Module 5 Unit 1 How many（教案）外研版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

/教案：Module5Unit1Howmany（外研版三起英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本節(jié)課的生詞和重點(diǎn)句子。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。2.能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)能力和小組合作能力。（2）提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容1.生詞：fifteen,twenty,thirty,forty,fifty等。2.重點(diǎn)句型：Howmanygirls/boysarethereinyourclass?Therearethirtygirls/boysinmyclass.3.日常交際用語(yǔ)：詢問(wèn)和回答班級(jí)人數(shù)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握生詞和重點(diǎn)句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。2.難點(diǎn)：能夠正確運(yùn)用基數(shù)詞詢問(wèn)和回答班級(jí)人數(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身（5分鐘）（1）跟唱歌曲"Howoldareyou?"。（2）老師出示數(shù)字卡片，學(xué)生快速說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英文數(shù)字。2.導(dǎo)入（10分鐘）（1）老師出示一個(gè)班級(jí)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用英語(yǔ)描述班級(jí)人數(shù)。（2）學(xué)生嘗試用英語(yǔ)表達(dá)，老師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。3.呈現(xiàn)新課（15分鐘）（1）老師出示生詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并朗讀。（2）通過(guò)簡(jiǎn)單的句子練習(xí)，讓學(xué)生掌握重點(diǎn)句型。4.練習(xí)與鞏固（10分鐘）（1）小組活動(dòng)：學(xué)生分成小組，用所學(xué)知識(shí)互相詢問(wèn)班級(jí)人數(shù)，并記錄在表格中。（2）老師選取小組進(jìn)行匯報(bào)，給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。5.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：Howmanygirls/boysarethereinyourclass?Therearethirtygirls/boysinmyclass.生詞：fifteen,twenty,thirty,forty,fifty等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫生詞，每個(gè)詞寫5遍。2.用所學(xué)知識(shí)寫一篇小短文，描述自己班級(jí)的人數(shù)。3.預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。八、課后反思需要重點(diǎn)關(guān)注的是“作業(yè)設(shè)計(jì)”部分。作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)中，我注重了學(xué)生的詞匯抄寫和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，但還可以進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。一、作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)合理的作業(yè)設(shè)計(jì)，可以讓學(xué)生在課后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，作業(yè)設(shè)計(jì)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化和改進(jìn)1.增加作業(yè)的趣味性在作業(yè)設(shè)計(jì)中，可以增加一些趣味性的元素，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。例如，可以設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課主題相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中完成作業(yè)。這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，除了注重學(xué)生的詞匯抄寫和語(yǔ)法練習(xí)外，還應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。例如，可以設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課主題相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。這樣不僅能夠提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，還能夠提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，可以增加一些學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。例如，可以設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課主題相關(guān)的研究性作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行調(diào)查和研究，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、具體作業(yè)設(shè)計(jì)1.詞匯抄寫作業(yè)讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)生詞，每個(gè)詞寫10遍，并在旁邊加上中文翻譯。這樣能夠幫助學(xué)生鞏固生詞，提高學(xué)生的詞匯記憶能力。2.實(shí)際應(yīng)用作業(yè)讓學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，寫一篇小短文，描述自己班級(jí)的人數(shù)。這樣能夠提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中鞏固所學(xué)知識(shí)。3.自主學(xué)習(xí)作業(yè)讓學(xué)生在課后調(diào)查和了解我國(guó)不同地區(qū)的人口數(shù)量，并將其與本節(jié)課所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，寫一篇調(diào)查報(bào)告。這樣能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在實(shí)際調(diào)查中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，需要我們重視和優(yōu)化。通過(guò)合理的作業(yè)設(shè)計(jì)，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上述的作業(yè)設(shè)計(jì)中，我們需要關(guān)注的是“實(shí)際應(yīng)用作業(yè)”和“自主學(xué)習(xí)作業(yè)”這兩個(gè)部分，因?yàn)樗鼈兏幼⒅貙W(xué)生的實(shí)踐能力和批判性思維的培養(yǎng)。一、實(shí)際應(yīng)用作業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)際應(yīng)用作業(yè)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生將所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，從而提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和情境交際能力。例如，針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，我們可以設(shè)計(jì)如下的實(shí)際應(yīng)用作業(yè)：1.制作一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷內(nèi)容可以是詢問(wèn)同學(xué)們他們的年齡、性別以及他們最喜歡的科目。2.學(xué)生需要向同學(xué)們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并記錄下調(diào)查結(jié)果。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅能夠讓學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能夠讓他們?cè)趯?shí)際操作中提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和情境交際能力。二、自主學(xué)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠更加主動(dòng)和獨(dú)立。例如，針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，我們可以設(shè)計(jì)如下的自主學(xué)習(xí)作業(yè)：1.讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或者圖書館的資料，調(diào)查和了解世界上不同國(guó)家的人口數(shù)量。2.學(xué)生需要將他們的調(diào)查結(jié)果用英語(yǔ)寫成一個(gè)報(bào)告。3.學(xué)生需要在課堂上分享他們的調(diào)查結(jié)果，并與其他同學(xué)進(jìn)行討論。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅能夠讓學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能夠讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的過(guò)程中提高他們的批判性思維能力和獨(dú)立思考能力。三