2025屆貴州省畢節(jié)地區(qū)名校九年級化學第一學期期末經典試題含解析

2025屆貴州省畢節(jié)地區(qū)名校九年級化學第一學期期末經典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學是一門以實驗為基礎的自然學科。下列實驗操作中，不正確的是A．傾倒液體 B．加熱液體C．滴加液體 D．檢查裝置氣密性2．下列物質中，由原子直接構成的是()A．氮氣 B．金剛石 C．水 D．氯化鈉3．在化學反應A+2B=AB2中，A與B反應的質量關系如下圖所示，現(xiàn)將10gA和9gB充分反應，則生成AB2的質量是A．20g B．19g C．18g D．17g4．2019年5月，華為宣布做好了啟動備用芯片的準備，硅是計算機芯片的基本材料，高溫下氫氣與四氯化硅反應制成硅的化學方程式：2H2+SiCl4Si+4X，其中X的化學式為A．Cl B．H2O C．HCl D．SiH45．下列物質化學式的讀法和寫法都正確的是()A．氯化鈣CaCl2 B．碳酸鈉NaCO3 C．氫氧化鋁Al(OH)2 D．氧化鐵FeO6．在密閉容器內，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法錯誤的是A．該反應符合質量守恒定律B．該反應類型是化合反應C．乙可能是該反應的催化劑D．反應的丁的質量等于反應的甲加丙的質量7．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．氧氣用于煉鋼B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥8．根據(jù)你的生活經驗和所學知識判斷，下列說法或做法錯誤的是（）A．可燃性氣體與空氣形成混合氣體，遇明火一定會發(fā)生爆炸B．夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時，關閉天然氣閥門，打開所有門窗通風，嚴禁一切火星及明火C．所處火災現(xiàn)場煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃離D．炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅9．“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛（PbCrO4）顏色為檸檬黃，會使人體致癌，已被衛(wèi)生部門明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價為+6價，則鉛元素的化合價為（）A．+2 B．+4 C．+5 D．+710．下列圖像不能正確反映其變化過程的是（）A．鎂在裝有空氣的密閉容器內燃燒B．電解水生成氣體的體積C．向一定量的生鐵中加入足量稀鹽酸D．向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl11．規(guī)范操作是實驗順利進行和人身安全的保證，下列操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾 C．向試管里加粉末 D．量取液體12．如圖為a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線，下列敘述中正確的是A．t1℃時，a、b、c飽和溶液的溶質質量分數(shù)約為21%B．P點表示t2℃時，a、b的溶液是飽和狀態(tài)，c的溶液是不飽和狀態(tài)C．t2℃時，a、b、c三種物質溶液的溶質質量分數(shù)a>b>cD．100ga溶液從t2℃降溫到t1℃時，析出晶體14g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：（1）認識物質的性質將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳氣體，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質是________。若要使棉芯下半段立即恢復燃燒，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，發(fā)生的化學反應方程式_________。（2）認識物質的制法某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身達到_________目的（即該實驗裝置優(yōu)點）（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式________。14．下圖是初中化學課堂中出現(xiàn)的裝置，請據(jù)圖回答：（1）四個圖中均含有同一種儀器，它的名稱是_______________.（2）寫出圖1中發(fā)生反應的化學方程式__________________（3）由圖2可以得出的實驗結論是__________（4）圖3中a試管裝有白磷和空氣、b試管裝有紅磷和空氣，燒杯中盛有80℃熱水，底部有一小塊白磷，可以得出“可燃物燃燒需要氧氣”的實驗對比現(xiàn)象是_______________（5）圖4實驗中鐵釘最易生銹的部位是________（填①、②或③）。15．請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。（1）寫出儀器名稱：①是_____，②是_____。（2）用B和E組合制取，反應的化學方程式為_____，該反應_____（填“吸收”或“放出”）熱量。若錐形瓶內反應過于劇烈，可采取的方法有_____（填序號）。①控制反應物的滴加速率②用小些的錐形瓶③減小反應物的濃度（3）通常狀況下，甲烷難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量的甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。（4）實驗室制取選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有_____；制取的化學方程式是_____，發(fā)生裝置選_____，收集裝置選_____。若要收集干燥的，須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖），此時裝置F內應裝入_____（填試劑名稱），氣體應從導管_____（填“a”或“b”）端通入。16．實驗是科學探究的重要方法，通過一年的化學學習，同學們知道了一些常見的化學儀器和化學實驗基本操作，請根據(jù)圖示回答下列問題（1）儀器的名稱①_____；②_____；③_____；④_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，則選用的裝置是_____；寫出反應方程式:_____；如果制得氧氣質量比理論值少，請分析可能的原因（一點）_____；如果用相同的裝置、相同質量高錳酸鉀制備氧氣，但是，采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱（耐高溫試管），則產生的氧氣質量比前者多，你認為可能的原因是_____；（3）氨氣密度比空氣小，易溶于水，選用_____收集氨氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某?；瘜W興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數(shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產生CO2氣體的情況如圖所示。

（1）從圖中可以看出，10g垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是g。（2）假設水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質，水垢中氫氧化鎂的質量分數(shù)是多少？（最后結果保留一位小數(shù)）。18．向10g大理石樣品（雜質不溶于水，也不與鹽酸反應）分兩次加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后燒杯內物質總質量變化如圖所示。請計算：（1）生成的二氧化碳的質量是_____：（2）大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少_____？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）閱讀材料，回答下列問題。（材料）厲害了，我的國“中國智慧”、“中國制造”譽滿全球。神舟十一號飛船，是由長征二號FY11運載火箭發(fā)射的載人飛船。目前為止，中國共計將11名航天員送入太空，下一個目標是在2024年將航天員送到月球。（1）火箭各個部位所用材料是不同的：①石墨彈頭②高強度鋁合金彈體③鋼鑄件發(fā)動機，這些部件中使用了金屬材料的是_________（填序號）；（2）為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設備分離出來，“分子篩”起到的作用類似于實驗室中的_______操作；（3）長征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進劑，則偏二甲耕中碳、氫、氮元素的質量比為______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、傾倒液體時，瓶塞倒放在桌上，標簽對著手心（防止標簽被腐蝕），瓶口要緊挨著試管口，試管傾斜，使液體緩緩地倒入試管，故A正確；B、給試管內液體加熱時，所裝液體體積不能超過試管容積的三分之一，故B正確；C、用膠頭滴管滴加液體時，滴管位于試管口上方垂直懸空滴加，故C不正確；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故D正確。故選C。2、B【解析】A、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氮分子構成的，錯誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，正確；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，錯誤；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，錯誤。故選B。3、C【解析】由A與B2反應的質量關系可知，A與B2反應的質量比是1：1，將10gA和9gB2充分反應時，A過量，參加反應的A和B2都是9g，因此生成AB2的質量是18g。故選C。4、C【詳解】該反應符合質量守恒定律，反應前、后各元素的原子個數(shù)不變，由題意可知：反應物中有4個氫原子、1個硅原子、4個氯原子，生成物中只有1個硅原子，缺少4個氫原子和4個氯原子，X的系數(shù)為4，則X的化學式：HCl；故選：C。5、A【詳解】A、氯化鈣中鈣元素顯+2價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氯化鈣的化學式為：CaCl2，故A正確；B、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，碳酸鈉的化學式為：Na2CO3，故B錯誤；C、氫氧化鋁中鋁元素顯+3價，氫氧根顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氫氧化鋁的化學式為：Al(OH)3，故C錯誤；D、氧化鐵中氧元素顯-2價，鐵元素顯+3價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氧化鐵的化學式為Fe2O3，F(xiàn)eO讀成氧化亞鐵，故D錯誤。故選A。【點睛】+3價的鐵元素稱為鐵，+2價的鐵元素稱為亞鐵。6、B【分析】由四種物質反應前后各物質的質量分數(shù)可知，反應前后甲的質量分數(shù)增大了19%-17%=2%，故甲是生成物；同理可以確定乙的質量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能是雜質沒有參加反應；丙的質量分數(shù)增加了41%-25%=16%，丙是生成物；丁的質量分數(shù)減小了，丁是反應物，據(jù)此思路進行解析。【詳解】A、根據(jù)任何化學變化都遵循質量守恒定律可知，該反應符合質量守恒定律，選項說法正確，故不符合題意；B、由分析可知，該反應的反應物是丁，生成物是甲和丙，符合分解反應“一變多”的原則，該反應類型是分解反應，選項說法錯誤，故符合題意；C、由分析可知，乙可能作該反應的催化劑，也可能是雜質沒有參加反應，選項說法正確，故不符合題意；D、根據(jù)質量守恒定律：在化學反應中，參加反應的各反應物的總質量等于反應生成的各物質的質量總和可知，反應掉丁的質量等于生成的甲和丙的質量總和，選項說法正確，故不符合題意，故選B。7、C【分析】物理性質是不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質，化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質；【詳解】A選項氧氣用于煉鋼，通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；B選項硫酸用于除鐵銹，通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；C選項干冰用做制冷劑，不需通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；D選項碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥，通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；故答案選擇C。8、A【詳解】A、爆炸要達到可燃性氣體的爆炸極限，可燃性氣體與空氣形成混合氣體，沒有達到爆炸極限，遇明火不一定會發(fā)生爆炸，故A不正確；B、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火會發(fā)生爆炸，夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時，關閉天然氣閥門，打開所有門窗通風，嚴禁一切火星及明火，故B正確；C、用濕毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，所處火災現(xiàn)場煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃離，故C正確；D、炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，則炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅，故D正確。故選A。9、A【詳解】鉻元素化合價為價，氧元素顯價，設鉛元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：，則。故選A。【點睛】在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。10、C【解析】A、根據(jù)質量守恒定律可知，反應前后元素的種類和質量都不發(fā)生改變，故選項A正確；B、水通電生成氫氣和氧氣的體積之比為2：1，故選項B正確；C、向一定量的生鐵中加入足量稀鹽酸，生鐵中的碳和鹽酸不反應，最終固體質量不為零，故選項C不正確；D、向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl，至溶液達到飽和狀態(tài)后，溶液質量不再發(fā)生改變，故選項D正確。故選：C。【點睛】本題考查的是物質反應時的圖像變化，首先分清楚橫坐標、縱坐標各是表示什么量，再看題目中量的變化規(guī)律，找出正確的選項。11、C【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時要用玻璃棒引流，錯誤；C、往試管里裝入固體粉末時，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤?？键c：考查化學實驗操作正誤判斷的知識。12、A【詳解】A、因為該溫度下，它們有交點，溶解度相同，t1℃時，a、b、c飽和溶液的溶質質量分數(shù)為：，故選項正確；

B、P點在ab曲線的下方，在c曲線的上方，則P點表示，t2℃時，表示a、b的不飽和溶液，c的飽和溶液，故選項錯誤；

C、t2℃時，因為沒有指明是飽和溶液，不能比較三種溶液的質量分數(shù)；故選項錯誤；

D、沒有說明該溶液是否為飽和溶液，不能確定析出固體的質量，故選項錯誤；

故選：A?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大向上提起棉芯（答案合理即可）隨時控制反應發(fā)生與停止【詳解】（1）將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳氣體，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質是①二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；②二氧化碳密度大于空氣的密度；要使棉芯下半段立即恢復燃燒，操作方法是向上提起棉芯（或將棉芯提出燒杯）；二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學反應方程式是；故填：二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；二氧化碳密度大于空氣的密度向上提起棉芯（或將棉芯提出燒杯）（2）某同學用軟塑料瓶自制的氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身使液體與布包里的固體接觸或分離，達到控制反應的發(fā)生與停止的目的；用該裝置制取二氧化碳，是碳酸鈣固體與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式是；故填：控制反應的發(fā)生與停止14、試管水是由氫元素和氧元素組成（或水分子有氫原子和氧原子構成）試管a中的白磷燃燒，燒杯水中的白磷沒有燃燒②【詳解】（1）四個圖中均含有同一種儀器，它的名稱是：試管；（2）圖1中試管口有棉花，是高錳酸鉀加熱產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式；（3）圖2中電解水產生氫氣和氧氣，可以得出的實驗結論是：水是由氫元素和氧元素組成；（4）圖3中a試管裝有白磷和空氣、b試管裝有紅磷和空氣，燒杯中盛有80℃熱水，底部有一小塊白磷，可以得出“可燃物燃燒需要氧氣”的實驗對比現(xiàn)象是：試管a中的白磷燃燒，燒杯水中的白磷沒有燃燒；（5）圖4實驗中鐵釘同時和水和空氣接觸最易生銹，部位是：②。15、鐵架臺分液漏斗放出①③AD或AE揮發(fā)性BC濃硫酸a【詳解】（1）①是鐵架臺，②是分液漏斗。

故填：鐵架臺；分液漏斗。

（2）用B和E組合制取氧氣不需要加熱，應該是利用過氧化氫制取氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應放出熱量；

若錐形瓶內反應過于劇烈，可采取的方法有：控制反應物的滴加速率，減小反應物的濃度。

故填：2H2O22H2O+O2↑；放出；①③。

（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量的甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置應該用A；因為甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，因為甲烷的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集。

故填：AD或AE。

（4）實驗室制取CO2，選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性；制取CO2的化學方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選B；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；若要收集干燥的CO2，須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖），此時裝置F內應裝入濃硫酸，氣體應從導管a端通入。

故填：揮發(fā)性；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；C；濃硫酸；a。16、錐形瓶燃燒匙坩堝鉗蒸發(fā)皿AD或AE裝置漏氣（合理即可）錳酸鉀在高溫下能分解產生氧氣