蘇教版科學小學五年級上冊 期末測試卷及參考答案（完整版）

蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在美術(shù)課上，進行美術(shù)創(chuàng)作所依靠大腦的主要功能是(

)。A.記憶功能B.運動功能C.創(chuàng)造功能2.地球的表面包括（

）。A.陸地B.海洋C.陸地和海洋3.在造霜實驗時，在冰水中加鹽是為了（

）。A.增加霜的顏色B.制造更低的溫度C.增加水蒸氣含量4.（

）在真空中也能進行。A.熱傳導B.熱對流C.熱輻射5.地表水蒸發(fā)變成水蒸氣的動力主要來自（

）。A.風力B.太陽輻射C.地球引力6.人們利用潛望鏡觀察時，光經(jīng)過(

)次反射。A.1B.2C.37.有A、B、C、D四位同學在玩“快速抓尺子”游戲時，測量抓到尺子下端的平均長度分別記錄如下，(

)反應速度最快。A.1.2㎝B.1.7㎝C.2.9㎝D.3.5㎝8.研究地表變遷的重要證據(jù)是（

）。A.地層中的化石B.猜測C.做實驗9.一次車禍后，王叔叔只是左側(cè)肢體出現(xiàn)了癱瘓癥狀，由此你可以推斷出王叔叔在這次車禍中可能是他腦的(

)部分受到了傷害。A.大腦B.小腦C.左腦D.右腦10.將圓盤七等分，分別涂上紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)圓盤后，你看見圓盤上呈現(xiàn)的顏色是（

）。A.黑色B.黃色C.綠色D.白色二.填空題(共10題，共40分)1.當?shù)孛鏈囟认陆岛?，空氣中的水蒸氣遇冷會液化成小水滴附著在地面或者花草上，形?

)；如果溫度低于0℃，就會形成(

)。2.鐵、塑料、銅、木頭四種材料中，屬于熱的良導體的有（

），屬于熱的不良導體的有（

）。我們一般選用導熱性能（

）（填“好”或“差”）的材料作為保溫材料。3.腦被堅硬的顱骨包裹著，它由(

)、小腦、(

)、三部分組成。4.當?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過度擠壓而突然破裂或錯動時，會引起大地劇烈震動，這種自然災害是（

）。5.像銅、鋁、鋼等容易傳熱的物體叫做（

）。6.“小孔成像”的現(xiàn)象說明光沿著（

）傳播。7.(

)是最復雜的“機器”，被稱為人體的“司令部”，在人體活動中起著指揮中心的重要作用。8.（

）和（

）都是地球上極具破壞力的自然災害。9.當夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是(

)。10.科學家利用（

）來探測地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，并根據(jù)探測結(jié)果把地球內(nèi)部由外到內(nèi)分成（

）、（

）、（

）三個不同的圈層。三.判斷題(共10題，共20分)1.電吹風產(chǎn)生的熱傳遞給頭發(fā)，頭發(fā)溫度升高，頭發(fā)就干了。（

）2.熱幅射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進行。（

）3.我們看見的霧、露、霜、雪、雨都是液態(tài)的水。（

）4.太陽、地球、火星等星球，都屬于光源。（

）5.冰融化要吸收熱量，是吸熱過程。（

）6.熱輻射需要依靠空氣、水等物質(zhì)，在真空中不能進行。（

）7.脊髓被脊椎骨和軟骨包圍著，分布在不能彎曲的脊柱中間。（

）8.云、霧、露、霜都是水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。（

）9.煮面條，主要是利用了熱傳導的傳熱方式煮熟的。（

）10.中國的四大高原是：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下列物品與對應的屬性連起來。木碗

塑料刀叉

鐵鍋

鋁壺

不銹鋼茶杯

熱的良導體

熱的不良導體五.簡答題(共6題，共24分)1.請列舉生活中哪些地方用到了平面鏡。（至少列舉三個）2.火山噴發(fā)是什么原因造成的？3.對比熱傳導、熱對流、熱輻射的三種傳熱方式，請你找出它們之間有哪些相同與不同之處？4.動物建造的庇護所的功能有哪些？（至少三點）5.舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）6.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心？六.綜合題(共3題，共28分)1.如圖，在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中同時倒入同樣多相同溫度的熱水。1．三個杯子中，(

)是熱的良導體，(

)和(

)是熱的不良導體。2．用手摸一摸三個杯子的外殼，感覺最燙的是(

)。3．幾分鐘后，(

)中的水冰得最快。4．請你解釋一下幾分鐘后三杯水的溫度不一樣的原因。2.回憶我們做過的模擬火山噴發(fā)和地震的實驗，回答下面問題。（1）在錐形瓶中裝入適量番茄醬，用帶玻璃管的軟木塞塞緊瓶口。（2）用陶泥裹住錐形瓶，在玻璃管上放一小塊超輕黏土。（3）把錐形瓶放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察看到的現(xiàn)象。①番茄醬模擬：____________②錐形瓶和陶泥模擬：____________③玻璃管模擬：____________3.風對地表的影響實驗方法：實驗材料托盤、小石頭、玉米碎粒、玉米粉、吸管、護目鏡等。實驗步驟①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1－2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。我看到的現(xiàn)象當我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時候，首先被吹走的是(

)，然后力氣大一點，被吹走的就是(

)，最后剩下來的是(

)。實驗結(jié)論風具有(

)作用。地表(

)同，顆粒被搬運的距離、堆積效果也不同。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.D8.A9.D10.D二.填空題1.露；霜2.鐵、銅；塑料、木頭；好3.大腦；腦干4.地震5.熱的良導體6.直線7.腦8.火山噴發(fā)；地震9.霜10.地震波；地殼；地幔；地核三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.潛望鏡、梳妝鏡、穿衣鏡、練功房里的鏡子2.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。地殼運動破壞地下的平衡時，巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山。3.相同之處：它們都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱。不同之處：1、熱傳導：①需要直接接觸；②在固體中傳遞能力最強，液體中較強，氣體中最弱。2、熱對流：①循環(huán)流動傳遞熱；②只在液體和氣體中進行。3、熱輻射：①從熱源處向四面八方傳遞熱；②可以不依靠介質(zhì)而直接傳遞熱。4.休息、哺育后代、抵御天敵等5.自然光源：螢火