吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)多校聯(lián)考2024年中考一?？荚嚉v史試題

歷史模擬試卷(一)一、選擇題(每小題1分，共25分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今中國(guó)常見(jiàn)的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝的姓氏約占10%,出自黃帝的姓氏約占89%。A.郡縣制B.刺史制度C.行省制D.三司A.馬陵之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)A.隋煬帝時(shí)創(chuàng)立進(jìn)士科B.武則天創(chuàng)立殿隋朝中國(guó)古代朝代更替示意圖(局部)隋朝A.南朝B.元朝C.明朝D.清朝A.鞏固清朝統(tǒng)治B.促進(jìn)民族交融C.保護(hù)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)D.捍衛(wèi)民族獨(dú)立8.如果對(duì)歷史人物進(jìn)行評(píng)選，你認(rèn)為“感動(dòng)中國(guó)1898年度人物”最應(yīng)該當(dāng)選的是A.戚繼光B.鄧世昌C.譚嗣同D.楊靖宇9.如圖反映了1912-1920年中國(guó)民族資本主義的發(fā)展態(tài)勢(shì)。這一時(shí)期其發(fā)展的主要國(guó)內(nèi)因素是C.五四運(yùn)動(dòng)范圍的擴(kuò)大D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的節(jié)節(jié)勝利10.辛亥革命后，沒(méi)有了端坐朝堂的皇帝，但人心中的“皇帝”還存在。為了掃除“人心中的皇帝”,陳A.戊戌變法B.:次革命C.新文化運(yùn)動(dòng)D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)11.某校計(jì)劃圍繞“毛澤東開辟中國(guó)革命正確道路”主題進(jìn)行研學(xué)，應(yīng)該去12.它是近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙，被稱為研究葛學(xué)才(1922-1951年);孫山(1923-1952年);姜文義(1932-1953年)A.改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)B.社會(huì)主義基C.中國(guó)人民從此站起來(lái)了D.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放A.沈陽(yáng)機(jī)床B.沈飛A.背景B.內(nèi)容C.過(guò)程D.意義第1頁(yè)(共4頁(yè))習(xí)A.19世紀(jì)80年代B.19世紀(jì)90年代C.20世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)90年代C.亞太經(jīng)合組織會(huì)議是二、非選擇題(2小題，共35分)①文物：漢朝鎏金銅馬。以西漢時(shí)大宛產(chǎn)的汗血馬為模特精制而成，現(xiàn)藏于陜西省茂陵博物館第2頁(yè)(共4頁(yè))材料二古希臘地理學(xué)家馬利奴斯記錄了一條……商路；托勒密把這條商道記載入其《地理志》中。近代英國(guó)東方學(xué)家亨利·玉爾在……書中對(duì)“賽里斯之路”的研——摘編自文明傳播課題組《從絲綢之路到“一帶一路”》材料三古巴比倫、古埃及、古印度和古中國(guó)以及作為西方文明基石的古代希臘和羅馬，這些人類歷史上——摘編自文明傳播課題組《從絲綢之路到“一帶一路材料四中國(guó)古代的絲綢之路有陸路和海路之分，陸上絲綢之路繁盛時(shí)期有兩漢、隋唐和元幾個(gè)朝代。海(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響中國(guó)古代絲綢之路興衰的原因，并各舉·例加以解釋。(4分)戰(zhàn)分裂的世界歷史，那么,中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)是超越意識(shí)形態(tài)差異的，用互通有無(wú)、交流互鑒——摘編自文明傳播課題組《從絲綢之路到“一帶一路”》材料六當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化……各國(guó)面臨的發(fā)展問(wèn)題依然嚴(yán)峻，共建“一帶一路”順應(yīng)世界——改編自《推動(dòng)共建綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》(6)根據(jù)材料六并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出共建“一帶一路”順應(yīng)的世界潮流。(2分)材料七“去全球化”(全球主義的減弱)隱含著“與中國(guó)脫鉤”?！悦绹?guó)為首的西方國(guó)家試圖消除(7)結(jié)合材料七并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，針對(duì)西方國(guó)家“去全球化”“與中國(guó)脫鉤”做法為祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(2分)第3頁(yè)(共4頁(yè))27.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料—海上格局指國(guó)家力量在海上的對(duì)比態(tài)勢(shì)。16-17世紀(jì)，葡萄牙、西班牙、荷蘭先后成為海上霸主。17世紀(jì)中后期，在與英國(guó)海戰(zhàn)失利后，荷蘭霸主地位被取代。18世紀(jì)至19世紀(jì)初，英國(guó)多次擊敗法國(guó)，維持了海上霸權(quán)。兩次世界大戰(zhàn)之間，美國(guó)海權(quán)崛起，英、美、法、日國(guó)海軍成為獨(dú)一無(wú)二的海上力量。21世紀(jì)以來(lái)，“海上多極”趨勢(shì)——摘編自胡波《從霸權(quán)更替到“多極制衡(1)根據(jù)材料一，概括近代以來(lái)海上格局演變的特征。(1分)材料二中華民族經(jīng)略海洋歷史悠久，并創(chuàng)造了舉世矚目的海洋文明。然而在近代，封建王朝的封閉使得中國(guó)逐步退出了在海洋方向的開拓，并遭受來(lái)自海洋的威脅。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，海洋背海而衰。中華民族要想屹立于世界民族之林，不應(yīng)該也不可能離開海洋?！木幾苑畢簿S《中國(guó)科技興海視域下海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略研(2)概括材料二的觀點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰，150字左材料三隨著全球社會(huì)的發(fā)展，各海洋強(qiáng)國(guó)既需要在經(jīng)濟(jì)方面相互依存，又需要在全球治理上協(xié)調(diào)一致。由于海洋環(huán)境惡化、自然或人為災(zāi)害等全球性問(wèn)題進(jìn)一步發(fā)酵，人類正在邁入全方位認(rèn)知、利用——摘編自胡波《從霸權(quán)更替到“多極制衡”》第4頁(yè)(共4頁(yè))歷史模擬卷(一)參考答案一、選擇題(每小題1分，共25分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))題號(hào)123456789CABCDBDCBCBBDAC題號(hào)ADDBADBADD26.(21分)(1)實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料、①(3分)(2)文獻(xiàn)記載和實(shí)地考察研究(2分)(3)象形文字、楔形文字、佛教、印刷術(shù)(古巴比倫、古埃及、古印度、古中國(guó)、古代希臘、古歲馬中的任意四個(gè)文明成果即可。)(4分)(4)國(guó)家是否統(tǒng)一、疆域范圍、國(guó)家實(shí)力、民族關(guān)系、對(duì)外政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、造船技術(shù)、指南針、航海技術(shù)，等(2點(diǎn)即可，2分)。元朝時(shí)期，疆域遼闊，指南針廣泛應(yīng)用，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。兩漢、隋唐和元朝國(guó)家統(tǒng)一，陸上絲綢之路繁盛。(各1例即可，2分)(5)中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”尊重文明的多樣性，西方文明擴(kuò)張帶有不平等性(或中國(guó)尊重文明的多樣球交流互鑒；馬歇爾計(jì)劃用意識(shí)形態(tài)帶來(lái)世界的分裂與動(dòng)蕩(中國(guó)的“一帶一路”是建立在互利共贏基礎(chǔ)的個(gè)球戰(zhàn)略)。(2點(diǎn)，4分)(6)經(jīng)濟(jì)個(gè)球化、政治多極化、文化多樣化和社會(huì)信忌化，等(2點(diǎn)即可，2分)(7)計(jì)策：言之有理即可(1點(diǎn)即可，2分)。27.(11分)(1)巾單一國(guó)家的霸權(quán)趨向多極化制衡趨勢(shì)；以西方主要資本主義國(guó)家為主。(1點(diǎn)即可，1