教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案【達標題】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面的選項中與左圖成左右對稱的是（

）。A.

B.

C.2.能夠證明我們的身體每天都在變化的是（

）。A.指甲和頭發(fā)

B.眼睛和耳朵3.小麗和小天在玩“抓尺子”游戲，小麗獲得了勝利，下面說法不正確的是（

）。A.小麗得分更高

B.小天反應(yīng)更快

C.小麗反應(yīng)更快4.下列物品中，用到磁鐵的是（

）。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱5.我們可以依據(jù)（

）來預(yù)測我們六年級時的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級學(xué)生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高6.以下哪項信息不應(yīng)該放進我們身體的“時間膠囊”？（

）A.頭發(fā)的長度

B.腳的長度

C.手臂的長度二.填空題(共6題，共28分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。3.填一填。龐大；瘦?。谎劬?；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。4.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。5.人與其他（

）一樣，也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。6.利用（

），我們能夠進行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體外形是左右對稱的。（

）2.剛出生的“我”很弱小。（

）3.抓尺子游戲中，我們需要用眼睛看對面同學(xué)的手勢，尺子的位置，大腦判斷后，命令手去抓。（

）4.我們能夠用聽的方法，聽到腹部的聲音。（

）5.準確測量長度，需要借助測量儀器。（

）6.剛出生的嬰兒不會說話。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將感覺器官與相對應(yīng)的成語連線。五.簡答題(共2題，共10分)1.除了用磁鐵，你還能用什么方法不接觸小車就讓它運動起來？2.制作水浮式指南針時，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具有怎樣的特點才選擇它的？六.綜合題(共4題，共23分)1.請將下列步驟排序。（

）轉(zhuǎn)動指南針。（

）把指南針放平。（

）使刻度盤上的南、北方向與磁針所指方向一致。（

）讓磁針自由轉(zhuǎn)動。（

）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（

）。2.指南針是我國的四大發(fā)明之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點而制成的。請根據(jù)圖中指南針所指示的方向，標出四個場所所在的方向。游泳館（

）學(xué)校（

）郵局（

）書店（

）3.下列哪些物體含有磁鐵？把含有磁鐵的物體圈出來。4.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動盒子，可以看到如圖所示的現(xiàn)象。根據(jù)圖片中的現(xiàn)象，是否可以得出以下結(jié)論。如果可以，在括號內(nèi)打“√”。如果不可以，在括號內(nèi)打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.A二.填空題1.生長2.眼；耳；舌；鼻；皮膚3.龐大；瘦?。谎劬?.10；12；145.生物6.感覺器官三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.（答案不唯一）用嘴吹、用電風(fēng)扇