蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案（新）

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.榆樹的果實(shí)俗稱“榆錢”。近圓形，中間是種子，邊緣薄而輕為翅果（下圖）。榆樹傳播種子的方式為(

)。A.風(fēng)傳播B.水傳播C.動(dòng)物傳播2.月球圍繞針球轉(zhuǎn)一圈的大約時(shí)間是(

)。A.一天B.一個(gè)月C.一年3.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，它屬于的星體類型是(

)。A.恒星B.行星C.衛(wèi)星4.下列有關(guān)昆蟲的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)。A.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分B.頭部有一對(duì)角，胸部有三對(duì)足C.都有兩對(duì)翅5.一個(gè)月內(nèi)，上半月月相的變化是(

)。A.由圓到缺B.由缺到圓C.由缺到圓再到缺6.有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行周期性遷徙，以保證正常繁殖或越冬，這種行為被稱為(

)。A.冬眠B.洄游C.求偶7.至今科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約(

)萬(wàn)種動(dòng)物。A.80B.200C.1508.在玉米種子的發(fā)過(guò)程中，發(fā)育成莖和葉的是(

)。A.胚根B.胚芽C.子葉9.一般情況下，當(dāng)溫度降低到(

)時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。A.100℃B.0℃C.1℃10.400多年前，意大利天文學(xué)家(

)用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球，看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和月海。A.哈勃B.伽利略C.亞里士多德二.填空題(共10題，共44分)1.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(gè)生命，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能(

)、(

)，長(zhǎng)成一株新的植物。2.常見(jiàn)的動(dòng)物繁殖方式有(

)和(

)，像人類這樣直接生出后代的方式叫(

)；像蠶蛾這樣產(chǎn)卵的方式叫(

)。3.種子是有(

)的，一粒種子就是一個(gè)(

)，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物。4.太陽(yáng)是一個(gè)自身能發(fā)光、發(fā)熱的(

)星球。5.自然界中的物體可分為(

)和(

)兩大類。6.野葡萄的種子主要靠(

)傳播，椰子的種子主要靠(

)傳播，柳樹的種子主要靠(

)傳播，豌豆的種子主要靠(

)傳播，蒼耳的種子主要靠(

)傳播。7.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽(yáng)光、(

)、水、適宜的溫度等。8.有生命的物體又稱為(

)。9.除了通過(guò)觀察昆蟲、整理分析(

)，還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究昆蟲的奧秘。10.溫濕度計(jì)：用來(lái)測(cè)量空氣的(

)和(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.有生命的物體又稱為生物。(

)2.彈涂魚“跳舞”是為了適應(yīng)環(huán)境的變化。(

)3.植物傳播種子的方式是多種多樣的，與植物果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)系。(

)4.蠶在蛻皮期間不吃不動(dòng)，說(shuō)明它已死掉，應(yīng)該及時(shí)扔掉。(

)5.生活中所有的物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)6.從太空拍攝的地球照片上看，綠色部分面積最大。(

)7.地球是太陽(yáng)的衛(wèi)星，月球是地球的行星。(

)8.同體積的水變成冰和水蒸氣時(shí)，體積變大。(

)9.啄木鳥通過(guò)有節(jié)奏地敲打樹干，發(fā)出“愛(ài)情電報(bào)”。(

)10.所有的昆蟲都喜歡生活在黑暗的地方。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的繁殖方式用線連起來(lái)。大象燕子蝸牛從卵里孵化出來(lái)蒼蠅猴子由母親直接生出來(lái)兔子蜻蜓貓五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.請(qǐng)舉例說(shuō)明人類的哪些行為會(huì)對(duì)自然界的生物和環(huán)境造成危害？對(duì)于保護(hù)我們的環(huán)境你有哪些好的方法或建議？2.可以從哪些方面整理你的觀察日記？3.為什么水泥路面、鐵軌、建筑物等各部分之間都留有一小段縫隙？4.植物傳播種子的方式有哪幾種？各舉1例。5.太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x的使用方法是什么？6.寫出寶石花的繁殖過(guò)程。六.綜合題(共3題，共26分)1.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開(kāi)。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過(guò)了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會(huì)縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)2.請(qǐng)閱讀下圖的水循環(huán)示意圖，然后回答問(wèn)題。（1）在自然界中，水能以(

)、(

)、(

)三種狀態(tài)存在。（2）年年下雨，雨水總是下不完，地球上的水會(huì)(

)變成水蒸氣，水蒸氣上升遇冷(

)成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不斷循環(huán)。（3）請(qǐng)你找出生活中水的形態(tài)變化實(shí)例，寫在下面的橫線上。（至少寫2條）例如：雪融化成水由固態(tài)變成液態(tài)、_______________、_______________。3.請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)：用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水降溫的過(guò)程。1．材料的選擇：一杯熱水和（

）。A．體溫計(jì) B．量程到100℃的溫度計(jì) C．溫濕度計(jì)2．使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量熱水變涼的溫度時(shí)，下列方法錯(cuò)誤的是（

）。A．安裝好測(cè)溫裝置 B．記錄熱水最高溫度后，每隔2分鐘記錄一次水溫C．讀數(shù)時(shí)可將溫度計(jì)拿出水面 D．分析數(shù)據(jù)3．這杯熱水的降溫規(guī)律是（

）。A．先快后慢 B．勻速下降 C．先慢后快

參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.B二.填空題1.生命；萌發(fā)；生長(zhǎng)2.胎生；卵生；胎生；卵生3.生命；生命4.氣體5.有生命的；無(wú)生命的物體6.動(dòng)物；水力；風(fēng)力；彈射；動(dòng)物7.空氣8.生物9.觀察日記10.溫度；濕度三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.人類對(duì)自然界和環(huán)境造成危害的行為：①亂砍濫伐森林樹木，造成動(dòng)植物棲息地的減少、水土流失；②工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的有毒廢氣、廢水隨便排放，污染空氣、河水和土壤；③亂扔亂倒垃圾，對(duì)土壤、海洋生態(tài)造成了很多影響。建議：多植樹造林；工廠將廢水處理后再排放；不隨意丟棄廢電池；不使用含磷洗衣粉；合理使用農(nóng)藥和化肥；盡量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。2.觀察日記可以用文字、數(shù)據(jù)、圖畫、拍照片、錄視頻等方式做記錄。在整理觀察日記時(shí)，我們可以從蠶的形態(tài)變化、各時(shí)期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進(jìn)行匯總整理。3.預(yù)防水泥路面受熱會(huì)膨脹擠壓損壞路面。4.風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播、彈射傳播、水流傳播。風(fēng)力傳播：蒲公英等；動(dòng)物傳播：蒼耳等；彈射傳播：鳳仙花等；流水傳播：椰子等。5.把太陽(yáng)高度測(cè)量?jī)x放在地面上，調(diào)節(jié)底座的水平螺絲，使儀器水平。轉(zhuǎn)動(dòng)觀察架，使太陽(yáng)光線從通光孔射入，讓太陽(yáng)光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指