《玩偶之家(節(jié)選)》《竇娥冤（節(jié)選）》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

女性·命運(yùn)·抗?fàn)帯锻媾贾摇贰陡]娥冤》（節(jié)選）聯(lián)讀

【學(xué)習(xí)任務(wù)】

情境：校園戲劇節(jié)

主題：“女性·命運(yùn)·抗?fàn)帯?/p>

載體：《玩偶之家》《竇娥冤》（節(jié)選）我班擔(dān)任導(dǎo)演，負(fù)責(zé)策劃活動【學(xué)習(xí)任務(wù)】010203探抗?fàn)幹蛎骺範(fàn)幹?/p>

辨抗?fàn)幹顒樱豪L制思維導(dǎo)圖活動：戲劇誦讀表演活動：創(chuàng)作話劇劇本【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.品讀戲劇語言，分析人物形象。2.把握作品主題，探究女性命運(yùn)。《玩偶之家》前情回顧第一幕

海爾茂即將升任銀行經(jīng)理，全家人興高采烈準(zhǔn)備歡度圣誕。海爾茂預(yù)備開除同事柯洛克斯泰，缺位由林丹太太頂替。柯洛克斯泰為保住自己職位，威脅娜拉，要將她幾年前因丈夫患重病偽造父親簽名向自己借錢的事告訴海爾茂。第二幕

圣誕節(jié)舞會前，柯洛克斯泰又一次威脅娜拉，二人談判最終破裂?？侣蹇怂固⑹孪葘懞玫慕野l(fā)信放進(jìn)海爾茂家的信箱。第三幕開始

柯洛克斯泰被林丹太太說服，放棄威脅娜拉，第二次寫信寄還借據(jù)……結(jié)合人物關(guān)系和情節(jié)，找出劇中有哪些矛盾關(guān)系？林丹太太阮克醫(yī)生海爾茂家庭矛盾娜拉債權(quán)矛盾科洛克斯泰工作矛盾任務(wù)一：

探抗?fàn)幹蛎軟_突表現(xiàn)內(nèi)容以強(qiáng)欺弱、以惡欺善竇娥與張?bào)H兒吏治黑暗、貪贓枉法竇娥與官府竇娥自身內(nèi)心竇娥的孝順和善良竇娥與現(xiàn)實(shí)生活中的人有哪些矛盾沖突，這些矛盾沖突表現(xiàn)了什么內(nèi)容？任務(wù)一：

探抗?fàn)幹蛟拕≌Z言（人物臺詞＋舞臺說明）讀信前娜拉和海爾茂的感情是如何變化的？找出娜拉和海爾茂的兩個高頻詞語。讀信前讀到第一封信后讀到第二封信后事件海爾茂（稱謂、人稱……）娜拉（角色、地位）虛情假意自私自利反復(fù)無常饒恕任務(wù)二：明抗?fàn)幹ê柮?/p>

（在書房里）我的小鳥兒又唱起來了？娜

拉

（忙著解包）嗯。海爾茂

小松鼠兒又在淘氣了？娜

拉

嗯！海爾茂

小松鼠兒什么時(shí)候回來的？娜

拉

剛回來。（把那袋杏仁餅干掖在衣袋里，急忙擦擦嘴）

托伐，快出來瞧我買的東西。海爾茂

我還有事呢。（過了會兒，手里拿著筆，開門朝外望一望）

你又買東西了？什么！那一大堆都是剛買的？

我的亂花錢的孩子又糟蹋錢了？

選自《玩偶之家（第一幕）》思考：在家庭關(guān)系里，娜拉原先處于一個怎樣的角色和地位呢？生活習(xí)慣受控經(jīng)濟(jì)依附任務(wù)二：明抗?fàn)幹ń吡ο朊撋怼劬Χ⒅瑧B(tài)度越來越冷靜——冷靜安詳——她在桌子一頭坐下——頓了一頓——搖頭——滿不在乎——拿著外套、帽子和旅行小提包又走出來，把東西擱在桌子旁邊椅子上——穿外套——戴帽子——圍披肩——拿起手提包她從門廳走出去。思考：找一找被怒斥后，能表現(xiàn)娜拉思想發(fā)生變化的舞臺說明。任務(wù)二：明抗?fàn)幹ㄔ拕≌Z言（人物臺詞＋舞臺說明）讀信前娜拉和海爾茂的感情是如何變化的？找出娜拉和海爾茂的兩個高頻詞語。讀信前讀到第一封信后讀到第二封信后事件海爾茂（稱謂、人稱……）娜拉（角色、地位）虛情假意自私自利反復(fù)無常饒恕缺乏主見的家庭主婦喚起了對尊嚴(yán)的需求追求平等獨(dú)立個性解放奇跡任務(wù)二：明抗?fàn)幹ê柮哼@話真荒唐，你就這么把你最神圣的責(zé)任扔下不管了？娜拉：你說什么是我最神圣的責(zé)任？海爾茂：那還用我說？你最神圣的責(zé)任是你對丈夫和兒女的責(zé)任。娜拉：我還有別的同樣神圣的責(zé)任。海爾茂：沒有的事！你說的是什么責(zé)任？娜拉：我對自己的責(zé)任。海爾茂：別的不用說，首先你是一個老婆，一個母親。（哦，天?。∥乙恢币詾樗麗畚?。原來，這就是他給我貼的社會標(biāo)簽，這就是他給我的定位?。┠壤哼@些話，現(xiàn)在我都不信了?，F(xiàn)在我只信，首先我是一個人，跟你一樣的一個人，至少我要學(xué)做一個人……任務(wù)二：明抗?fàn)幹ㄔs劇語言（“唱”＋“白”＋“科”）場景情感押赴刑場婆媳訣別三樁誓愿因冤而怨（高亢激越，怒氣沖天）訴冤而悲（如泣如訴，哀婉凄慘）發(fā)誓而恨（感情如火，激蕩如潮）竇娥的感情是如何變化的？找出表達(dá)竇娥情感的兩個高頻詞語。任務(wù)二：明抗?fàn)幹?/p>

易卜生(1828—1906)，挪威人，世界近代“社會問題劇”的始祖和最著名的作家，被稱為“現(xiàn)代戲劇之父”。

“我的工作是提出問題，我對這些問題沒有答案”。任務(wù)三：辨抗?fàn)幹?/p>

元代統(tǒng)治者不僅對勞動者殘酷盤剝，而且實(shí)行民族分化政策，以利于鞏固其統(tǒng)治地位。在殘酷的階級壓迫和民族壓迫下，各族勞動人民過著悲慘的生活。貪污橫行，冤案不計(jì)其數(shù)。元成宗時(shí)期，貪贓枉法的情況越來越嚴(yán)重。有一次，查出有貪污行為的官吏一萬八千多人，冤案五千多件。任務(wù)三：辨抗?fàn)幹?/p>

挪威地處歐洲邊陲，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較遲緩，資本主義出現(xiàn)較晚，而且也沒有封建的農(nóng)奴制度，所以受封建的壓迫和沖擊較少，眼界雖然狹小，但“還有性格以及獨(dú)立的精神”。1879年易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》時(shí)，正是挪威婦女解放運(yùn)動高漲的年代。易卜生先后結(jié)識了兩位婦女解放運(yùn)動活動家——卡米拉·科萊特和奧斯塔·漢斯泰。她們發(fā)動的強(qiáng)大婦女解放運(yùn)動，給易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品來支持婦女解放運(yùn)動。

任務(wù)三：辨抗?fàn)幹阌X得下面三種結(jié)局哪一種更好？說說理由。有人認(rèn)為三樁誓愿的浪漫主義手法最利于表現(xiàn)主題，于是讓戲在高潮處（第三折）結(jié)束。結(jié)局一：明代人葉憲祖改編《竇娥冤》為《金鎖記》：竇娥丈夫并未夭折，而是赴京趕考途中落水被救。三年后又入京參加科舉考試，一舉狀元及第。而竇娥在行刑時(shí)，因天降大雪，提刑官驚駭，急令刀下留人，竇娥得以不死。最后竇天章平反冤獄，竇娥得以昭雪獲釋，與丈夫舟中相遇，父女夫妻歡慶團(tuán)圓。正是“翁做高官婿狀元，夫妻母子重相會”。結(jié)局二：竇娥的父親竇天章中狀元后，作為巡吏，到地方查案，竇娥鬼魂顯靈，托夢父親，最后洗雪了冤情。結(jié)局三：原作結(jié)局任務(wù)三：辨抗?fàn)幹?/p>

關(guān)漢卿，元代著名戲劇作家，元雜劇的奠基人，居“元曲四大家”之首，被稱為“東方莎士比亞”。自評關(guān)漢卿

代表作《竇娥冤》【南呂·一枝花·不伏老】“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”。任務(wù)三：辨抗?fàn)幹壤号浚愕恼煞蛞呀?jīng)死去，你為什么不離家出走？竇娥：好馬不鞴雙鞍，烈女不更二夫。爹爹將我送與蔡婆婆做兒媳，我便將從一而終。娜拉：不是你害死了張?bào)H兒的父親，你為什么要認(rèn)罪？竇娥：那昏官桃杌想通過對俺婆婆動刑來逼迫我認(rèn)罪。我怕連累婆婆，便屈招了藥死公公。娜拉：為了丈夫，為了婆婆，你呢？你首先是一個人。一個年僅19歲的青春女孩就這樣被無情地殺害了！竇娥：這都是我做竇娥的沒時(shí)沒運(yùn)，不明不暗，負(fù)屈銜冤。娜拉：不！女士，是那黑暗的社會，是那腐敗的政治，是那昏庸的官吏，是那可惡的地痞惡棍。竇娥：娜拉，我欽佩你的勇氣，你出走后境況如何呢？

任務(wù)四：學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)角度評價(jià)指標(biāo)分值評價(jià)者自評組評師評主題內(nèi)容反映客觀事實(shí)，具有思想性與啟發(fā)性30

語言表達(dá)語言準(zhǔn)確切中角色內(nèi)心世界，富有感染力30

人物刻畫人物特點(diǎn)鮮明，對人物心理深刻解讀20

故事情節(jié)情節(jié)具有感染力、吸引力和號召力20

總分100分

作業(yè)：

1918年，《新青年》創(chuàng)辦了“易卜生專號”。1935年，北平、上海等城市競相上演《玩偶之家》，誕生了諸如胡適的《終身大事》、郭沫若的《三個叛逆的女性》、曹禺的《雷雨》等思考娜拉出走的作品，興起了一股“娜拉熱”。1923年，魯迅先生發(fā)表了《娜拉走后怎樣》的演講，提出娜拉或者也實(shí)在只有兩條出路：不是墮落，就是回來。你贊同魯迅先生的觀點(diǎn)嗎？可以從社會背景、人物性格、人際交往等方面談?wù)勀愕睦碛伞?.沒有突出戲劇的教法

2.沒有體現(xiàn)聯(lián)讀，沒有打通

3.沒有一條主線貫穿女性

抗?fàn)幙範(fàn)幍脑?/p>

意識到自己是玩偶

兩封信

海爾茂

冤

（矛盾沖突）抗?fàn)幍姆绞?/p>

抗?fàn)幍慕Y(jié)果

出走