云南省2024年中考語文真題試卷 附答案

云南省2024年中考語文真題試卷一、積累與運用（共16分）閱讀下面文字，按要求完成下題。內(nèi)容豐富、形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是云南的靚（liàng）麗名片。巧奪天工的劍川木雕、聞名遐邇的鶴慶銀器、流傳久遠的騰沖皮影戲、躋身國際時裝展的楚雄彝族刺繡……它們是歷久彌新的文化印記，是融入云嶺兒女____的文化基因，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。城鄉(xiāng)皆有傳習(xí)聲，非遺繁花綴（zhuì）云南。近年來，云南不斷發(fā)掘出一批又一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。西盟縣的佤族織錦____古法技藝，一經(jīng)一緯循環(huán)往復(fù)，色彩以黑、紅為主，黃、綠、白、藍、粉、棕相間（jiān），像極了掛在佤山蒼穹（qióng）下的彩虹。佤族織錦融入了綠水青山、彩霞云霓等元素，以豐富的色彩和紋樣形成獨豎一幟的風(fēng)格。貢山獨龍族婦女手工編織而成的獨龍?zhí)骸凹s多”，以連續(xù)的直線條紋拼接而成，同樣色彩絢麗。編織毯子的獨龍族婦女也被稱為“織彩虹的人”。芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的獨特風(fēng)味。德昂酸茶分飲用茶和食用茶，食用茶是德昂餐桌上一道____的美食……不論現(xiàn)在還是未來，云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都會在世界舞臺上____。1．文中注音不正確的一項是（）A．靚（liàng） B．綴（zhuì） C．間（jiān） D．穹（qióng）2．文中加點詞語有錯別字的一項是（）A．巧奪天工 B．傳習(xí) C．獨豎一幟 D．絢麗3．文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．血液承載不可或缺大放異彩B．血脈承載不可多得精彩紛呈C．血液傳承不可或缺精彩紛呈D．血脈傳承不可多得大放異彩4．文中畫線句子有語病，修改正確的一項是（）A．芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的風(fēng)味。B．芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，使它具有獨特的風(fēng)味。C．芒市德昂族的酸茶，經(jīng)過傳統(tǒng)工藝制作，具有與眾不同的獨特風(fēng)味。D．芒市德昂族以傳統(tǒng)工藝精心制作的酸茶，具有與眾不同的獨特風(fēng)味。5．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┖玫膭趧咏逃屓私K身受益。要實現(xiàn)勞動育人目標(biāo)，就要上好每一節(jié)勞動課，▲，▲；▲，▲，▲，需要學(xué)校、家庭、社會共同努力。①可以讓學(xué)生在真實的任務(wù)情境中，親歷實際的勞動過程②好的勞動課注重實踐，強調(diào)身心參與，注重手腦并用③一堂好的勞動課，還要注重教育效果④上好勞動課，對課程實施提出了更高的要求⑤幫助學(xué)生形成自覺的勞動意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣A．②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．④③①⑤② D．②①③⑤④6．名篇名句默寫云嶺大地山清水秀，景色宜人，民風(fēng)淳樸。這里湖泊綠波蕩漾、水天一色，有如范仲淹《岳陽樓記》中“，”；這里處處芳草如茵、繁花似錦，正如白居易《錢塘湖春行》中“，”；這里百姓生活富足、熱情好客，恰如陸游《游山西村》中“，”。二、綜合性學(xué)習(xí)（共12分）學(xué)習(xí)與探究近年來，云南省組織多項青少年體育競賽，30余萬青少年參與其中，學(xué)校積極響應(yīng)，舉辦“陽光校園，樂享運動”體育節(jié)。為充分調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，確保本班運動員順利參加比賽，班級擬成立不同的保障組開展服務(wù)工作，如：通告組，負(fù)責(zé)提醒運動員關(guān)注參賽相關(guān)信息；保健組，負(fù)責(zé)組織運動員賽前熱身及賽后放松。請你完成以下任務(wù)：7．如果由你來統(tǒng)籌安排，你覺得還應(yīng)該成立什么保障組？該組主要負(fù)責(zé)哪方面的工作？請舉出一例。8．通告組要提醒本班運動員小云參加女子跳高比賽，根據(jù)秩序冊，應(yīng)該這樣說：秩序冊日期檢錄時間檢錄場地比賽場地比賽項目5月7日8：30—8：45主席臺前田徑場A區(qū)男子100米預(yù)賽8：45—9：00主席臺前田徑場A區(qū)女子100米預(yù)賽9：00—9：15主席臺前田徑場B區(qū)女子跳高比賽9：15—9：30主席臺前田徑場C區(qū)男子跳遠比賽九年級舉辦“重讀經(jīng)典，溫故知新”讀書活動，請你參加。9．結(jié)合《朝花夕拾》的內(nèi)容，談?wù)勀銓谢貞浶陨⑽臄⑹鲆暯堑睦斫狻?0．魯迅兒時喜歡描摹的《西游記》人物繡像，其中不乏智者形象。假如以“智”為主題制作名著人物繡像冊，你會推薦下列名著中的哪一位人物？請說明理由?！端疂G傳》《紅星照耀中國》《海底兩萬里》書法臨寫與鑒賞11．仔細(xì)觀察下面的書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。12．趙孟頫的書法有“精工整練，瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚，韻致十足”的特點，下列屬于其作品的一項是（）A． B．C． D．三、閱讀（共32分）閱讀下面宋詞，完成下題定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。13．對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．序文中“不覺”，表明詞人知道緊張狼狽于事無補，所以淡然面對不期而至的風(fēng)雨。B．“穿林打葉聲”從聽覺角度描繪雨驟風(fēng)急，“莫聽”則寫出詞人不為風(fēng)雨所動的灑脫。C．“料峭”與“微冷”，突出詞人現(xiàn)實感受到的寒意，也表現(xiàn)出了他內(nèi)心的孤寂和凄涼。D．“山頭斜照卻相迎”運用擬人的修辭手法，“相迎”賦予山頭斜陽人的動作和情態(tài)。14．詞中的“誰怕”與王安石《登飛來峰》中的“不畏”意思相近，但表達的情感不同。請結(jié)合兩位作者的人生經(jīng)歷，簡要分析兩個詞語所表達情感的不同之處。閱讀下面文言文，完成下題【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄡB道元《三峽》）【乙】乍入谷，未有奇。沿溪曲折行數(shù)里，草木漸秀潤，山竦出，嶄然露芒角。水聲鏘然鳴兩峰間，心始異之，又盤山行十許里，四山忽合，若拱而提①、環(huán)而衛(wèi)者。嘉木奇卉被之，蔥茜濃郁。又行數(shù)里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而為迅流者焉。陰木蔭其顛⑤，幽草繚其趾⑥。賓欲休，咸曰：“莫此地為宜?！保ü?jié)選自麻革《游龍山記》）【注釋】①提：同“揖”，拱手行禮。②得泉之泓澄渟溜者焉：發(fā)現(xiàn)一股泉水，水深而清澈，聚為池塘，緩緩流動。③洑（fú）：同“伏”，水伏流地下。④罅（xià）：縫隙。⑤顛：上方。⑥趾：岸邊。15．解釋下列句子中加點詞的意思。①略無闕處闕：②至于夏水襄陵襄：③心始異之異：④環(huán)而衛(wèi)者環(huán)：。16．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也．②賓欲休，咸曰：“莫此地為宜?！?7．甲文描寫三峽秋季景色卻不見“秋”字，作者是如何表現(xiàn)三峽秋季特點的？18．甲乙兩文所描繪的山的形態(tài)有哪些共同特征？請簡要分析。閱讀下面文章，完成下題坐熱“冷板凳”李昌禹①時而瀟灑一笑，時而英氣逼人，仿佛從書卷中走出的倜儻公子，90后越劇演員陳麗君，憑借純熟的演技火出了圈。過去學(xué)戲的18年里，別人在休息時，她時常還在壓腿、下腰、練臺步，為臺上呈現(xiàn)的那一刻做準(zhǔn)備。面對突然的爆火，陳麗君在接受采訪時說：“越劇的舞臺不大，主要的人物就一兩個，不知道什么時候輪得到自己。就為了熱愛兩個字，才愿意在這里坐冷板凳，堅持著。”②年輕人最需要坐得住冷板凳。處于事業(yè)起步階段的年輕人，難免會遭遇一段時期內(nèi)坐冷板凳的狀況。有的人能夠泰然處之，耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，把冷板凳坐得有溫度、有寬度、有高度；有的人則不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得見、摸得著的事，不愿做打基礎(chǔ)、利長遠的事，在拈輕怕重中蹉跎歲月．③愿意坐冷板凳，憑的是執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)。如此方能將冷板凳坐得住、坐得穩(wěn)?！皣业男枰?、就是我的志愿”，“敦煌兒女”樊錦詩從大學(xué)畢業(yè)起就扎根大漠，幾十年如一日，靜心篤志、潛心研究敦煌文物?！半s交水稻之父”袁隆平，為實現(xiàn)“讓雜交水稻覆蓋全球”的夢想，一輩子致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用、推廣。他們在冷板凳上一坐就是大半輩子，長期默默無聞、鮮為人知，卻能淡泊名利、潛心做事。這種可貴可敬的品質(zhì)，堪稱青年人的標(biāo)桿。④不怕板凳坐不熱，就怕板凳沒人坐。那些心態(tài)浮躁，動輒為名所困、被利所惑，或受雜念所累、為外物所擾的人，是坐不了冷板凳的，更遑論把冷板凳坐熱。⑤冷板凳要坐熱，要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的毅力恒心，中國科學(xué)院院士葛均波曾表示，每一項國家科技獎背后，都是科學(xué)家們平均16年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便沒有捷徑可走，在日積月累中厚積薄發(fā)，才是把板凳坐熱的不二法門．有的人當(dāng)初愿意坐冷板凳，也能坐冷板凳，可時間一長，經(jīng)不起困難和挫折的考驗，日漸失去昔日奮進、拼搏的斗志，淪為熬資歷、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天鐘”，終歸無所成就。⑥其實，坐熱冷板凳的過程，也是一個潛心修為、提升自我能力的過程。著名的京劇表演藝術(shù)家蓋叫天最能練苦功，他8歲學(xué)戲，70多歲高齡時，仍夏練三伏，冬練三九，從不間斷。高空蒼鷹的昂然英姿，風(fēng)吹樹動的優(yōu)美姿態(tài)，都是他揣摩身段動作的靈感來源。這種用心揣摩、長期苦練的精神，值得后輩學(xué)習(xí)。⑦“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”說的雖然是做學(xué)問，但做人做事的道理大抵如此。坐得住冷板凳，才換得來“熱沙發(fā)”。能夠把冷活做實、冷事做熱、冷門做火，練就看家本領(lǐng)，成功自然會熱情而至。（選自2024年4月《人民日報》，有刪改）19．如何才能坐熱“冷板凳”？請根據(jù)文意簡要概括。20．請簡要分析文章第②段的論證思路。21．如果以鄧稼先的事跡為論據(jù)，放在文中哪一段最合適？請為該段擬寫這個事實論據(jù)。閱讀下面文章，完成下題沉默的守望梅世雄鄭茂琦①這里的一切都是土黃色的，唯有天上的白云，長長的一條掛在山尖。②我們邊防連駐扎在河谷，戰(zhàn)士們每天都要上山巡邏。巡邏路上，有一個連續(xù)下坡的急彎，路面常年結(jié)冰，路邊立著一塊墓碑。墓碑簡易樸實，但周圍十分整潔，這里安葬著4名烈士。戰(zhàn)士們常來掃墓，把長長的、潔白的哈達系在墓碑上，表達最崇高的敬意。③山腳下，有一家小小的茶館。石砌的屋子四處漏風(fēng)，幾把破舊的桌椅擦得锃亮，所有物品都整齊有序，倒是有幾分軍營的味道。坐在那個靠窗的位置上，天氣好時，能看到一條薄薄的云帶圍在山尖。④茶館是一個跛腳的漢族大叔開的，大家都叫他老趙，指導(dǎo)員卻喊他趙哥。老趙頭戴一頂摘掉帽徽的軍帽，上身穿著一件藏袍，下身是一條舊軍褲。黑里透紅的臉被歲月犁出了道道深溝，滿臉褶皺中隱約可見幾道傷疤。走路雖然一瘸一瘸的，但他的脊背依然挺得筆直。沒客人的時候，老趙會久久地坐在窗前。⑤我們乘車到縣里辦事，正好老趙也要到縣里看病。指導(dǎo)員說，把老趙捎上，萬一路上有情況老趙也能幫襯。⑥從連隊到縣里，路上需要翻越好幾個海拔5000多米的山口。阿里地區(qū)的天，像小孩的臉，說變就變。上午出發(fā)還陽光燦爛，越往山上走，風(fēng)越大，不一會兒竟飄起了雪。老趙搖下車窗，看了看山頂，一片霧蒙蒙，又嗅了嗅冷颼颼的空氣，說，估計過不去了。⑦果然，山口上漫天風(fēng)雪，已經(jīng)積了厚厚的一層雪。懸崖邊，有一輛越野車已經(jīng)陷進了雪溝，動彈不得。我們趕忙拿出鏟子，清除越野車周邊的積雪。盡管腿腳不方便，老趙卻沖鋒在前。經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，老鄉(xiāng)的車輛終于脫困下山。⑧前行道路已經(jīng)阻斷了，老趙聯(lián)系了鄉(xiāng)里負(fù)責(zé)道路保通的道班，我們要等鏟雪車開路．坐在車?yán)?，我們閑聊起來。駕駛員忽然問：“當(dāng)年犧牲的那幾名戰(zhàn)士您認(rèn)不認(rèn)識？”老趙沉默了好一會兒，才開口說，認(rèn)識。隨后，給我們講起了當(dāng)年那場雪。⑨那天的雪比今天還大。連隊接到鄉(xiāng)里的電話，請求救援陷進雪里的老鄉(xiāng)車輛。連長帶上4名戰(zhàn)士，拿著鐵鍬就駕車沖上了山。在山口找到被困車輛時，雪已經(jīng)沒過了小腿，只能一步一步走過去。⑩戰(zhàn)士們用鐵鍬把輪胎周圍和汽車底盤下的雪一鍬一鍬鏟出來.5000多米的山口上，人活動一會兒就氣喘吁吁。老鄉(xiāng)的車上拉著煤，車子本身動力弱，輪胎陷進雪里一直空轉(zhuǎn)。連長帶頭推車，猛地大喝一聲，所有人一齊發(fā)力，車輛終于爬出雪坑。連長帶著4名戰(zhàn)士輪流鏟雪開路，2個多小時后，老鄉(xiāng)的車終于脫困。?為了安全，下山時連隊的車在前帶路，老鄉(xiāng)的車跟在后面，沿著軍車的車轍前進。行駛至一處連續(xù)下坡的急彎，山上積雪突然崩塌，軍車駕駛員不由猛打方向，加上路面結(jié)著一層厚厚的冰，車子瞬時失控滑下了山崖。?老鄉(xiāng)急忙聯(lián)系鄉(xiāng)里，附近的百姓都拿著工具趕來救援。大伙兒把受傷的戰(zhàn)士抬下山的時候，一路上還有不少鄉(xiāng)民往山上趕?？上?，4名年輕的戰(zhàn)士還是犧牲了。?最先從車?yán)锼Τ鋈サ氖沁B長。老鄉(xiāng)來救他的時候，他咬牙說自己沒事，讓老鄉(xiāng)先去救其他戰(zhàn)士。連長是最后一個被抬下山的，他受了重傷，但僥幸活下來了。老趙望著山崖，神情木然地說。?老趙所說的那條路，就是我們每次巡邏的必經(jīng)之路。?鏟雪車來了，我們的車跟在鏟雪車后面，慢慢翻越山口。經(jīng)過一個彎道，車輛突然失控，“啊，打滑了！”駕駛員一聲大喊．車子朝著萬丈懸崖滑去。我們緊緊抓住車輛扶手，冷汗?jié)裢噶巳恚P(guān)鍵時刻，老趙撲過去雙手死死把住方向盤，車子最終在懸崖邊上停住了。駕駛員臉色蒼白，不停地喘著粗氣，握著方向盤的雙手止不住地顫抖……?到山腳休整，驚魂落定后，我們想起老趙剛才講的故事里的細(xì)節(jié)，問老趙，那個連長姓啥，后來咋樣了？老趙淡淡地說，那連長姓趙，受傷后就退伍了。?我們似乎明白了什么．?回望來路，遠方土黃色的大山沉默地矗立著，唯有天上的白云掛在山尖。（選自2024年3月《解放軍報》，有刪改）22．請按照老趙兩次救援遇險的先后順序，簡明扼要地梳理小說的故事情節(jié)。23．文中反復(fù)寫到掛在山尖的白云，有何用意？24．老趙是個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。25．關(guān)聯(lián)文章和以下鏈接材料，簡要陳述你的探究發(fā)現(xiàn)。材料一：她問我們餓了沒有。這正問中了我們的心事．她拿出僅有的一點米，放在房中間木頭架成的一個灶上煮粥。她向我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部隊吃。我們給她錢，她不要。好容易來了一個認(rèn)識的同志，帶來一袋米，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。——《老山界》材料二：他又指了指狹小潮濕的防空洞說：“再比如蹲防空洞吧，多憋悶得慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路不能走?？墒俏以谶@里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊遛達邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像總結(jié)似的說：“我在這里流點兒血不算什么、吃這點兒苦又算什么哩！”——《誰是最可愛的人》材料三：十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜、半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子．她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。——《驛路梨花》四、寫作26．請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：山坡在山腳和山頂之間。行至山坡，身邊有好友偕行，遠方有煙嵐可眺，峰頂有未知待探索，來路有滿滿的收獲．行至山坡，可以一鼓作氣，勇攀高峰；也可以駐足小憩，調(diào)節(jié)身心……請以“走在山坡上”為題寫一篇作文。題目二：▲長伴我左右要求：①若選題目二，須將題目補充完整；②立意自定，文體自選（詩歌除外）：③不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

【答案】1．C2．C3．D4．A5．D6．【答案】上下天光；一碧萬頃；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；莫笑農(nóng)家臘酒渾；豐年留客足雞豚【答案】7．示例一：后勤組。負(fù)責(zé)為參賽同學(xué)提供休息的場所，準(zhǔn)備常用物資，如水、紙巾等。示例二：宣傳組。負(fù)責(zé)播報參賽同學(xué)的體育成績和不屈不撓的體育精神。

8．示例：小云，女子跳高比賽時間是5月7日上午，檢錄時間是9：00-9：15，請你在9：00之前到主席臺等候檢錄，檢錄完成后到田徑場B區(qū)等候參賽。

【答案】9．《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶性散文集。作為回憶性散文，作者用第一人稱“我”講述故事，但”我“有雙重敘述視角：童年視角與成年視角，比如在《從百草到三味書屋》中，作者從童年視角描繪了百草園美妙景色和逸聞趣事，又從成年視角說”似乎確鑿只有一些野草，但那時卻是我的樂園“，又如《五猖會》既有童年的“我”對五猖會的熱切期盼，也有成年的“我”對封建教育的理性批判。兩種視角在文中互為補充，交相輝映，共同形成了這部散文集理性而又充滿溫情的藝術(shù)風(fēng)格。

10．示例一：我會推薦《水滸傳》中的吳用。理由：吳用綽號“智多星”，足智多謀，是梁山好漢中的智者代表。他策劃了諸多巧妙的計謀，如智取生辰綱，通過精心設(shè)計，不費吹灰之力就劫走了生辰綱，展現(xiàn)出了非凡的智慧和謀略；在梁山的發(fā)展過程中，他多次出謀劃策，為梁山的壯大立下汗馬功勞。他的智慧體現(xiàn)在對局勢的準(zhǔn)確判斷、對人心的巧妙把握以及對各種復(fù)雜情況的應(yīng)對處理上，非常符合“智”的主題。

示例二：我會推薦《紅星照耀中國》中的周恩來。理由：周恩來是一個極具智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能的人物。他有著卓越的政治智慧和外交才能，在復(fù)雜的政治環(huán)境中能夠妥善處理各種關(guān)系，團結(jié)各方力量。他思維縝密對局勢有著精準(zhǔn)的判斷和把握，在與國民黨的談判等諸多事務(wù)中展現(xiàn)出高超的智慧和謀略，為中國革命的勝利作出了巨大貢獻。

示例三：我會推薦《海底兩萬里》中的尼摩船長。理由：尼摩船長知識淵博，他設(shè)計建造了“鸚鵡螺號”潛艇，這顯示出他在科學(xué)和工程技術(shù)方面的非凡智慧。他帶領(lǐng)船員在海底進行探險，面對各種未知的危險和挑戰(zhàn)都能沉著應(yīng)對，巧妙化解。他還對海洋有著深刻的理解和認(rèn)識，其智慧讓他能夠在神秘的海底世界自由穿梭、生存。

【答案】11．示例：題、清、春、芳、影、媚、波、沙12．B【答案】13．C14．《定風(fēng)波》：“誰怕”側(cè)重于表達蘇軾在逆境中對人生的一種泰然自信、超然物外的豁達境界，是一種執(zhí)著的灑脫；《登飛來峰》“不畏”側(cè)重于表達王安石在追求政治理想過程中對困難和阻礙的勇敢面對，表達作者高瞻遠矚，對前途充滿信心的豪情和不畏跟難，立志革新的改治抱負(fù)。

【答案】15．“闕”同“缺”，空隙，缺口；漫上；以......為異；環(huán)繞16．①即使是騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。

②賓客們想休息一下，大家都說：“沒有比這里更適宜的地方了”。17．寫秋天，作者用一“霜”字暗示