2025屆廣東省湛江市雷州市九年級化學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆廣東省湛江市雷州市九年級化學第一學期期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是（）A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關B．成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動C．水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙2．如圖所示，下列實驗裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．3．下列四個化學反應中，不屬于同一基本反應類型的是A．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．2CuO+C2Cu+CO2↑D．Fe2O3+3CO2Fe+3CO24．你在學完“二氧化碳和一氧化碳”后，關于下列知識的歸納與整理，其中正確的是A．組成元素相同，二者可以相互轉(zhuǎn)化B．都具有毒性，能夠使人死亡C．都可以排放到空氣中，對空氣無污染D．為防止CO中毒，可以在煤爐上放一盆水5．建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中正確的是（）A．空氣組成模型B．原子結(jié)構(gòu)模型C．分解反應、化合反應關系模型D．地殼中元素分布模型6．下列關于溶液的說法正確的是A．溶液一定是無色透明的B．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會升高C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物D．面粉與水混合可形成溶液7．我國預計將2008年奧運會辦成人文奧運、環(huán)保奧運、科技奧運．興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢驗．其中一種興奮劑的化學式為C20H26O2，下列關于該興奮劑的說法正確的是（）A．該興奮劑屬于氧化物B．該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物C．該興奮劑是由碳、氫、氧三個元素組成的D．該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為l20：13：168．X物質(zhì)是目前使用較多的一種“綠色可再生能源”燃料，在空氣中完全燃燒的化學反應方程式為：X+3O22CO2+3H2O則X的化學書為A．CH3COOH B．C2H5OH C．CH4 D．C2H49．X,R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應：。下列說法不正確的是A．該反應是置換反應B．若X是Al，則R可能是AgC．X可能是Fe,R可能是CuD．X的金屬活動性比R強10．下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑和方法AFeCl2（CuCl2）加入過量的鐵粉、過濾BC（MnO2）加水溶解、過濾CCO2（CO）通過足量澄清石灰水DN2（O2）過量硫粉，燃燒A．A B．B C．C D．D11．下列圖像與操作對應關系變化合理的是ABCD向pH為13的氫氧化鈉溶液中加水向一定量二氧化錳固體中加入一定質(zhì)量過氧化氫溶液向相同質(zhì)量的鋅和鐵分別加足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸向一定量硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D12．下列各圖表示含有3種分子的是（）A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)欲通過實驗確定一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、CuO、Na2CO3、BaSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:.（1）氣體B是__________(寫化學式)。（2）溶液C中,一定存在的金屬陽離子是______________(寫離子符號)。（3）寫出步驟③中所發(fā)生反應的化學方程式:__________________。（4）某同學想進一步探究固體混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，設計了如下步驟:①取適量的固體混合物A放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾液M;②向濾液M中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液N;③向濾液N中滴加少量_________________(寫化學式)溶液，若觀察到有_______________生成，證明這種物質(zhì)存在。14．某實驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時，根據(jù)如圖進行實驗。請回答：（1）A中的現(xiàn)象是_____,B中反應的化學方程式是_____。（2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進行如下探究。（提出問題）二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學性質(zhì)呢？（查閱資料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在。2.SO2會和石灰水發(fā)生反應，其化學方程式為，其中CaSO3是一種白色沉淀。（實驗探究）實驗裝置如圖所示。裝置C中紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化硫與_____反應生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中的現(xiàn)象為_____。①裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是_____。③此裝置有一個明顯的不足之處是_____。15．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題（已知：濃硫酸具有吸水性）。（1）與出標有序號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____；制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都們選用B裝置的原因是_____；制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_____→_____（填字母序號）（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。（5）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為_____。（6）實驗室用無水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體，選用的裝置是_____。16．通過近一個學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_________________；②_________________。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上①_________________；②_________________。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________（填字母）進行組裝。請你寫出小李制取氧氣的化學反應方程式：_________________。（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______________（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：_________________。（5）裝置B、C都可以用來制?。?）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點：_________________。（6）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，應選擇_________________來作發(fā)生裝置。（7）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口_________________端通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，將100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反應.每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余物的總質(zhì)量記錄于如下表：加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應后剩余物的總質(zhì)量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6試回答下列問題:（1）反應結(jié)束時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請寫出計算過程)（3）請在下圖畫出氫氣的產(chǎn)生曲線。18．中國科學家屠呦呦提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了塔貝爾生理學或醫(yī)學獎，已知青蒿素的化學式為C15H22O5，請回答：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_________________。（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_____________________。（3）計算出青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_____________？（結(jié)果保留一位小數(shù)）（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）相同條件下，等質(zhì)量相同表面積的鎂條，分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應，實驗過程中氣體壓強的變化如圖所示。（1）寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式。______（2）開始一段時間a曲線壓強增大的幅度大于b曲線，引起這個變化的因素是什么？（答出一種即可）________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、溫度越高，分子運動越快，所以濕衣服晾在太陽底下干的快，故A正確；B、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明香味分子運動到空氣中，被人嗅到，故B正確；C、水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子運動速度隨溫度升高而增大，分子的能量增大，但分子的體積不變，故C錯誤；D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，隨著壓力的增大，氣體分子間的間隔變?。蔇正確。故選C。2、C【詳解】A、白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應是在密封狀態(tài)下進行，可以用于證明質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，沒有氣體生成，可用于驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C、石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳會散逸到空氣中，無法驗證質(zhì)量守恒定律，符合題意；D、過氧化氫能在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應是在密封狀態(tài)下進行，可以用于驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意。故選C。3、D【分析】基本反應類型分化合反應，分解反應，置換反應和復分解反應?！驹斀狻吭贏、B、C選項中，反應都是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應，屬于置換反應，在D選項中，反應是化合物和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應，不屬于置換反應。故選D?！军c睛】區(qū)分四種基本反應類型，最好借助于它們的表達式。化合反應是，分解反應是，置換反應是，復分解反應是4、A【詳解】A.二氧化碳和一氧化碳組成元素相同，二氧化碳在高溫下和碳反應能生成一氧化碳，一氧化碳在點燃條件下和氧氣反應能生成二氧化碳，故正確；B.二氧化碳沒有毒性，但會使人窒息而死，故錯誤；C.一氧化碳有毒，對空氣有污染，故錯誤；D.一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一盆水并不能防止CO中毒，故錯誤。

故選：A。5、A【詳解】A、空氣按體積分數(shù)計算，氮氣78%，氧氣21%，其他1%，故正確；B、原子核包括質(zhì)子和中子，故錯誤；C、分解反應和化合反應是兩種不同的基本反應類型，是并列關系，故錯誤；D、地殼中元素含量最多的是氧元素，故錯誤。故選A6、C【詳解】A、溶液不一定是無色透明的，如硫酸銅溶液是藍色的，錯誤；B、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度會降低，錯誤；C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，正確；D、面粉與水混合不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能形成溶液，錯誤；故選C。7、D【詳解】A、根據(jù)興奮劑（C20H26O2）的化學式可知，該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、該興奮劑是由該興奮劑的分子構(gòu)成的，屬于化合物，故B錯誤；C、根據(jù)興奮劑（C20H26O2）的化學式可知，該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成，元素只講種類、不講個數(shù)，故C錯誤。D、根據(jù)興奮劑（C20H26O2）的化學式可知，興奮劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×26）：（16×2）=120：13：16，故D正確；故選D。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。8、B【分析】質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變?！驹斀狻糠磻坝?個氧原子，反應后有2個碳原子，7個氧原子，6個氫原子，則X含有2個碳原子，1個氧原子，6個氫原子，故選B。9、C【詳解】A、由方程式可知，該反應是由一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應，故A正確；B、若X是Al，R是Ag，反應方程式是Al+3AgNO3=3Ag+Al（NO3）3，故B正確；C、由X與硝酸R溶液反應的生成了X（NO3）3，X在化合物中的化合價為+3價，而鐵與硝酸銅溶液反應生成了硝酸亞鐵，化學式中硝酸根應該是2個，故該金屬不可能是鐵，故C錯誤；D、金屬X能與R的硝酸鹽反應，說明X的活動性比R強，故D正確；故選C?！军c睛】鐵與鹽溶液在發(fā)生置換反應時，只能生成亞鐵鹽。10、A【詳解】A、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、C和MnO2都難溶于水，采取加水溶解、過濾的方法不能將其進行分離，故選項所采取的方法錯誤。C、CO2能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、氧氣和硫反應生成的二氧化硫?qū)τ诘獨庖彩请s質(zhì)，故D錯誤；

故選：A?！军c睛】首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應，不與主要物質(zhì)反應，不會生成新的雜質(zhì)。11、C【詳解】A、加水稀釋氫氧化鈉溶液，會使堿性減弱pH值減小，無限接近7但不能等于或小于7，而圖象小于7；故選項錯誤；B、反應過程中，二氧化錳作催化劑，質(zhì)量始終不變，該選項錯誤；C、等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸至過量，開始時金屬過量，稀硫酸完全反應，生成氫氣的質(zhì)量相同；當向等質(zhì)量的鐵和鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量，則鐵和鋅全部參加反應，通過反應的化學方程式以及金屬與酸反應生成氫氣的質(zhì)量關系，鐵生成的氫氣大于鋅，故正確；D、在硫酸銅和硫酸的混合液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉首先與硫酸反應，等硫酸消耗盡，才能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，故一開始不能出現(xiàn)氫氧化銅沉淀，故錯誤；故選：C。12、C【解析】A、中含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，只含一種分子，不符合題意；B、中含有兩種物質(zhì)，含有2種分子，不符合題意；C、中含有3種物質(zhì)，故含3種分子，符合題意；D、中含有一種物質(zhì)，故含1種分子，不符合題意。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CO2Na+、Cu2+AgNO3白色沉淀(或“沉淀”)【詳解】碳酸鈉和鹽酸反應生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，氫氧根離子和銅離子反應生成藍色的氫氧化銅沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于硝酸，

固體混合物中加入適量的稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，A中含有碳酸鈉；溶液C和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀，所以F是氫氧化銅沉淀，C中含有氯化銅，A中含有氧化銅；沉淀D不溶于硝酸，所以D中含有硫酸鋇，固體A中含有硫酸鋇，所以

（1）氣體B是CO2；

（2）溶液C中，一定存在的金屬陽離子是Na+、Cu2+；

（3）步驟③中所發(fā)生的反應是氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；

（4）進一步探究固體混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，設計了如下步驟：

①取適量的固體混合物A放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾液M；

②向濾液M中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液N；

③向濾液N中滴加少量AgNO3溶液，若觀察到有白色沉淀生成，證明這種物質(zhì)存在。

故答案為：（1）CO2；

（2）Na+、Cu2+；

（3）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；

（4）AgNO3；白色沉淀。14、紫色石蕊試液變紅水氫氧化鈣溶液變渾濁二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅缺少尾氣處理【詳解】（1）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故A中的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；二氧化碳會和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故B中反應的化學方程式是；（2）實驗探究：裝置C中紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化硫與水反應生成了亞硫酸（H2SO3）；由資料可知，SO2會和石灰水發(fā)生反應，其化學方程式為，故裝置D中的現(xiàn)象是氫氧化鈣溶液變渾濁；①裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，是因為二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅；②二氧化硫排放到環(huán)境中，會污染空氣，故應進行尾氣處理，故該裝置有一個明顯的不足之處是缺少尾氣處理。15、酒精燈錐形瓶反應物是固體和液體，反應不需要加熱可以控制反應速率，節(jié)約藥品FE將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿（合理即可）AC【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是錐形瓶；（2）實驗室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為；制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都們選用B裝置的原因是反應物是固體和液體，反應不需要加熱；制取裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是可以控制反應速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，則需要濃硫酸干燥，最后用向上排空氣法收集，故所選擇裝置的連接順序為：B→F→E；（4）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，故檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；（5）若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，說明B裝置中產(chǎn)生了氧氣，供給蠟燭燃燒使H中的澄清石灰水變渾濁，而B裝置不需要加熱，可知是由過氧化氫分解制取的氧氣，故B裝置中反應的化學方程式為；（6）實驗室用無水酯酸鈉固體和破石固體混合加熱制取純凈的甲烷氣體，需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；要收集純凈的甲烷，且甲烷難溶于水，故收集裝置選用C。16、長頸漏斗集氣瓶A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應該略向下傾斜E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入集氣瓶過短，應伸入集氣瓶的底部E或FCO2可以控制反應的發(fā)生與停止Cb【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①為長頸漏斗；②為集氣瓶；（2）A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時試管口要略向下傾斜，否則會造成試管中的冷凝水倒流入試管底部，試管炸裂；E圖中，用