2022-2023學(xué)年山西省長治市沁縣部編版四年級下冊期中考試語文試卷【含答案】

四年級語文試題（A卷）一、基礎(chǔ)知識。（共35分）1.做人，要堂堂正正；寫字，要橫平豎直。請在田字格內(nèi)規(guī)范書寫。白鵝【答案】【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。在答題時，注意“鵝”字的筆順和筆畫，將兩個字工整地寫在田字格里，做到橫平豎直，結(jié)構(gòu)整齊。2.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。朦朧的月色下，fánxīng（）若隱若現(xiàn)，像一個個tānwán（）的孩子，在天空中到處duǒcáng（）。遠(yuǎn)處的江面上一片jìjìng（），襯著月色，gòuchéng（）了一幅唯美的héxié（）的圖畫。【答案】①.繁星②.貪玩③.躲藏④.寂靜⑤.構(gòu)成⑥.和諧【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。解答本題，首先要讀一讀拼音，然后寫出對應(yīng)的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否寫正確，書寫時要注意規(guī)范和美觀。注意“繁、貪、藏、構(gòu)”這幾個字的字形和書寫筆順。選擇題，（將正確答案的序號填在下面的括號里）（共10分）3.下列加點字的注音有誤的一項是（）A.膽怯（qiè）狂吠（fèi） B.澎湃（pài）開辟（pì）C.倘若（tāng）乒乓（pāng） D.屋檐（yán）遭殃（yāng）【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是對漢字讀音的識記。C.倘若（tāng）——tǎng故選C。4.下列書寫正確的一項是（）A.花盆冰箱濱館 B.蹲下和諧腳止C.蔬菜灰塵預(yù)防 D.率領(lǐng)裝飾照列【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。A.濱館——賓館；B.腳止——腳趾；D.照列——照例；故選C。5.結(jié)合語境，填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┙纸翘幍亩突匕мD(zhuǎn)，_________，讓人聽了十分傷感。A.如夢如幻 B.如怨如訴 C.如火如荼 D.如詩如畫【答案】B【解析】【詳解】本題考查辨析詞語。A.如夢如幻：指事物朦朦朧朧，不像是在現(xiàn)實中，多指美好事物。B.如怨如訴：像在哀怨，又像在傾訴。形容聲音（多指樂曲）悲切。句中描寫的是二胡曲的聲音，“如怨如訴”最恰當(dāng)。C.如火如荼：像火那樣紅，像荼（茅草的白花）那樣白。原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。D.如詩如畫：又像詩，又像畫。形容景物等十分美麗。故選B。6.下列句子中，加點的詞語或警句使用不正確的一項是（）A.老王干工作總是踏踏實實、勤勤懇懇，他常戲稱自己是人民的老黃牛。B.玻璃瓶看起來空空如也，其實里面裝滿了某種透明氣體，遇火就會燃燒。C.工作雖然很忙碌，但小君每天都抽時間閱讀，他知道“一旦不讀十日空”。D.看著運動員在賽場上奮力拼搏，教練不禁感嘆：“真是無限風(fēng)光盡被占??！”【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題主要考查的是學(xué)生對于詞語和警句釋義以及用法的掌握和運用能力。需要學(xué)生平時多加積累課內(nèi)外成語，明確其釋義以及用法。老黃牛：在中國人的心里，是勤勤懇懇、埋頭苦干實干家的化身，是忠于職守、任勞任怨的勞動者的典型，是耿直倔強，頑強拼搏的開拓者的旗幟?？湛杖缫玻嚎湛盏氖裁匆矝]有。一旦不讀十日空：學(xué)習(xí)是一個持續(xù)過程，一旦中斷會丟失許多。無限風(fēng)光盡被占：比喻有些人無論身居高位，還是蟄伏于世的人都能閃光，與眾不同。D答案中，結(jié)合“運動員在賽場上奮力拼搏”可知，教練應(yīng)該是感嘆運動員頑強拼搏、爭先恐后，所以選擇D答案。7.下列說法有誤的一項是（）A.《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“恐龍起源于鳥類”假說的文章。B.《宿新市徐公店》中描寫了籬落、小徑、樹蔭、菜花、兒童、黃蝶等景物，別有風(fēng)趣。C.詩人艾青通過《綠》贊美了大自然的美。D.《白鵝》中作者運用反語的手法，來表現(xiàn)自己對鵝的喜愛之情?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。A.《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“鳥類起源于恐龍”假說的文章，介紹了恐龍的一支向鳥類演化的過程。課文可分為三個部分：第一部分（第1、2自然段）說到大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒；第二部分（第3、4自然段）介紹了恐龍向鳥兒的演化過程；第三部分(第5自然段)寫科學(xué)家希望全面揭示恐龍向鳥兒演化的歷史進程。故選A。8.從下列詞語中，至少選兩個詞語描寫一個場景。繁華璀璖車水馬龍燈火輝煌肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水_________________________【答案】鄉(xiāng)村的夜晚是靜謐的，只聽得到清風(fēng)拂過樹梢，飛鳥振翅的聲音，只看得到滿天璀璨的星光。【解析】【詳解】本題考查詞語造句。要根據(jù)詞語的特點和語境，選擇合適的詞語進行造句。注意語境的完整與連貫，不要有錯別字，語句要通順。繁華：指繁榮熱鬧；容貌美麗或地位顯貴。璀璨：形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。也用于人或事物。車水馬龍：車如流水，馬如游龍一般，形容熱鬧繁華的景象。燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。肥沃：土地中養(yǎng)分、水分充足適合植物生長。靜謐：安靜。形容靜寂無聲或恬靜的模樣，亦是詩歌中升華心境的一種“靜”的境界。炊煙裊裊：指人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。依山傍水：地理位置靠近山嶺和水流。從以上詞語中選擇兩個或以上寫一個場景即可。示例：夜幕落下，勾勒出城市的背影。車水馬龍是繁榮風(fēng)景，靜謐的點點燈火亦是別樣風(fēng)采。9.賞析句子，完成練習(xí)。（1）春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情。（仿寫詩句）鄉(xiāng)村的傍晚，怎樣的美麗呢！__________________，__________________，__________________。（2）毛茸草的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。這一小節(jié)運用特寫鏡頭描寫了“毛茸茸的枝頭”，我仿佛看到____________的畫面，感受到白樺樹____________的特點?！敬鸢浮竣?飄動的云彩②.涼涼的清風(fēng)③.舒暢的心情④.白樺樹的枝葉被白雪覆蓋⑤.顏色潔白、形態(tài)優(yōu)美【解析】【詳解】（1）本題考查仿寫句子。

觀察所給例句，寫出了春天的早晨的可愛的特點，仿照例句，想象鄉(xiāng)村傍晚美麗的景色，寫出鄉(xiāng)村傍晚美麗的特點，如：鄉(xiāng)村的傍晚，怎樣的美麗呢！溫柔的風(fēng)，美麗的晚霞，愜意的心情。（2）本題考查對句子的理解。讀句子，抓住關(guān)鍵詞“毛茸茸的枝頭”，聯(lián)系下文“雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。”，想象畫面，仿佛看到了白樺樹整棵樹的枝葉都在白雪的覆蓋下，顯得毛茸茸的一片，好像穿上了一件毛茸茸的大衣，感受到了白樺通體潔白，形狀優(yōu)美的特點。10.名句采擷，日積月累填空。（1）唐代詩人羅隱用詩句“__________________，__________________”贊美蜜蜂的辛勤與無私奉獻(xiàn)。（2）唐代詩人杜甫在《江畔獨步尋花》中通過“__________________，__________________”這兩句詩描繪出春天桃花怒放的美景。【答案】①.采得百花成蜜后②.為誰辛苦為誰甜③.桃花一簇開無主④.可愛深紅愛淺紅【解析】【詳解】本題考查詩詞名句理解與默寫。（1）“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”出自唐代詩人羅隱的《蜂》，全詩：不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。詩的后兩句是議論，由對蜜蜂的稱贊轉(zhuǎn)為詠嘆它們的辛勞，感嘆蜜蜂辛苦勞作而所獲甚少，它辛苦釀成的蜜都被人類剝奪享用，由此詩人發(fā)出了“為誰辛苦為誰甜”的不平之鳴。（2）書寫時注意“簇”“愛”“淺”的正確寫法。一簇深淺不同的桃花盛開在江邊，詩人的精神也為之一振，“可愛深紅愛淺紅”一句，不僅寫出了桃花爭妍斗艷的景象，為畫面增添了亮麗的色彩，而且透過詩句，我們好像看到了詩人在桃花叢中欣賞玩味、目不暇接的神態(tài)。11.古典詩詞能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略四季變換的美麗，暮春時節(jié)，籬笆小路，枝葉新綠，那是楊萬里筆下的“__________________，__________________”。初夏，梅杏掛枝，花開花稀，那是范成大筆下的“__________________，__________________”。冰天雪地里，梅花俏立枝頭，卻“俏也不爭春，__________________。待到山花爛漫時，__________________”。【答案】①.籬落疏疏一徑深②.樹頭新綠未成陰③.梅子金黃杏子肥④.麥花雪白菜花?、?只把春來報⑥.她在叢中笑【解析】【詳解】本題考查古詩詞的默寫?！盎h落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。”出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》。原文：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！懊纷咏瘘S杏子肥，麥花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的《四時田園雜興·其二十五》。原文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！扒我膊粻幋?，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！背鲎越F(xiàn)代毛澤東的《卜算子·詠梅》。原文：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。二、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）12.四年級（1）班開展了“與詩歌同行”的綜合性學(xué)習(xí)活動，按要求完成練習(xí)。（1）請你仿照示例，給此次活動設(shè)計兩個活動環(huán)節(jié)。示例：舉辦詩歌朗誦會______________________________（2）在活動中，班級仿照《中國詩詞大會》的“飛花令”，設(shè)置了關(guān)鍵字“春”。請你寫兩句帶有“春”字的詩詞。_________________________________（3）在活動中，同學(xué)們搜集了許多詩人的信息。下列說法不正確的一項是（）A．小李：李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，世人稱其為“詩仙”。B．小陽：杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽為“詩圣”，C．小紅：陶淵明是中國田園詩的鼻祖。D．小張：王維是宋代著名山水田園派詩人?！敬鸢浮竣?舉辦“詩人知識知多少”主題交流會辦一期以“走近詩歌”為主題的黑板報②.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)③.D【解析】【詳解】本題考查綜合實踐。（1）結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)活動主題“與詩歌同行”，設(shè)計策劃相關(guān)活動環(huán)節(jié)，如：我心中的的詩人介紹會、古詩背誦小達(dá)人競爭賽。（2）結(jié)合日常積累，寫出帶有“春”字的詩詞，如：唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，原詩為：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。唐代詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，原詩為：北風(fēng)卷地白草拆，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(3)結(jié)合日常積累和選項內(nèi)容，判斷說法是否正確。D.王維是唐代著名的山水田園派詩人。選項說法錯誤。故選D。三、閱讀理解。（共27分）課內(nèi)片段精讀。①鵝的高微、更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。②鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。③鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容。大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。13.選文第①段是全文的________句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，集中概括了鵝________的特點。而第②、③段從________和________兩方面體現(xiàn)了這一特點。14.作者寫鵝的叫聲時，將它和________對比，突出了鵝________________特點；寫鵝的步態(tài)時，將它和________對比，突出了鵝________的特點15.我能想象：見到生客進來，鵝會用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊：“________________________”當(dāng)籬笆外有人走路時，鵝會放開喉嚨大吼道：“________________________”16.對選文中畫橫線的句子，理解正確的是（）A.寫出了鵝的霸道和兇狠，表達(dá)了作者的厭惡之情。B.用擬人的手法寫出了鵝的高傲、無禮。C.作者表面上寫鵝傲慢，實則言語間流露出親昵，表現(xiàn)了對鵝的喜愛之意?！敬鸢浮?3.①.中心②.高傲③.叫聲④.步態(tài)14.①.狗②.叫聲嚴(yán)肅鄭重③.鴨④.步調(diào)從容15.①.注意注意，有陌生人進來了②.這是我的地盤，你不要靠近這里16.C【解析】【13題詳解】本題考查了中心句和對文段內(nèi)容理解。“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！睂懗隽所Z高傲的特點，后文從鵝的叫聲、步態(tài)和吃相三方面具體介紹鵝的高傲。起到了承上啟下、點明了中心的作用，是全文的中心句。結(jié)合第②段中心句“鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥?！笨芍?，該段寫鵝的叫聲。結(jié)合第③段中心句“鵝的步態(tài)，更是傲慢了。”可知，該段寫鵝的步態(tài)?！?4題詳解】本題考查學(xué)生的理解和概括能力。從選文第②段“鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重”“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗”“也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠”可以看出作者把鵝的叫聲和狗對比，寫出鵝叫聲叫聲嚴(yán)肅鄭重的特點。從選文第③段中“大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容。”可知把鵝的步態(tài)和鴨的作對比，突出了鵝步調(diào)從容的特點?！?5題詳解】本題考查了學(xué)生語言表達(dá)能力。結(jié)合鵝性格和叫聲，看到陌生人進來會表達(dá)怎么樣的情緒，當(dāng)看到籬笆外有人走路時鵝的思想動態(tài)是什么，深入體會鵝的情緒，只要表達(dá)合理即可。如：看到生客進來時，鵝會用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊：你是誰？為什么不通報我一聲？當(dāng)看到籬笆外有人走路時，鵝會放開喉嚨大吼道：外面誰在走動？最好離這遠(yuǎn)一點！【16題詳解】本題考查學(xué)生對句子理解，平時注意積累?！八０寥坏卣局?，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口?！北揪涿枥L了一只高傲的白鵝，作者運用幽默句子描寫鵝的高傲，言語間流露出親昵，透露著他對白鵝的喜愛。故選C。課外閱讀。我家的小黑①小黑來我家的時候大約是2002年吧。②小黑可是一條身材勻稱（chènchēng）的小帥狗。它雖然不甚高大，但毛色黑中發(fā)亮，猶如披著一件無雜色緞子的黑色皮襖。它的外形就像大丹犬的迷你型，高約四十厘米，長約六十厘米，這樣的狗身材，是我們村里公認(rèn)的模特狗。③小黑很聰明，一雙忠實帶著狡黠的眼睛，耷拉的耳朵和根據(jù)需要變換各種角度的尾巴，隨時都在向我們傳遞它心中的思維。每當(dāng)我們一家在一旁聊天或者做事的時候，它都會乖巧地臥在我們的身邊瞑目假憩。時間久了，我們發(fā)現(xiàn)小黑是搞著明白裝糊涂，它其實在側(cè)著耳朵傾聽。說到它的時候呢，它會悄悄地側(cè)目看一眼我們的臉色，眼神溫順哀（āishuāi）憐。我們表揚它的時候呢，它會謙卑地低頭，似乎在竊喜?？吹轿覀円驗樗鷼獾臅r候，它會羞愧縮尾，驀然離開。而當(dāng)聽到我們訓(xùn)斥讓它回來的時候，它也會不厭其煩地順服聆聽。有時家里來了陌生人，它總會汪汪警示，汪汪間也總在伺機察言觀色，它的舉動給我們一種直接感覺，就是我們將如何用言語決定它下一步的一切。④小黑真的很聰明。比如，它會選擇天氣恰當(dāng)?shù)臅r候走親戚。單獨一條狗，去十多里外的大姨家走親戚呢，待從那邊吃過飯后，會在晚飯前安全回到家里。再比如，夏天的時候，它能用前腳自如地開關(guān)遮擋蚊蟲雞鴨的木門。有時候晚上外出晚回的時候呢，它會在大門外哼叫敲打，當(dāng)我們把它放進來的時候，它會知錯地夾著尾巴跑回草窩里閉門思過，這一次后往往很久不會再犯如此錯誤啦。⑤帥氣、聰明的小黑和我們朝夕相伴，給我們家?guī)砗芏嘈缕婧涂鞓贰?7.給加點字選擇正確的讀音并畫上“√”。18.從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。反義詞：頑皮——（）近義詞：苦口婆心——（）19.第②段通過對小黑_________的描寫，突出它_________的特點：第③、④段通過描寫小黑察言觀色、________、________和知錯就改這些具體事例，寫出了小黑_________的特點。20.第②段中畫“_________”的句子運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？____________________________________________21.短文表達(dá)了作者怎樣的感情？你從哪些地方看出來的？請簡要說明。____________________________________________【答案】17.chènāi18.①.乖巧②.不厭其煩19.①.外形②.帥氣③.單獨走親戚④.開關(guān)木門⑤.聰明20.運用了比喻的修辭手法，把小黑的毛色比作無雜色緞子的黑色皮襖，生動形象地寫出了小黑的毛色黑中發(fā)亮、光滑、漂亮的特點。21.短文表達(dá)了作者對小黑的喜愛之情。如第③、④段列舉了一些事例詳細(xì)寫出了小黑的聰明之處；在短文結(jié)尾處，直接表達(dá)出作者對小黑的喜愛之情?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查了對字音的辨析?！胺Q”是一個多音字，讀chēng的音是叫；叫作。名稱。說。贊揚。姓。讀chèn的音是適合；相當(dāng)。文中“身材勻稱”指身材比較均勻、和諧、協(xié)調(diào)。故“勻稱”的“稱”應(yīng)讀“chèn”。哀—（āi）：悲傷；悲痛。悼念。憐憫。姓。衰—（shuāi），比哀多一筆橫。故文中“哀”應(yīng)讀“āi”?！?8題詳解】本題考查找近義詞和反義詞。頑皮：（形）指孩子淘氣，不聽勸導(dǎo)。反義詞有：聽話、乖巧等，故在文中與其相反的詞語是“乖巧”?？嗫谄判模盒稳輵┣心托牡卦偃齽窀?。近義詞有：諄諄教導(dǎo)、不厭其煩等。故在文中與其相近的詞語是“不厭其煩”?！?9題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。通讀短文第三段“有時家里來了陌生人，它總會“汪汪”警示，“汪汪”間也總在伺機察言觀色”可知，小黑懂得“察言觀色”。由第四段中“單獨一條狗，去十多里外的大姨家走親戚呢，待從那邊吃過飯后，會在晚飯前安全回到家里”“夏天的時候，它能用前腳自如地開關(guān)遮擋蚊蟲和雞鴨的木門”“它會知錯地夾著尾巴跑回草窩里閉門思過，這一次后往往很久不會再犯如此錯誤啦”可知，描寫了小黑單獨走親戚、用前腳開關(guān)木門和知錯就改這些具體事例，都寫出了小黑聰明的特點?！?0題詳解】本題考查修辭手法的運用。通過閱讀短文可知，文中“它雖然不甚高大，但毛色黑中發(fā)亮，猶如披著一件無雜色緞子的黑色皮襖。”這句話運用了比喻的修辭手法。本體是“它（小黑）”，喻體是“黑色皮襖”，比喻詞是“猶如”，形象而生動地寫出了小黑毛色黑中發(fā)亮的這一特點。故②段中畫線的句子運用了比喻的修辭手法?！?1題詳解】本題考查了對文章主旨情感理解。仔細(xì)閱讀全文，結(jié)合作者寫的幾件事例去體會文章的思想感情。文中第二自然段描寫了小黑的外形特點，第三自然段和第四自然段，通過幾個具體事例描寫出了小黑“聰明、可愛”的特征，最后一段作者總結(jié)式結(jié)尾，突出了小黑在家里的重要性及給家里帶來的歡樂。字里行間都體現(xiàn)出了作者對小黑的喜愛之情。四、習(xí)作表達(dá)。（30分）22.習(xí)作題目：我學(xué)會了______________一路走來，相信你學(xué)會了做很多事情，比如彈琴、畫畫、借閱圖書、洗碗等等，選擇一件讓你最有成就感的事情作為本次習(xí)