)假日學(xué)校行政值日制度》等各項規(guī)章制度，使“創(chuàng)建平安校園”有章可循，中層、教師、學(xué)生層層簽訂《責(zé)任書》，保證了學(xué)校安全教育工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。

二、加強安全教育，提高自護能力

1、貫徹宣傳制度，提高安全意識。學(xué)校充足運用校園廣播、宣傳窗、黑板報、國旗下發(fā)言、開學(xué)典禮、班主任會議等宣傳陣地，結(jié)合講座、主題班會、學(xué)生社團等活動，認(rèn)真開展安全教育周、11·9消防日、禁毒宣傳教育、衛(wèi)生防疫教育，邀請交警大隊民警、派出所警官、司法所、醫(yī)院及消防人員來校作知識講座，對師生進行交通、消防、人身、毒品危害等多方面的安全教育，通過宣傳、教育，使全體師生提高了安全防衛(wèi)意識。為了增強保衛(wèi)人員、食堂工作工作人員的安全意識，政教處、總務(wù)多次召開安全知識培訓(xùn)會，保證全體師生在后勤服務(wù)上有保障。

2、開展安全實踐活動，提高全體師生防范自救能力。為了提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校有針對性地制定了各種預(yù)警方案，如：食品、防火、地震、外出游覽等預(yù)警方案，此外學(xué)校在保證活動安全的前提下，定期開展“增強師生的安全意識和防范自救能力，減少意外傷亡和其他突發(fā)事件發(fā)生”的安全講座和實踐活動。

三、強化安全管理，保證師生生命財產(chǎn)安全

1、加強校舍和消防安全管理。學(xué)校政教處、總務(wù)處、團委經(jīng)常性開展校舍、消防安全大檢查，及時修理開關(guān)、欄桿、門窗、體育器材等各種不安全隱患設(shè)施，學(xué)校所有樓房中每一層都按規(guī)定配備必要的消防設(shè)施，保證學(xué)校安全。實驗室、機房、財會室等重點部位，學(xué)校還添設(shè)了安全系數(shù)高的防盜門，并由專人負(fù)責(zé)。學(xué)校還制定了《實驗室管理員職責(zé)》，嚴(yán)格管理劇毒物品、易燃易爆物品，保證師生生命安全；定期對學(xué)校的消防安全設(shè)施、學(xué)校存在的不安全隱患進行檢查，并及時上報學(xué)?？倓?wù)處，使不安全隱患得以及時整改。

2、加強食品衛(wèi)生安全管理。把食堂辦得讓家長放心、讓學(xué)生喜歡，成為學(xué)校安全管理的重點。學(xué)校食堂管理科學(xué)，制度到位，措施得力。一是嚴(yán)把進貨渠道，與采購商制定嚴(yán)密的供貨協(xié)議，實行“三驗收”（總務(wù)主任、食堂管理員、主廚）和“含毒測試"，保證師生吃上“放心飯菜”；二是嚴(yán)格規(guī)定工作人員必須持健康證上崗，不允許帶病工作；三是嚴(yán)格按“一刮、二洗、三沖、四消毒”的食堂操作程序工作；四是嚴(yán)格執(zhí)行“留隔夜菜，以備檢查"的制度。抓住了這四個“嚴(yán)”，使食堂干干凈凈、菜飯色香味齊全、學(xué)生吃得放心。學(xué)生在學(xué)校的生活有保障了，家長也就滿意了。學(xué)校校長經(jīng)常親自率領(lǐng)行政班子成員對食堂的各項安全衛(wèi)生工作進行監(jiān)督、檢查。學(xué)?，F(xiàn)有900多名師生在校就餐，從未發(fā)生中毒、投毒事件。學(xué)校還制定《學(xué)生飲食中毒事件預(yù)案》，一旦發(fā)生中毒事件，及時報送衛(wèi)生防疫部門化驗取證，必要時請公安部門及時介入和取證。同時，學(xué)校還定期為學(xué)生召開加強傳染病防治工作等衛(wèi)生講座，保證學(xué)生具有一定的衛(wèi)生知識。

3、加強交通安全管理。我校900多名學(xué)生往返學(xué)校，針對這一棘手的問題，一方面學(xué)校運用國旗下發(fā)言，主題班會、校園廣播等途徑，邀請交警大隊、派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生進行交通安全知識講座，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而導(dǎo)致的傷亡事故。此外，學(xué)校團委還多次組織團員在校園周邊參與公益勞動，值班教師天天早上、中午、傍晚在校門出入口維持交通秩序的管理，保證校門口交通安全。學(xué)校還制定了種類突發(fā)事件安全預(yù)案，保證學(xué)生傷害以最快、最優(yōu)的途徑得以救治。

4、加強學(xué)校安全保衛(wèi)。學(xué)校制定了外來人員出入登記制度，外來人員一律不得隨意進出校園，如有家長來訪，由門衛(wèi)與老師通電話經(jīng)允許方能入校。一般上課時間外來人員不可入校門，保證校園平安。學(xué)校還與天文派出所合作建立“警務(wù)室”，駐校民警經(jīng)常到校巡查，最大限度地防止傷害、失竊等案件的發(fā)生。近年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起較大的傷害、失竊事件，師生對學(xué)校安全保衛(wèi)工作滿意度較高。

5、健全臺帳資料，建立安全檔案。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和貫徹。做到有據(jù)可查，有章可循。對暫時解決不了的問題,采用嚴(yán)密的監(jiān)控措施,制定整改方案,有環(huán)節(jié)地整改。同時定期做好安全工作的自查、總結(jié)與信息報道工作。盡也許讓安全工作變成“陽光工程”。

四、多方位開展教育，積極防止違法犯罪

1、加強思想道德建設(shè)。牢固樹立德育首位意識，以德育為本，使其發(fā)揮教育工作的主導(dǎo)性作用。為了切實加強學(xué)生思想工作管理，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各成員分工明確，指揮渠道暢通，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，每年召開德育專題會議五次，制定并貫徹了一整套教育管理制度，保證了德育工作扎實、有效的進行。結(jié)合我校學(xué)生人數(shù)多、成份復(fù)雜、住校生、晚自習(xí)學(xué)生多等實際情況，以學(xué)生文明養(yǎng)成教育和班級、寢室兩個德育陣地建設(shè)為抓手，將“學(xué)生思想政治素質(zhì)是最重要素質(zhì)”的規(guī)定貫徹到教育工作的各個環(huán)節(jié)，全面促進學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，全面促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。同時為了保證德育的實效性，強化每一個教師的育人意識，學(xué)校把德育工作作為評價教師工作好壞的重要依據(jù)。

2、德育為先，提高學(xué)生素質(zhì)

健全德育組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校實行校長室、政教處、團委、班主任四級組織，統(tǒng)一實行對學(xué)生進行思想品德教育、政治抱負(fù)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育和重大活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時，堅持各學(xué)科中思想教育陣地，特別是思想政治課這一重要陣地不放松。團委、學(xué)生會、工會、等組織全員參與，全校教師積極協(xié)助，人人成為學(xué)校德育管理者。

以抓學(xué)生平常行為規(guī)范為基礎(chǔ)的德育工作講究實效、富有成效。學(xué)校把創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)活動放在突出地位。注重學(xué)生良好行為規(guī)范的教育。學(xué)校開展勤儉節(jié)約好學(xué)生評選活動，克服學(xué)生中互相攀比的現(xiàn)象，從而把精力集中到學(xué)習(xí)中。目前，全校學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)率為100%。為使校園內(nèi)形成一種良好的德育教育氛圍，學(xué)校制訂出行為規(guī)范楷模評選細(xì)則每月評選一次。學(xué)校制訂出校園之星評選細(xì)則，每學(xué)期評選一次。每學(xué)期學(xué)校評選出思想進步生、學(xué)習(xí)進步生、單項專長生、文明示范生等使30%以上的學(xué)生受到不同的獎勵。在宣傳窗、廣播站、校園網(wǎng)、光榮冊中表揚他們的事跡。

從細(xì)處入手，從小事抓起。學(xué)校每學(xué)年第一學(xué)期認(rèn)真開展“從細(xì)節(jié)入手，做文明中學(xué)生”行為規(guī)范教育活動針對學(xué)生平常行為習(xí)慣中的細(xì)小問題，規(guī)定班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、反思《中學(xué)生守則》，學(xué)校運用廣播站、宣傳窗、校園網(wǎng)積極營造教育氛圍，通過演講、征文比賽有效地貫徹教育活動，取得了良好的效果。

加強值周工作監(jiān)督、檢查力度，真正發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。

為了使各種競賽成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生思想、行為督促的有效手段。我們認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估上見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

抓好專項檢查整頓工作。為抓好住校生管理，學(xué)校進一步完善住校生紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、行為規(guī)范檢查評選制度，通過學(xué)生自我管理和兼顧教師管理相結(jié)合的方法，效果明顯提高。抓好自修課間紀(jì)律，堅持天天的檢查督促，并對違規(guī)學(xué)生及時處罰，住校生晚自修課間紀(jì)律有了較好的改觀。平時班主任、年級組長能經(jīng)常性進一步晚自學(xué)檢查，積極開展生活自理能力培養(yǎng)和勤儉節(jié)約優(yōu)良生活作風(fēng)的教育，每周五中午進行寢室衛(wèi)生大掃除，通過檢查、評選，進一步提高學(xué)生宿舍的清潔衛(wèi)生質(zhì)量。

加強班主任工作和團、隊、學(xué)生會工作。學(xué)校建立了班主任例會制，定期組織班主任學(xué)習(xí)，并運用期中、期未交流探究班級管理經(jīng)驗。能發(fā)揮班級主題班會、心理輔導(dǎo)、班級競技比賽活動，讓學(xué)生參與、體驗，充足挖掘了學(xué)生潛在的積極性和發(fā)明性，通過學(xué)生身邊的優(yōu)秀事跡去教育、感染學(xué)生，增強了學(xué)生主人翁意識，增強了班級的凝聚力和團結(jié)、協(xié)作精神，學(xué)生在豐富的班級活動中自覺養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。把“家訪”成為轉(zhuǎn)化學(xué)生思想、家校聯(lián)系的一種有效途經(jīng)，對班主任到戶家訪期初、期中、期未均有明確的考核規(guī)定，學(xué)校實行家訪監(jiān)督制使家訪工作落到了實處，拉近了師生之間的距離，提高了教師的親和力，進一步密切了家校教育聯(lián)系。此外，通過家長會、家長學(xué)校、電話聯(lián)系等途經(jīng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，將學(xué)生的思想問題消滅在萌芽狀態(tài)。

團委、學(xué)生會能較好地發(fā)揮德育功效，通過學(xué)生會干部競爭上崗演講、入團宣誓、團課，使學(xué)生接受很好的思想教育。通過組織文藝比賽“團在我心中”演講比賽、青年志愿者成立、征文比賽、競技體育比賽等活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的工作活動能力，也豐富了課余生活。團委、學(xué)生會能積極運用廣播站、黑板報、宣傳窗對學(xué)生進行良好行為規(guī)范宣傳，表揚好人好事，批評不良行為，為學(xué)校的校風(fēng)朝良好的方向發(fā)展提供了對的的輿論導(dǎo)向。團委、學(xué)生會每學(xué)期都能積極開展社區(qū)教育活動，把它作為培養(yǎng)學(xué)生崇高道德情操的有效載體，重要活動有：運用休息日多次打掃街道衛(wèi)生，提高了學(xué)校形象，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感!

五、寓教于樂，開展豐富多彩的教育活

1、開展法制教育活動。每學(xué)期初學(xué)校都舉行法制教育報告會，邀請派出所民警來校作關(guān)于“防止未成年人違法"的專題報告。通過活動有效地提高了對問題學(xué)生防微杜漸的針對性和實效，近幾年中沒有學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違法現(xiàn)象，學(xué)校的社會聲譽良好。

2、開展美德教育活動。學(xué)校政教處積極開展以“行為規(guī)范”為依托的、以弘揚傳統(tǒng)美德為重要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。伸出友誼之手，獻人間愛心，學(xué)校每學(xué)期均開展“我為身邊同學(xué)獻份愛”捐款活動，將捐款無私捐贈，使我校中家境貧困學(xué)生都得到生活上的援助，充足展示了我校師生優(yōu)良的政治素質(zhì)和精神風(fēng)貌，使貧困學(xué)生能感受到學(xué)校是個溫暖的大家庭，在這里有關(guān)愛與溫馨。學(xué)校還注重將德育滲透于教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和所有過程，把勞動教育、科技教育、環(huán)保教育和人文教育均作為德育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，辯證唯物主義觀點、環(huán)保意識、創(chuàng)新意識和動手能力。全方位、多角度地塑造學(xué)生健全的人格品質(zhì)。

3、積極開展“文明與我同行"、“人人知誠信，人人講誠信"“創(chuàng)建平安校園”主題教育活動。學(xué)校先后開展“文明與我同行"、“人人知誠信、人人講誠信"、“創(chuàng)建平安校園”主題教育活動，在多種形式中抓實效。學(xué)校組織了“文明與我同行"講故事比賽和黑板報比賽，“人人知誠信、人人講誠信”讀書征文比賽和演講比賽。

六、深化校園文化建設(shè)，濃厚文化底蘊

構(gòu)建立體化管理體系，形成管理文化。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，努力使學(xué)校成為弘揚正氣、團結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。1、構(gòu)建立體化管理體系，形成管理文化。建立了學(xué)校、年級、班級三極管理網(wǎng)絡(luò)。對學(xué)生在校時間從起床到就寢時刻都有老師管理，把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時學(xué)生會自主成立了自律委員會，對學(xué)生行為進行民主管理、自主檢查，形成了良好的精神風(fēng)貌。2、校園環(huán)境安全文明。幾年來，學(xué)校營造了優(yōu)美、和諧、文明的校園環(huán)境，全校師生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校園整潔，無隨地吐痰，亂扔亂倒廢物的現(xiàn)象，墻上無球鞋印、腳印，廁所無臭味。

3、加強心理健康指導(dǎo)服務(wù)。按照上級規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校努力抓好心理健康教育工作，積極選派教師參與各種心理健康師資培訓(xùn)。立足于“注重個性，全面發(fā)展”的教育理念，始終把心理健康教育作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，由校長擔(dān)任心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，初步建立了以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，并初步形成了“創(chuàng)設(shè)情景——體驗感悟——解決問題——總結(jié)方法——應(yīng)用遷移”的心理健康教育活動課模式。學(xué)校規(guī)定每雙周二的班會課為心理健康教育活動課，教師實行輪班授課制，并在校內(nèi)開設(shè)相關(guān)觀摩課。運用校園廣播系統(tǒng)進行心理健康專題講座和輔導(dǎo)，使學(xué)生普遍接受心理健康教育。我們充足結(jié)識到學(xué)校心理健康教育是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社區(qū)在心理健康教育中各自承擔(dān)重要責(zé)任，應(yīng)密切配合，形成合力，以優(yōu)化育人環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校建立了每學(xué)期一次的家長會制度，成立了家長學(xué)校、法制學(xué)校，突出心理健康教育知識，豐富家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。我校設(shè)立專門的心理征詢室和信箱開通心理熱線。

4、做好特殊學(xué)生的幫教工作。學(xué)校對“心困生"、“品困生"、“學(xué)困生”、等特殊學(xué)生建立了信息檔案，健全完善特殊學(xué)生幫教機制，學(xué)校開展行政包班與黨員結(jié)對子活動。“心困生"、“品困生"、“學(xué)困生”、的管理與轉(zhuǎn)化是學(xué)校工作重中之重，每學(xué)期初學(xué)校對班級學(xué)生的現(xiàn)狀進行排查，擬定班級中需要重點管理的對象，明確后進生幫教的任務(wù)與規(guī)定，通過找后進生學(xué)生談話、到戶家訪及時進行思想上交流一溝通，進一步加強了工作的實效性，使不少后進生有明顯的轉(zhuǎn)化，把問題學(xué)生的不良行為消失在萌芽狀態(tài)。

5、防范邪教和非法宗教對校園的滲透。學(xué)校大力加強唯物論和無神論教育，提高了師生辨別是非的能力。堅持教育與宗教相分離，及時了解和掌握邪教和非法宗教在學(xué)?；顒拥拿珙^和傾向，嚴(yán)禁校園出現(xiàn)任何形式的宗教活動。對已發(fā)現(xiàn)的校園傳教活動，要認(rèn)真研究對策，采用有力措施，果斷穩(wěn)妥地處置，加強對信教師生的教育轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校近年來，師生中沒有發(fā)生一起非法宗教活動。

6、及時排查化解矛盾糾紛。學(xué)校堅持經(jīng)常性排查調(diào)處與定期集中排查調(diào)處相結(jié)合，及時化解各種矛盾糾紛和不安定因素。學(xué)校要加強思想政治工作，班主任老師工作細(xì)心、認(rèn)真，對學(xué)生思