2024年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)4篇

第頁(yè)2024年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)4篇

篇一：學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)

生資助

誠(chéng)信教育滁州四中

高一（3）班孫文文

誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一，守信是指說(shuō)話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

大家一定聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事吧？小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了自己被狼吃點(diǎn)的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嘛？一個(gè)具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得一個(gè)害人害己的下場(chǎng)！

英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，：老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人。意思是說(shuō)，做人要老實(shí)，誠(chéng)實(shí)了，別人才會(huì)被你所打動(dòng)。中國(guó)董必武先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：同心可斷金，首要重承諾！是呀！做人就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

古人曰：君子一言，駟馬難追。記得在《品德與社會(huì)》書上多次出現(xiàn)的曾子殺豬嘛？曾子的妻

子要上街買東西，為了擺脫兒子的糾纏，就哄他說(shuō)：乖，等娘回來(lái)給你殺豬吃。當(dāng)妻子回到家看到曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬，連忙走上去，說(shuō)到：我騙騙兒子，你怎么來(lái)真的了？快放下刀曾子說(shuō)：你怎能如此？父母乃孩子的第一任老師，父母要履行諾言，給孩子做個(gè)榜樣。話剛說(shuō)完，就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)了他妻子的話，豬是保住了，但對(duì)他兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)的道理。

講誠(chéng)信不妨從小事做起，信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)于我的自身而言，我認(rèn)為誠(chéng)信的由來(lái)，不僅來(lái)自外界，更需要用自己的自律心和自身的道德力量履行誠(chéng)信，做飯誠(chéng)信做人。一件小事，一次不經(jīng)意的失信，都有可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。所以我會(huì)用自己的行為去證明，去踐行自己的諾言！

篇二：學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)

資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，根據(jù)全國(guó)學(xué)生資助管理中心、江西省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于大力開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》文件精神，現(xiàn)決定在全校開(kāi)展誠(chéng)信感恩勵(lì)志主題系列教育活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)主題

誠(chéng)實(shí)守信，立德樹(shù)人

二、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育,預(yù)防詐騙教育,遠(yuǎn)離不良貸、套路貸警示教育等,在廣大青年學(xué)生中普及征信知識(shí)、金融知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)信用、理性借貸、理性消費(fèi),提高大學(xué)生的征信意識(shí)、金融意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法律意識(shí),引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、榮辱觀、價(jià)值觀,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）畢業(yè)生誠(chéng)信還貸主題教育活動(dòng)

1.活動(dòng)主題

誠(chéng)信還貸，從我做起

2.活動(dòng)時(shí)間

2024年6月1-6月20日

3.活動(dòng)形式

2024屆國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)生簽訂還款承諾書、主干道櫥窗國(guó)家助學(xué)貸款政策宣傳展示

4.活動(dòng)要求

（1）2024屆國(guó)家助學(xué)貸款（國(guó)開(kāi)行和農(nóng)信社）畢業(yè)生簽訂畢業(yè)生

誠(chéng)信還款承諾書，其中，國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行助學(xué)貸款2024屆畢業(yè)生須進(jìn)入國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)進(jìn)行畢業(yè)確認(rèn)，即在系統(tǒng)中提交國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)表并A4紙打印此表(本人簽名）。

（2）各二級(jí)學(xué)院（部）統(tǒng)一收集畢業(yè)生誠(chéng)信還款承諾書和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)表紙質(zhì)材料交學(xué)工部學(xué)生資助管理中心存檔?；顒?dòng)具體要求，另行通知。

（二）國(guó)家資助政策與學(xué)生征信知識(shí)主題宣傳活動(dòng)

1.活動(dòng)主題

珍惜國(guó)家資助，共建社會(huì)信用

2.活動(dòng)時(shí)間

2024年6月1日6月20日

3.活動(dòng)形式

網(wǎng)上講堂、主題班會(huì)等形式

4.活動(dòng)要求

（1）學(xué)工部學(xué)生資助管理中心舉行國(guó)家助學(xué)貸款政策及征信知識(shí)主題講座，各二級(jí)學(xué)院（部）學(xué)生資助工作相關(guān)老師和學(xué)生參加。

（三）誠(chéng)信主題宣傳作品比賽活動(dòng)

1.活動(dòng)主題：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人

2.活動(dòng)時(shí)間：5月中旬至8月中旬

3.活動(dòng)形式：征文、視頻、音頻、宣傳畫等比賽形式

4.本次活動(dòng)實(shí)行二級(jí)學(xué)院（部）、學(xué)校兩級(jí)評(píng)選，各二級(jí)學(xué)院（部）按照優(yōu)秀、合格兩類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品進(jìn)行初評(píng)，學(xué)校學(xué)生工作部學(xué)生資助中心再次組織評(píng)審專家對(duì)全校參賽作品進(jìn)行評(píng)審。

5.經(jīng)學(xué)校評(píng)審?fù)扑]參加全省比賽的作品，作者還需完成比賽報(bào)名及其

它后續(xù)工作?；顒?dòng)具體要求，另行通知。

（四）誠(chéng)信感恩勵(lì)志學(xué)生典型事跡匯報(bào)活動(dòng)

1.活動(dòng)時(shí)間：暫定2024年10月（具體時(shí)間另行通知）

2.活動(dòng)內(nèi)容：全校范圍內(nèi)遴選近三年獲得國(guó)家或?qū)W校獎(jiǎng)助的優(yōu)秀典型學(xué)生，展示其勵(lì)志成才事跡材料。挑選部分受助學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志成長(zhǎng)故事巡講活動(dòng)。

五、工作要求

1.高度重視，精心策劃。各二級(jí)學(xué)院（部）應(yīng)充分認(rèn)識(shí)學(xué)生資助誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義。各二級(jí)學(xué)院（部）可結(jié)合本學(xué)院（部）學(xué)生情況開(kāi)展學(xué)生資助誠(chéng)信教育特色主題教育活動(dòng)，積極探索學(xué)生資助誠(chéng)信教育的舉措。

3.定期檢查，認(rèn)真總結(jié)。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，各二級(jí)學(xué)院（部）要定期檢查活動(dòng)的實(shí)效；活動(dòng)結(jié)束后，各二級(jí)學(xué)院（部）要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，向?qū)W工部學(xué)生資助管理中心報(bào)送活動(dòng)照片等相關(guān)資料。

篇三：學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)

生02024年資助誠(chéng)信主題班會(huì)總結(jié)范文

為積極響應(yīng)國(guó)家教育部、省委教育工委和教育廳的相關(guān)文件，xx院xxxx專業(yè)利用QQ語(yǔ)音開(kāi)展本次資助誠(chéng)信的主題班會(huì)，輔導(dǎo)員xx從五個(gè)方面向同學(xué)們介紹國(guó)家、學(xué)校資助政策以及助學(xué)貸款的申請(qǐng)，引導(dǎo)學(xué)生了解資助政策，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信貸款、誠(chéng)信做人的重大意義。

在本次班會(huì)針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)糾正，如：(1)嚴(yán)禁虛構(gòu)貧困或夸大貧困開(kāi)不實(shí)證明，以便取得更多資助。(2)幫助樹(shù)立正確貧困理念，糾正認(rèn)為我窮就該得到更多資助，而不是通過(guò)勤奮努力獲得好的成績(jī)等不正確認(rèn)識(shí)。(3)引導(dǎo)他們正確使用國(guó)家的資助，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約習(xí)慣，不盲目攀比，不過(guò)渡消費(fèi)。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人和成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。為努力營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園育人環(huán)境，著力提高我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，也要提高學(xué)生對(duì)誠(chéng)信資助的重視程度。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信資助教育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，強(qiáng)化貸款學(xué)生的合同意識(shí)和契約精神，有效降低助學(xué)貸款逾期違約率，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作順利開(kāi)展:幫助貸款學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)感恩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，自覺(jué)回報(bào)社會(huì)。

為積極響應(yīng)國(guó)家教育部、省委教育工委和教育廳的相關(guān)文件，xx院xxxx專業(yè)四個(gè)班在不同時(shí)間段利用QQ語(yǔ)音開(kāi)展本次資助誠(chéng)信的主題班會(huì)，輔導(dǎo)員xx從五個(gè)方面向同學(xué)們介紹國(guó)家、學(xué)校資助政策以及助學(xué)貸款的申請(qǐng)，引導(dǎo)學(xué)生了解資助政策，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信貸款、誠(chéng)信做人的重大意義。

在本次班會(huì)針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)糾正，如：(1)嚴(yán)禁虛構(gòu)貧困或夸大貧困開(kāi)不實(shí)證明，以便取得更多資助。(2)幫助樹(shù)立正確貧困理念，糾正認(rèn)為我窮就該得到更多資助，而不是通過(guò)勤奮努力獲得好的成績(jī)等不正確認(rèn)識(shí)。(3)引導(dǎo)他們正確使用國(guó)家的資助，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約習(xí)慣，不盲目攀比，不過(guò)渡消費(fèi)。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生立身為人和成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。為努力營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園育人環(huán)境，著力提高我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，也要提高學(xué)生對(duì)誠(chéng)信資助的重視程度。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信資助教育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，強(qiáng)化貸款學(xué)生的合同意識(shí)和契約精神，有效降低助學(xué)貸款逾期違約率，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作順利開(kāi)展:幫助貸款學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)感恩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，自覺(jué)回報(bào)社會(huì)。

篇四：學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)

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.2高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策

.3

.4一等助學(xué)金4000二等助學(xué)金3000三等助學(xué)金2000每年9月、10月份學(xué)生向?qū)W校申請(qǐng)誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸11月15日之前完成評(píng)審學(xué)校按月將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)額度申請(qǐng)條件申請(qǐng)時(shí)間審批時(shí)間

.5評(píng)定工作原則公開(kāi)公平公正

.6同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生，可同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，但不可同時(shí)受用。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生，不再同時(shí)獲得國(guó)家助學(xué)金

.7獎(jiǎng)學(xué)金1、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金3、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

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.12生源地信用助學(xué)貸款

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.16貸款圓夢(mèng)誠(chéng)信鑄才國(guó)家助學(xué)貸款是國(guó)家為保障經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)助學(xué)貸款，順利完成學(xué)業(yè)的舉措，是體現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)教育公平的有效措施。水深自有渡船人，國(guó)家助學(xué)貸款政策送來(lái)了及時(shí)而彌足珍貴的幫助。對(duì)于貸款畢業(yè)生而言，助學(xué)貸款幫助大家順利完成了四年大學(xué)學(xué)業(yè)，誠(chéng)信還款則成為他們跨出大學(xué)校門面臨的第一份責(zé)任。

.17國(guó)家助學(xué)貸款還款流程

.18申請(qǐng)?zhí)崆斑€款：

學(xué)生每年1月至10月的每月10日前可以在學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)或到生源地所在資助管理中心申請(qǐng)?zhí)崆斑€款，并于當(dāng)月20日前將足夠的金額存入個(gè)人支付寶賬戶中完成還款。如資金不足，則視為自動(dòng)放棄提前還款申請(qǐng)，不做逾期處理。注：提前還款需一次性還清一筆合同

.19逾期未還清國(guó)家助學(xué)貸款，我將承擔(dān)什么后果？A、要求借款人限期糾正違約行為；B、停止發(fā)放尚未使用的貸款；C、在原貸款利率基礎(chǔ)上加收利息；D、提前收回部分或全部貸款本息（包括有權(quán)直接從借款人帳戶中扣收）；E、通過(guò)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布違約人姓名、公民身份證號(hào)碼、畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等信息；F、向仲裁機(jī)關(guān)申請(qǐng)仲裁或向人民法院起訴。G、、借款人違約信息將被載入全國(guó)征信系統(tǒng)，直接反映在個(gè)人信用信息報(bào)告中，影響波及生活的各個(gè)方面。H、會(huì)有罰息，具體數(shù)額根據(jù)違約基數(shù)確定。

.20助學(xué)貸款違約后果（1）失約懲戒：未按貸款合同約定按時(shí)歸還貸款本金的，根據(jù)實(shí)際逾期金額和逾期天數(shù)計(jì)收罰息，罰息利率為正常借款利率的130%。（2）失信懲戒：按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，開(kāi)發(fā)銀行將對(duì)多次逾期、惡意拖欠貸款的借款學(xué)生采取以下措施：①將違約學(xué)生信息及共同借款人信息載入人民銀行個(gè)人征信系統(tǒng)。一旦不良信用記錄被載入個(gè)人征信系統(tǒng)，將直接限制學(xué)生及共同借款人的個(gè)人信用卡、購(gòu)房、購(gòu)車貸款等幾乎所有與金融機(jī)構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請(qǐng)與使用；②將違約學(xué)生信息載入畢業(yè)生學(xué)歷查詢系統(tǒng)，并向違約學(xué)生及共同借款人就業(yè)單位通報(bào)違約情況。這將對(duì)違約學(xué)生的就業(yè)，參加各種社會(huì)招聘考試等活動(dòng)產(chǎn)生較大影響；③違約情節(jié)嚴(yán)重的貸款人還將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

.21違約典型案例案例一違約典型案例案例一：

畢業(yè)生欠助學(xué)貸款、住房貸款屢遭拒絕某校02級(jí)畢業(yè)生夏某在北京就業(yè)，通過(guò)個(gè)人努力購(gòu)置了私家車后準(zhǔn)備貸款購(gòu)房。中國(guó)銀行北京分行在接受該畢業(yè)生的住房貸款申請(qǐng)時(shí)，從個(gè)人征信系統(tǒng)核實(shí)發(fā)現(xiàn)他還有大學(xué)期間的國(guó)家助學(xué)貸款欠款，據(jù)此銀行拒絕了該生的貸款申請(qǐng)。該生立即到原國(guó)家助學(xué)貸款承辦銀行償還了所欠本息，之后再次向中國(guó)銀行提出住房貸款申請(qǐng)。銀行表示，該生有不良信用記錄，因此不接受其申請(qǐng)。該生回到學(xué)校，說(shuō)明自己已經(jīng)將所欠貸款本息還清，希望學(xué)校協(xié)助和中國(guó)人民銀行征信部門協(xié)調(diào)將他的逾期記錄刪去?？墒菫闀r(shí)已晚，個(gè)人征信系統(tǒng)自動(dòng)生成的記錄不可能人為刪除。無(wú)奈之下，該生重新回到中國(guó)銀行，向銀行說(shuō)明本人情況，希望銀行接受其貸款申請(qǐng)。再三磋商之后，銀行接受了該生的住房貸款申請(qǐng)，但是在普通住房貸款基礎(chǔ)上提出了附加條件：1、貸款額度是普通住房貸款最高限額的一半；2、縮短其貸款年限；3、貸款利息為普通住房貸款利息的兩倍。

.22[點(diǎn)評(píng)]違約記錄一旦形成將會(huì)影響我們以后的所有信貸。就如買房很可能會(huì)用到房貸，案例中我們就可以發(fā)現(xiàn)，一旦你有了違約記錄將不會(huì)輕易消除，無(wú)論你到哪個(gè)銀行系統(tǒng)去貸款他們都可以查到你的個(gè)人信用系統(tǒng)。即使通過(guò)各種方式協(xié)調(diào)能貸到的數(shù)額也是很有限的，為了以后生活的方便，我們一定要為自己積累好的信用記錄，及時(shí)足額的還款。

.23個(gè)人征信系統(tǒng)與貸款畢業(yè)生的關(guān)系（一）國(guó)家助學(xué)貸款與個(gè)人征信系統(tǒng)為了約束惡意拖欠等違約行為的發(fā)生，國(guó)家助學(xué)貸款管理已被納入到個(gè)人征信系統(tǒng)中。個(gè)人征信系統(tǒng)又稱消費(fèi)者信用信息系統(tǒng)，是由央行組織各商業(yè)銀行共同建立，主要從商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)采集個(gè)人基本信息、開(kāi)立結(jié)算帳戶信息、在金融機(jī)構(gòu)的借款、信用卡、擔(dān)保等信息，并將這些信息匯集到個(gè)人身份證號(hào)下。目前，個(gè)人征信系統(tǒng)已從2024年1月開(kāi)始在全國(guó)正式運(yùn)行。您在校期間辦理的國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)信息（如身份證件名稱及號(hào)碼、學(xué)歷、工作單位、家庭地址、借款金額、還款期限等）已經(jīng)被依法采集進(jìn)了個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。隨著數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的逐步完善，公安部、社會(huì)保障部和公積金管理部門的部分個(gè)人基本信息，個(gè)人繳納電話、水電、燃?xì)獾裙檬聵I(yè)費(fèi)用信息，法院民事判決和個(gè)人欠稅等公用信息也將被采集進(jìn)個(gè)人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，以便更加全面地反映一個(gè)人的信用狀況。

.24二）個(gè)