第7單元 燃料及其利用（A卷 達標通關(guān)卷）-九年級化學上冊同步考點解讀（人教版）（解析版）

第第頁2023-2024學年九年級化學上冊單元測試卷（人教版）第七單元燃料及其利用（A卷?達標通關(guān)卷）1、訓練范圍：人教版九年級第7單元。2、可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16F-19Na-23S-32C1-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65I-127第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中屬于“物理性爆炸”的是（）A．廚房中因燃氣泄漏而爆炸 B．高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 C．節(jié)日煙花在空中爆炸 D．礦井發(fā)生瓦斯爆炸【答案】B【分析】根據(jù)題意，“物理爆炸”是指在沒有發(fā)生化學反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸；本題實質(zhì)是考查物理變化與化學變化的判別，化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、廚房中燃氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸的過程中，燃氣燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。B、高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、節(jié)日的煙花在空中爆炸的過程中，煙花燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。D、煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸的過程中，瓦斯的主要成分甲烷燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學變化。故選：B。2．實驗室里所用的化學藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，盛裝和貯存濃硫酸的柜子應(yīng)該張貼的標志是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】濃硫酸具有強烈的腐蝕性，盛裝和貯存濃硫酸的柜子應(yīng)該張貼的標志是腐蝕品標志。【解答】解：A、該標識是易燃液體標志，不符合要求，故A錯誤；B、該標識是腐蝕品標志，故B正確；C、該標識是有毒氣體標志，故C錯誤；D、該標識是嚴禁煙火標志，故D錯誤。故選：B。3．下列變化屬于緩慢氧化的是（）A．鋼鐵銹蝕 B．火藥爆炸 C．木柴燃燒 D．活性炭吸附色素【答案】A【分析】有些氧化反應(yīng)進行的比較緩慢，甚至不溶易被察覺，這樣的氧化稱為緩慢氧化；鐵生銹、人的呼吸、農(nóng)家肥的腐熟、酒和醋的釀造等，都屬于緩慢氧化?！窘獯稹拷猓河行┭趸磻?yīng)進行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。A、鋼鐵銹蝕是鋼鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，進程緩慢，不易被察覺，屬于緩慢氧化，故A正確；B、火藥爆炸，反應(yīng)劇烈，不屬于緩慢氧化，故B錯誤；C、木材燃燒，反應(yīng)劇烈，不屬于緩慢氧化，故C錯誤；D、活性炭吸附色素是物理變化，故D錯誤。故選：A。4．消防安全關(guān)系你我他?！啊北硎镜氖牵ǎ〢．禁止放油桶 B．禁止放易燃物 C．禁止放燃料 D．禁止放火種【答案】B【分析】根據(jù)常見圖標表示的意義進行分析。【解答】解：圖示圖標表示禁止放易燃物。故選：B。5．黨的二十大提出要深入推進能源革命，下列關(guān)于能源的說法不正確的是（）A．化石燃料包含煤、石油、天然氣三種 B．氫能源已得到廣泛應(yīng)用 C．西氣東輸工程中輸送的是天然氣 D．需加快風電、水電、核電等基地建設(shè)【答案】B【分析】A、根據(jù)化石燃料包含煤、石油、天然氣進行分析；B、根據(jù)在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難進行分析；C、根據(jù)西氣東輸工程中輸送的是天然氣進行分析；D、根據(jù)深入推進能源革命，需加快風電、水電、核電等基地建設(shè)進行分析?！窘獯稹拷猓篈、化石燃料包含煤、石油、天然氣，故A正確；B、目前，在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難，故B錯誤；C、西氣東輸工程中輸送的是天然氣，故C正確；D、深入推進能源革命，需加快風電、水電、核電等基地建設(shè)，故D正確。故選：B。6．最近，科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災時，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是（）A．隔絕了氧氣 B．可以燃燒 C．改變了樓板的著火點 D．清除了可燃物【答案】A【分析】根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點；滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒；故A正確；B、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用，可說明該黑色物質(zhì)不能燃燒；故B不正確；C、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，并沒有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點；故D不正確；D、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，樓板并沒有被撤離，沒有清除可燃物；故D不正確。故選：A。7．農(nóng)家樂用柴火灶大鍋煮飯香氣四濫，灶內(nèi)木柴堆積燃燒一段時間，火焰會變小，需要用鐵鉗挑開，才能再次變旺。下列關(guān)于木柴變旺的原因解釋正確的是（）A．木柴變得更多 B．降低了木柴的著火點 C．帶來更多熱量 D．木柴與空氣接觸更充分【答案】D【分析】根據(jù)促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，進行分析解答?！窘獯稹拷猓河描F鉗挑開木材堆后，火焰重新變旺，是因為增大了木柴與空氣的接觸面積，使木材接觸了更多的空氣，從而燃燒更旺。故選：D。8．下列關(guān)于資源和能源的敘述中正確的是（）A．地球表面約96.5%被水覆蓋 B．目前正在開發(fā)利用的其他能源有太陽能、地熱能、氫能等 C．空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣體積分數(shù)約占空氣體積的78% D．地殼中含量最多的金屬元素及目前世界年產(chǎn)量最高的金屬都是鐵【答案】B【分析】A、根據(jù)地球上的水儲量來分析；B、根據(jù)目前人類開發(fā)利用的新能源來分析；C、根據(jù)空氣中各成分氣體的含量來分析；D、根據(jù)地殼中元素的含量來分析?！窘獯稹拷猓篈、地球表面約71%被水覆蓋，故A說法錯誤。B、目前正在開發(fā)利用的其他能源有太陽能、地熱能、氫能等，故B說法正確。C、空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣體積分數(shù)約占空氣體積的78%，氧氣約占21%，故C說法錯誤。D、地殼中含量前五位的元素為O、Si、Al、Fe、Ca，鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素，故D說法錯誤。故選：B。9．研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學循環(huán)實現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與儲存，過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．整個流程最終實現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能 B．反應(yīng)Ⅰ屬于分解反應(yīng)，有三種物質(zhì)生成 C．反應(yīng)Ⅱ中H2SO4和S的化學計量數(shù)之比是2：1 D．為實現(xiàn)目的，需不斷向流程中補充S和H2O【答案】D【分析】A、根據(jù)能量轉(zhuǎn)化來分析；B、根據(jù)流程圖信息來分析；C、根據(jù)化學方程式來分析；D、根據(jù)流程圖信息來分析?！窘獯稹拷猓篈、整個流程最終實現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能，該選項說法正確；B、反應(yīng)Ⅰ屬于分解反應(yīng)，有三種物質(zhì)生成，即硫酸分解生成水、二氧化硫和氧氣三種物質(zhì)，該選項說法正確；C、反應(yīng)Ⅱ中，二氧化硫和水在催化劑的作用下生成硫酸和硫，反應(yīng)的化學方程式為3SO2+2H2OS↓+2H2SO4，由化學方程式可知，反應(yīng)Ⅱ中H2SO4和S的化學計量數(shù)之比是2：1，該選項說法正確；D、反應(yīng)過程中既有S、H2O的消耗，又有這些物質(zhì)的生成，則不需要補充，該選項說法不正確；故選：D。10．某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（）A．化學與能源B．安全常識①可燃冰泄漏可導致溫室效應(yīng)②利用的新能源有太陽能、核能等①加油站、面粉廠﹣﹣嚴禁煙火，加強通風換氣②煤氣泄漏﹣﹣先打開排氣扇，再關(guān)閉閥門C．化學實驗數(shù)據(jù)記錄D．用“化學”眼光分析①用托盤天平稱取6.25g鐵粉②用50mL量筒量取47.25mL水①濕衣服晾干﹣﹣分子之間有間隔②過濾操作﹣﹣濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】A、根據(jù)能源的知識以及造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)來分析；B、根據(jù)燃氣泄漏的處理方法、消防安全知識來分析；C、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的記錄方法來分析；D、根據(jù)分子的性質(zhì)以及過濾操作的注意事項來分析?！窘獯稹拷猓篈、①甲烷是導致溫室效應(yīng)的物質(zhì)之一，可燃冰是指甲烷水合物，可燃冰泄露會導致溫室效應(yīng)，②利用的新能源有太陽能、核能等，說法完全正確；B、①加油站、面粉廠的場所彌漫著可燃性氣體或粉塵，要嚴禁煙火，加強通風換氣，防止發(fā)生爆炸，②煤氣泄漏時要先關(guān)閉閥門，開窗通風，不可立即打開排氣扇，防止發(fā)生爆炸，說法不完全正確；C、①托盤天平的精確度是0.1g，托盤天平不能稱取6.25g鐵粉，②50mL量筒精確度是1mL，用50mL量筒不能量取47.25mL水，說法不完全正確；D、①濕衣服晾干說明分子在不斷運動，②過濾操作中濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，以防過濾速率太慢，說法不完全正確；故選：A。11．煤的燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳和煤塵，不利于環(huán)境保護。通過煤的綜合利用可獲得多種產(chǎn)品，用途廣泛，其中煤的液化過程中得到的汽油、煤油等可以作為液體燃料。下列說法正確的是（）A．煤的液化加工成汽油、煤油等液體燃料屬于物理變化 B．石油分餾出汽油、柴油等多種產(chǎn)品的變化是化學變化 C．煤燃燒產(chǎn)生的CO2、CO和粉塵是主要空氣污染物 D．煤中除了含有碳、氫元素外，還含有少量硫、氮等元素【答案】D【分析】A、根據(jù)煤的液化加工進行分析；B、根據(jù)石油分餾原理進行分析；C、根據(jù)空氣污染物進行分析；D、根據(jù)鎂中含有的元素進行分析?！窘獯稹緼、煤的液化加工成汽油、煤油等液體燃料，有汽油等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故該選項不符合題意；B、石油分餾出汽油、柴油等多種產(chǎn)品，是利用石油中各物質(zhì)沸點的不同，將其分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故該選項不符合題意；C、一氧化碳和粉塵屬于空氣污染物，二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，故該選項不符合題意；D、煤中除了含有碳、氫元素外，還含有少量硫、氮等元素，故煤燃燒會生成二氧化硫、二氧化氮等污染物，故該選項符合題意。故選：D。12．學校開展“學生進廚房”的勞動教育系列活動，某同學和媽媽一起準備了一頓豐盛的晚餐。下列說法錯誤的是（）A．燃氣灶炒菜時，燃料燃燒將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B．炒菜時用鍋鏟不停地翻動，主要是利用做功的方式增加菜的內(nèi)能 C．高壓鍋煲湯，排氣孔上方出現(xiàn)大量的“白氣”，這是液化現(xiàn)象 D．能聞到飯菜的香味，這是由于分子在不停地做無規(guī)則運動【答案】B【分析】A、根據(jù)化學反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化來分析；B、根據(jù)改變內(nèi)能的做法來分析；C、根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化來分析；D、根據(jù)分子的性質(zhì)來分析。【解答】解：A、燃氣灶炒菜時，燃料燃燒將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說法正確；B、炒菜時用鍋鏟不停地翻動，主要是利用熱傳遞的方式增加菜的內(nèi)能，說法錯誤；C、高壓鍋煲湯，排氣孔上方出現(xiàn)大量的“白氣”，這是液化現(xiàn)象，即水蒸氣冷凝成小水滴，說法正確；D、能聞到飯菜的香味，這是由于分子在不停地做無規(guī)則運動，說法正確。故選：B。13．如圖為粉塵爆炸的實驗。往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生爆炸，現(xiàn)象是硬紙板被熱氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說法正確的是（）A．鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量 B．燃著的蠟燭能提高面粉的著火點 C．燃燒引起的爆炸與空間大小無關(guān) D．面粉廠要禁止煙火，以防發(fā)生爆炸事故【答案】D【分析】根據(jù)已有的爆炸的條件進行分析解答，可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒可能會引起爆炸。【解答】解：A、鼓入空氣，一方面能增大氧氣的含量，另一方面主要是能吹起面粉，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故A錯誤；B、著火點為物質(zhì)的固有屬性，不能改變，燃著的蠟燭能升高蠟燭溫度至著火點以上，故B錯誤；C、可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒，氣體受熱膨脹，壓強短時間內(nèi)升高而爆炸，則燃燒引起的爆炸與空氣大小有關(guān)，故C錯誤；D、面粉廠中車間內(nèi)彌漫著大量的可燃性粉塵，應(yīng)禁止煙火，防止發(fā)生爆炸事故，故D正確。故選：D。14．火的使用標志著人類文明的偉大進步。下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析中，合理的是（）A．中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動 B．中將煤塊制成蜂窩煤，目的是增大煤與空氣的接觸面積 C．中燒杯內(nèi)的蠟燭熄滅的順序為，蠟燭由上而下依次熄滅 D．中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點【答案】B【分析】A、根據(jù)金屬圈吸熱，進行分析判斷。B、根據(jù)促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，進行分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，進行分析判斷。D、根據(jù)燃燒的條件進行分析，火柴豎直向上，火柴梗在火焰的下方，溫度上升的比較慢，不容易達到火柴梗的著火點，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、金屬圈吸熱，使溫度降到著火點以下，使火焰熄滅，故選項說法錯誤。B、將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，目的是增大煤與空氣的接觸面積，故選項說法正確。C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，因此蠟燭由上而下依次熄滅，故選項說法錯誤。D、火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為燃燒放出的熱量能使火柴梗依次達到著火點，更容易持續(xù)燃燒，故選項說法錯誤。故選：B。15．下列關(guān)于化學學科核心素養(yǎng)的描述正確的是（）A．變化與守恒：根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)后質(zhì)量減少，可得出該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律B．宏觀與微觀：水通電生成氫氣和氧氣，微觀實質(zhì)是分子破裂原子重新組合 C．模型與推理：木柴引起的火災可以用水或二氧化碳來滅火，則所有火災現(xiàn)場都可以用水或二氧化碳來撲滅 D．探究與創(chuàng)新：做空氣中氧氣含量測定實驗時（集氣瓶內(nèi)裝有少量水），可以將紅磷換成木炭【答案】B【分析】A、根據(jù)化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，進行分析判斷。B、根據(jù)化學變化的實質(zhì)，進行分析判斷。C、根據(jù)滅火的原理，進行分析判斷。D、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。【解答】解：A、化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)后質(zhì)量減少，是因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體逸散到空氣中，但仍遵守質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤。B、水通電反應(yīng)的本質(zhì)是水分子分解成氫原子和氧原子，兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，微觀實質(zhì)是分子破裂原子重新組合，故選項說法正確。C、木柴引起的火災可以用水或二氧化碳來滅火，但不是所有火災現(xiàn)場都可以用水或二氧化碳來撲滅，如鎂能在二氧化碳中能燃燒，鎂著火不能用二氧化碳滅火，故選項說法錯誤。D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。故選：B。16．已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。如圖實驗的四支試管，①③中充滿氧氣，②④中充滿氮氣。下列能燃燒的是（）?A．①中的白磷 B．②中的白磷 C．③中的紅磷 D．④中的紅磷【答案】A【分析】物質(zhì)燃燒需要具備三要素，分別是可燃物、溫度達到可燃物的著火點、與氧氣接觸，當三要素同時具備時，物質(zhì)才能燃燒，如圖實驗采用控制變量法進行分析?！窘獯稹拷猓何镔|(zhì)燃燒需要具備三要素，分別是可燃物、溫度達到可燃物的著火點、與氧氣接觸，當三要素同時具備時，物質(zhì)才能燃燒，白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，①溫度達到可燃物的著火點、與氧氣接觸，白磷會燃燒，②溫度達到可燃物的著火點、沒有與氧氣接觸，白磷不會燃燒，③溫度沒有達到可燃物的著火點、與氧氣接觸，紅磷不會燃燒，④溫度沒有達到可燃物的著火點、沒有與氧氣接觸，紅磷不會燃燒。故選：A。17．下列關(guān)于燃料綜合利用的說法不正確的是（）A．石油分餾制得汽油、柴油等產(chǎn)品 B．煤隔絕空氣加強熱制得焦炭、煤焦油和焦爐氣等產(chǎn)品 C．石油的分餾和煤的氣化均屬于物理變化 D．石油是由一些沸點不同的物質(zhì)組成的混合物，加工后可制成塑料、藥物和染料等【答案】C【分析】A、根據(jù)石油分餾的產(chǎn)品，進行分析判斷。B、根據(jù)煤綜合利用的產(chǎn)品，進行分析判斷。C、化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。D、根據(jù)石油的用途，進行分析判斷。【解答】解：A、石油屬于混合物，所含物質(zhì)的沸點不同，通過分餾可制得汽油、柴油等產(chǎn)品，故選項說法正確。B、煤隔絕空氣加強熱可制得焦炭、煤焦油和焦爐氣等產(chǎn)品，故選項說法正確。C、石油的分餾是利用組成成分的沸點不同，分餾制得汽油、柴油等產(chǎn)品，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；煤的氣化，有焦爐氣等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤。D、石油是由一些沸點不同的物質(zhì)組成的混合物，加工后可制成塑料、藥物和染料等，故選項說法正確。故選：C。18．煤的氣化原理之一是將固態(tài)煤炭與水蒸氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體物質(zhì)，這兩種氣體產(chǎn)物俗稱水煤氣，化學反應(yīng)方程式為C+H2OH2+X。下列相關(guān)說法中不正確的是（）A．水煤氣屬于混合物 B．X氣體具有可燃性 C．該反應(yīng)實現(xiàn)了煤的綜合利用 D．該反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化【答案】D【分析】A、根據(jù)水煤氣中含有兩種物質(zhì)進行分析。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變進行分析。C、根據(jù)反應(yīng)將固態(tài)煤炭與水蒸氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為可以燃燒的氫氣和一氧化碳的混合氣體進行分析。D、根據(jù)碳元素和氫元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生了變化，氧元素的化合價在化學反應(yīng)前后沒有變化進行分析?！窘獯稹拷猓篈.水煤氣中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；B.根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前：C原子1個、H原子2個、O原子1個，反應(yīng)后：H原子2個，則X中含有1個C原子和1個O原子，X為CO，具有可燃性，故B正確；C.該反應(yīng)將固態(tài)煤炭與水蒸氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為可以燃燒的氫氣和一氧化碳的混合氣體，實現(xiàn)了煤的綜合利用，故C正確；D.X為一氧化碳，反應(yīng)前：碳為單質(zhì)，碳元素的化合價為0價，水中氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價；反應(yīng)后：氫氣為單質(zhì)，氫元素的化合價為0價，CO中碳元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為﹣2價；碳元素和氫元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生了變化，氧元素的化合價在化學反應(yīng)前后沒有變化，故D不正確；故選：D。19．下列有關(guān)滅火的知識，不正確的是（）選項情景滅火方法滅火原理A森林著火開辟隔離帶隔離可燃物B炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣C樓房著火用水澆滅降低可燃物的著火點D荒草著火用土蓋滅隔絕氧氣A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點；滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.森林著火可開辟隔離帶來滅火，這是采用了隔離可燃物的原理來滅火，故A正確；B.炒菜時油鍋著火可蓋上鍋蓋滅火，這是利用了隔絕氧氣的滅火原理，故B正確；C.樓房著火用水澆滅是利用了降低可燃物的溫度至可燃物的著火點以下來滅火，而不是降低著火點，故C錯誤；D.荒草著火用土蓋滅，這是利用了隔絕氧氣的滅火原理，故D正確。故選：C。20．如圖所示是探究“物質(zhì)燃燒條件”的三個實驗。下列說法中錯誤的是（）A．實驗一中熱水的作用僅是提供熱量 B．實驗二說明物質(zhì)燃燒需要可燃物 C．實驗三說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點 D．實驗一中的現(xiàn)象也能說明可燃物燃燒需要氧氣【答案】A【分析】A、根據(jù)熱水的作用是提供熱量、隔絕氧氣進行分析；B、根據(jù)物質(zhì)的可燃性進行分析；C、根據(jù)對比銅片上的小木塊和小煤塊，銅片上的木塊先燃燒，煤塊后燃燒進行分析；D、根據(jù)對比銅片上的白磷和水中的白磷，銅片上白磷與空氣接觸燃燒，而水中白磷不與空氣接觸不燃燒進行分析?！窘獯稹拷猓篈、熱水的作用是提供熱量、隔絕氧氣，故A錯誤。B、對比木條燃燒，小石塊不燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要可燃物，故B正確；C、對比銅片上的小木塊和小煤塊，銅片上的木塊先燃燒，煤塊后燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故C正確；D、對比銅片上的白磷和水中的白磷，銅片上白磷與空氣（氧氣）接觸燃燒，而水中白磷不與空氣（氧氣）接觸不燃燒，說明燃燒需要可燃物與空氣（氧氣）接觸，故D正確。故選：A。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共5小題，每空1分，共26分）21．陶瓷是火與土的結(jié)晶，是中華民族文化的象征之一（1）下列實驗儀器中，材質(zhì)為陶瓷的是C。（填序號）A．燒杯B．試管夾C．蒸發(fā)皿D．坩堝鉗（2）燒制陶瓷的原料為黏土，其成分（如表）中屬于非金屬氧化物的是SiO2（填化學式），氧化鐵的化學式為Fe2O3，黏土中的硅元素在地殼中的含量居第二或2位。成分二氧化硅氧化鋁氧化鐵氧化鎂其他質(zhì)量分數(shù)/%69.5114.152.551.3112.48（3）古代青瓷的“翠色”涉及窯體內(nèi)的CO氣體和瓷器表面釉料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵的過程，為了提高窯體內(nèi)CO的體積分數(shù)，下列措施中可行的AD。A．相對增加燃料用量B．相對增加空氣鼓入C．增加排氣口數(shù)量D．減少排氣口數(shù)量。（4）現(xiàn)在大部分的瓷窯都是天然氣窯，天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；天然氣燃燒時是將化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。（提示：古代瓷窯中燃料大多是木炭，產(chǎn)生CO有兩種途徑）【答案】（1）C；（2）SiO2；Fe2O3；二或2；（3）AD；（4）CH4+2O2CO2+2H2O；化學?！痉治觥浚?）根據(jù)材料的分類來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的組成與分類、化學式的寫法以及地殼中元素的含量來分析；（3）根據(jù)含碳燃料不充分燃燒的措施來分析；（4）根據(jù)化學反應(yīng)的原理以及燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化來分析?！窘獯稹拷猓海?）A、燒杯是用玻璃制成的，故A不符合題意；B、試管夾是木材制成的，故B不符合題意；C、蒸發(fā)皿的材質(zhì)為陶瓷，故C符合題意；D、坩堝鉗是金屬材料制成的，故D不符合題意。（2）①非金屬氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，另一種元素是非金屬元素，則表中所列物質(zhì)中二氧化硅屬于非金屬氧化物，化學式為SiO2。②氧化鐵中鐵元素化合價為+3，氧元素化合價為﹣2，則其化學式為Fe2O3。③地殼中含量最多的是氧元素，其次是硅元素，則硅元素在地殼中的含量居第二位。（3）A、相對增加燃料用量，使燃料不充分燃燒生成一氧化碳，故A符合題意；B、相對增加空氣鼓入，供給充足的氧氣，燃料充分燃燒生成二氧化碳，生成一氧化碳減少，故B不符合題意；C、增加排氣口數(shù)量，增大空氣的流動，供給充足的氧氣，燃料充分燃燒生成二氧化碳，生成一氧化碳減少，故C不符合題意；D、減少排氣口數(shù)量，減少空氣的流動，使燃料不充分燃燒能生成一氧化碳，故D符合題意。（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。天然氣燃燒時是將化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。故答案為：（1）C；（2）SiO2；Fe2O3；二或2；（3）AD；（4）CH4+2O2CO2+2H2O；化學。22．化學來源于生活，又服務(wù)于生活。請?zhí)羁眨海?）消防員用高壓水槍滅火的主要原理是使溫度降到著火點以下。（2）生活中硬水軟化的常用方法是煮沸。（3）金剛石（填物質(zhì)名稱）可用于鉆探機的鉆頭?！敬鸢浮浚?）使溫度降到著火點以下；（2）煮沸；（3）金剛石?！痉治觥浚?）根據(jù)滅火的方法與原理來分析；（2）根據(jù)硬水軟化的方法來分析；（3）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析。【解答】解：（1）水汽化吸熱，發(fā)生火災時，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是使可燃物溫度降到著火點以下；（2）生活中用煮沸的方法可以將水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，可以將硬水軟化；（3）自然界中最硬的物質(zhì)為金剛石，可裝在鉆探機的鉆頭上鉆探巖層。故答案為：（1）使溫度降到著火點以下；（2）煮沸；（3）金剛石。23．化石燃料的利用（1）三大化石燃料是指煤、石油、天然氣，它們都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），它們都是不可再生能源。（2）煤主要含有碳元素，煤的綜合利用的變化屬于化學變化。石油中主要含碳和氫元素，將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可得到不同的產(chǎn)品，此變化屬于物理變化。（3）天然氣的主要成分是甲烷。甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，在空氣中充分燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰，反應(yīng)的化學方程式為。天然氣燃燒不充分時火焰就會顯黃色或有黑煙，這時可調(diào)大燃氣灶空氣（填“空氣”或“燃氣”）進入量，或調(diào)小另一氣體的進入量。（4）有些地區(qū)在汽油里添加乙醇，使用乙醇汽油作為汽車燃料的優(yōu)點是節(jié)約石油資源（或減少汽車尾氣的污染等）（寫出一點即可）?！敬鸢浮浚?）煤；石油；天然氣；混合物；不可再生；（2）碳；化學變化；碳和氫；沸點；物理變化；（3）??；難；淡藍；；空氣；（4）節(jié)約石油資源（或減少汽車尾氣的污染等）?！痉治觥浚?）根據(jù)化石燃料的種類、物質(zhì)的分類以及能源的分類來分析；（2）根據(jù)煤炭的成分、煤的綜合利用、石油的成分、石油的煉制原理來分析；（3）根據(jù)甲烷的性質(zhì)、燃燒的實驗現(xiàn)象、化學方程式的寫法以及促進燃料充分燃燒的措施來分析；（4）根據(jù)乙醇的制備以及乙醇燃燒的產(chǎn)物來分析。【解答】解：（1）三大化石燃料包括煤、石油和天然氣，化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復雜變化而形成的，屬于混合物，是不可再生能源；（2）煤是復雜的混合物，主要含有碳元素，煤的綜合利用是將煤隔絕空氣，加強熱使煤分解成許多有用的物質(zhì)，該變化屬于化學變化。石油中主要含有碳和氫兩種元素，將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同將它們分離，該過程沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；（3）甲烷相對分子質(zhì)量為16，小于空氣的平均相對分子質(zhì)量29，故密度比空氣小，是一種難溶于水的無色無味氣體，在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學反應(yīng)方程式為；天然氣燃燒不充分時火焰顯黃色或有黑煙是由于氧氣的含量不足，故這時候可以調(diào)大燃氣灶的空氣進入量，或調(diào)小天然氣的進入量；（4）在汽油中加入乙醇，用乙醇代替一部分汽油，可以節(jié)約石油資源，同時乙醇燃燒產(chǎn)物只有水和二氧化碳，可以減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。故答案為：（1）煤；石油；天然氣；混合物；不可再生；（2）碳；化學變化；碳和氫；沸點；物理變化；（3）小；難；淡藍；；空氣；（4）節(jié)約石油資源（或減少汽車尾氣的污染等）。24．閱讀下列短文，回答問題?？扇急庥^類似冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含有少量二氧化碳等氣體。甲烷水合物的分子結(jié)構(gòu)就像一個個由若干個水分子組成的籠子，每個籠子里“關(guān)”一個甲烷分子。溫度不高、壓力足夠大、有甲烷氣源時，甲烷可與水生成甲烷水合物，分散在海底巖層的空隙中。甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強和溫度范圍如圖所示。1體積可燃冰可儲載約164體積的甲烷氣體?？扇急鶅α控S富，燃燒熱值大，因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源。甲烷還是重要的化工原料，可制造炭黑、己炔、氰化氫等。積可燃冰可儲載約164體積的甲烷氣體?？扇急鶅α控S富，燃燒熱值大，因由甲烷引發(fā)的溫室效應(yīng)比二氧化碳厲害10至20倍。可燃冰一旦離開海床便迅速分解，容易發(fā)生噴井意外，還可能會破壞地殼穩(wěn)定平衡，引發(fā)海底塌方，導致大規(guī)模海嘯，所以可燃冰的開采困難。（1）可燃冰屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）。（2）“1體積可燃冰可儲載約164體積的甲烷氣體”，原因是分子間存在間隔（從微觀角度解釋）。（3）可燃冰中主要成分甲烷具有可燃性，寫出其完全燃燒的化學反應(yīng)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O。（4）下列有關(guān)說法錯誤的是BC（填序號）。A海底溫度低，壓強大，有利于甲烷的溶解B.在300atm下，任何溫度下都可以形成可燃冰C.可燃冰作為燃料優(yōu)點是燃燒熱值大，對環(huán)境不會造成污染D.可燃冰開采不合理，會造成溫室效應(yīng)或者海底塌方等【答案】（1）混合物；（2）分子間存在間隔；（3）CH4+2O2CO2+2H2O；（4）BC。【分析】（1）根據(jù)可燃冰主要含甲烷水合物，還含少量二氧化碳等氣體進行分析；（2）根據(jù)分子間有間隔，且壓力越大、溫度越小，分子間的間隔越小進行分析；（3）根據(jù)甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水進行分析；（4）根據(jù)氣體的溶解度隨溫度升高而降低，隨壓強增大而增大，在300atm下，溫度高于25℃時，不能形成穩(wěn)定存在的甲烷的水合物，如果不完全燃燒，會產(chǎn)生空氣污染物一氧化碳進行分析?！窘獯稹拷猓海?）可燃冰外觀像冰，主要含甲烷水合物，還含少量二氧化碳等氣體，所以可燃冰屬于混合物，故答案為：混合物；（2）“1體積可燃冰可儲載約164體積的甲烷氣體”說明分子間有間隔，且壓力越大、溫度越小，分子間的間隔越小，故答案為：分子間存在間隔；（3）可燃冰燃燒過程中的化學變化為：甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，其化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）A、氣體的溶解度隨溫度升高而降低，隨壓強增大而增大，所以海底溫度低，壓強大，有利于甲烷的溶解，故A正確；B、由圖可知，在300atm下，溫度高于25℃時，不能形成穩(wěn)定存在的甲烷的水合物，故B錯誤；C、可燃冰作為燃料，含有碳元素，如果不完全燃燒，會產(chǎn)生空氣污染物一氧化碳，故C錯誤；D、可燃冰開采不合理，會造成甲烷泄露增強溫室效應(yīng)或者海底塌方等，故D正確。故答案為：BC。25．填空（1）用“＞”或“＝”或“＜”或“≥”或“≤”填空：①amL酒精中加入bmL水，混合后的體積為cmL，則a+b＞c。②ag鐵與bg氧氣充分反應(yīng)，得到cg四氧化三鐵，則a+b≥c。（2）使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。單質(zhì)硼（B）可與物質(zhì)X反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學方程式為2B+6X＝2B（OH）3+3H2↑，則X的化學式為H2O，B（OH）3中B的化合價為+3價。（3）小明用蠟燭進行了下列探究活動。①活動1：點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小，蠟燭減小的質(zhì)量小于（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。②活動2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，下列說法正確的是AB（填序號）。A．可觀察到蠟燭熄滅B．最終杯中液面高于碗中液面C．該方法能準確測定空氣中氧氣的含量（4）如圖所示，a、c為白磷，b為紅磷，用酒精燈對準a加熱一段時間，c先燃燒，b后燃燒，a不燃燒，a不燃燒的原因是沒有充足的氧氣。燒杯中80℃熱水的作用有使溫度達到白磷的著火點或隔絕氧氣。（答出一條即可）?！敬鸢浮浚?）＞；≥；（2）H2O；+3；（3）小于；AB（4）沒有充足的氧氣；使溫度達到白磷的著火點或隔絕氧氣?！痉治觥浚?）根據(jù)分子基本性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律分析；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律、燃燒條件分析?！窘獯稹拷猓海?）①、分子之間有間隔，amL酒精中加入bmL水，酒精分子運動到水分子中間去了，所以，混合后的總體積變小，則a+b＞c；②a克鐵與b克氧氣充分反應(yīng)，由質(zhì)量守恒定律可知，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，當a克鐵與b克氧氣恰好完全反應(yīng)時，a+b＝c，當a克鐵與b克氧氣有一者剩余時，a+b＞c，所以a、b、c的關(guān)系是：a+b≥c。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)后有2個硼原子，12個氫原子，6個氧原子，反應(yīng)前已有2個硼原子，故6X需提供12個氫原子，6個氧原子，X的化學式為H2O；化合物中正負化合價代數(shù)和為0，B（OH）3中氫氧根的化合價為﹣1價，設(shè)B元素化合價為x，故x+（﹣1）×3＝0，x＝+3，故B（OH）3中B的化合價為+3價。（3）①、蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的蠟燭和氧氣的質(zhì)量和等于生成的二氧化碳和水的質(zhì)量和，故蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量；②、A、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，根據(jù)燃燒條件知，一段時間后會看到蠟燭熄滅，A正確；B、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加，B正確；C、蠟燭燃燒消耗氧氣，但生成了二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓變化不大，該方法不能準確測定空氣中氧氣的含量，C錯誤。故選：AB。（4）燃燒的三個條件為可燃物、充足的氧氣、溫度達到可燃物的著火點，a沒有與氧氣接觸，所以不燃燒；燒杯中80℃熱水可使銅片上溫度達到白磷的著火點，同進還能使水中白磷與氧氣隔絕。故答案為：（1）＞；≥；（2）H2O；+3；（3）小于；AB（4）沒有充足的氧氣；使溫度達到白磷的著火點或隔絕氧氣。三、實驗題（本題共2小題，每空1分，共17分）26．在學校開展的“知水善用”項目學習成果發(fā)布會上，小芳同學分享了自己的研究報告：（1）A.濃硫酸稀釋時：水作溶劑。B.電解水實驗中：水作反應(yīng)物，該反應(yīng)化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。C.探究燃燒條件：水的作用是提供熱量、隔絕空氣。D.鐵絲在氧氣中燃燒：水能防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底。E.硫在氧氣中燃燒：水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。（2）上述研究成果中，能得出水是由氫、氧兩種元素組成的是B（填字母），水作為一種寶貴資源，請你提出一條愛護水資源的措施：合理使用化肥和農(nóng)藥，提倡使用農(nóng)家肥（合理即可）?！敬鸢浮浚?）B.2H2O2H2↑+O2↑；C.提供熱量；隔絕空氣；E.吸收二氧化硫，防止污染空氣；（2）B；合理使用化肥和農(nóng)藥，提倡使用農(nóng)家肥（合理即可）?！痉治觥浚?）B.電解水得到氫氣和氧氣，據(jù)此寫出該反應(yīng)化學方程式；C.根據(jù)探究燃燒條件時水的作用進行分析；E.根據(jù)水能夠與二氧化硫反應(yīng)進行分析；（2）根據(jù)電解水的原理及愛護水資源的措施進行分析?！窘獯稹拷猓海?）B.電解水得到氫氣和氧氣，該反應(yīng)化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；C.探究燃燒條件時，水的作用是提供熱量、隔絕空氣；E.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，且能與水反應(yīng)生成亞硫酸；因此集氣瓶底部的水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；（2）電解水實驗（B）得到氫氣和氧氣，根據(jù)元素守恒規(guī)律可知水是由氫、氧兩種元素組成的；水作為一種寶貴資源，愛護水資源的措施有很多，如合理使用化肥和農(nóng)藥，提倡使用農(nóng)家肥等。故答案為：（1）B.2H2O2H2↑+O2↑；C.提供熱量；隔絕空氣；E.吸收二氧化硫，防止污染空氣；（2）B；合理使用化肥和農(nóng)藥，提倡使用農(nóng)家肥（合理即可）。27．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題：（1）A圖中不用燃燒鐵絲代替燃燒紅磷進行實驗的原因是鐵絲在空氣中不能燃燒。（2）B圖電解水時a、b兩試管中氣體體積比約為2：1。（3）C圖的實驗現(xiàn)象是蠟燭從下至上依次熄滅。（4）D實驗中白磷燃燒，紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件是溫度達到可燃物的著火點。（5）E實驗不能（填“能”或“不能”）用于驗證質(zhì)量守恒定律，在此過程中燃燒掉的蠟燭質(zhì)量小于（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。【答案】（1）鐵絲在空氣中不能燃燒；（2）2：1；（3）蠟燭從下至上依次熄滅；（4）溫度達到可燃物的著火點；（5）不能；小于?！痉治觥浚?）根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒來分析；（2）根據(jù)電解水的知識來分析；（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；（4）根據(jù)可燃物燃燒的條件以及實驗現(xiàn)象來分析；（5）根據(jù)驗證質(zhì)量守恒定律的方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）鐵絲在空氣中不能燃燒，故不用燃燒鐵絲代替燃燒紅磷進行實驗。（2）電解水生成氫氣和氧氣，由“正氧負氫、氫二氧一”可知，a、b兩試管中氣體體積比約為2：1。（3）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，故C圖的實驗現(xiàn)象是蠟燭從下至上依次熄滅。（4）白磷和紅磷都是可燃物，在實驗中都與氧氣接觸，都在80度的熱水中，白磷燃燒了，紅磷不燃燒，可得出的燃燒條件是溫度達到可燃物的著火點。（5）蠟燭燃燒有氧氣參加，同時生成了水和二氧化碳氣體，實驗沒有密封，故不能用于驗證質(zhì)量守恒定律；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒掉的蠟燭質(zhì)量與消耗的氧氣的質(zhì)量之和＝生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量，故燃燒掉的蠟燭質(zhì)量小于生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。故答案為：（1）鐵絲在空氣中不能燃燒；（2）2：1；（3）蠟燭從下至上依次熄滅；（4）溫度達到可燃物的著火點；（5）不能；小于。四、解答題（本題共3小題，共17分）28．用如圖所示的裝置進行實驗，驗證可燃物燃燒的條件并測定空氣中氧氣含量。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。（1）驗證可燃物燃燒的條件：向Y型管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡膠塞，關(guān)閉彈簧夾。然后將Y型管放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點，一段時間后白磷熄滅，白磷熄滅的原因是裝置內(nèi)的氧氣被耗盡。（2）測定空氣中氧氣含量：已知Y型管的容積是60mL，待白磷熄滅，裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，會觀察到量筒中的水減少了12mL?！敬鸢浮浚?）溫度達到可燃物的著火點；裝置內(nèi)的氧氣被耗盡；（2）12。【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件以及實驗現(xiàn)象來分析；（2）根據(jù)空氣中氧氣的含量來分析。【解答】解：（1）可燃物燃燒必須同時具備兩個條件：一是可燃物與氧氣接觸，二是溫度達到可燃物的著火點。驗證可燃物燃燒的條件：向Y型管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡膠塞，關(guān)閉彈簧夾。然后將Y型管放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點，一段時間后白磷熄滅，白磷熄滅的原因是裝置內(nèi)的氧氣被耗盡；故答案為：溫度達到可燃物的著火點；裝置內(nèi)的氧氣被耗盡；（2）因為空氣中的氧氣的體積約占，足量的白磷燃燒耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，氧氣的體積為60mL×＝12mL，裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，量筒內(nèi)的水會進入Y型管，進入的水的體積即為消耗的氧氣的體積，因此量筒中的水減少了12mL；故答案為：12。29．燃料是重要的能源。（1）北京時間12月17日晚，嫦娥五號探測器攜帶重約2