全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃獲獎(jiǎng)UI設(shè)計(jì)師

CAREERPLANNINGPPT第六屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃職業(yè)性格分析Analysisofprofessionalcharacter1職業(yè)行業(yè)評(píng)估Professionalindustryevaluation2職業(yè)生涯規(guī)劃Careerplanning3職業(yè)規(guī)劃實(shí)施策略Careerplanningimplementationstrategy4CONTENTS目錄職業(yè)性格分析Analysisofprofessionalcharacter01知識(shí)性格特征興趣愛好學(xué)習(xí)能力認(rèn)知能力職業(yè)性格分析性格特征分析興趣愛好分析專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力認(rèn)知能力12345腳踏實(shí)地，注重現(xiàn)實(shí)，講求實(shí)效；擅長進(jìn)行客觀的邏輯分析，有主見，批判性強(qiáng)；容易把自己的意見強(qiáng)加于人，聽不進(jìn)他人的意見；對(duì)細(xì)節(jié)很挑剔，對(duì)于那些不嚴(yán)格遵守程序的人感到不耐煩。.愛好廣泛，喜歡財(cái)務(wù)知識(shí)，熱愛網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。熱愛閱讀各類書籍。特別是勵(lì)志類和人文類讀物。愛好電影?？釔酃芾碇R(shí)，密切關(guān)注財(cái)經(jīng)金融類信息以及管理或市場營銷類講座。對(duì)具體的問題有自己獨(dú)到的見解。精通計(jì)算機(jī)，熟練使用電腦操作系統(tǒng)，各類軟件如Office辦公軟件，Photoshop，AutoCAD等等。曾在學(xué)院活動(dòng)中分別負(fù)責(zé)辦公自動(dòng)化軟件以及Photoshop培訓(xùn)。注重實(shí)踐，關(guān)心結(jié)果；能夠至始至終地關(guān)注組織的目標(biāo)；責(zé)任心強(qiáng)。容易取得別人的信任；辦事精確，效率高，有把工作做好的強(qiáng)烈愿望；處事客觀，能夠敏感地覺察出不合邏輯，不連貫不現(xiàn)實(shí)和不稱職的人或者事情；又果斷的決策能力和很強(qiáng)的組織管理能力，必要的時(shí)候能夠快到斬亂麻，意志堅(jiān)定；相信傳統(tǒng)的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式；可以很好的遵循已建立起來的工作安排和工作程序。個(gè)人性格分析能力分析由于自己的性格，我不太喜歡整天東奔西跑的工作，如市場銷售人員、調(diào)查人員等。而且，由于自己對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和Photoshop極大的興趣，再加上專業(yè)課也學(xué)了一些相關(guān)的網(wǎng)頁編程技術(shù)，如JSP、ASP等，所以對(duì)我而言，最理想最適合的職業(yè)目標(biāo)就是網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。能力定位友好、外向，而且充滿著活力，有優(yōu)秀的領(lǐng)悟能力，能夠迅速地接受并掌握新知識(shí)。心理素質(zhì)良好，吃苦耐勞。敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，解決各種問題。能力提升有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)。喜歡用自己外在的洞察力來觀察世界，好奇心強(qiáng)。但是，有時(shí)會(huì)缺乏良好的耐心，偶爾做事有些拖拉。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會(huì)不斷學(xué)習(xí)希望能夠在一家IT行業(yè)相關(guān)的部門做與網(wǎng)站設(shè)計(jì)師相關(guān)的工作，從底層做起，積累經(jīng)驗(yàn)。自我分析研究性人格具有這類傾向的個(gè)體，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于解決抽象性問題具有極大的熱情。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務(wù)。.職業(yè)分析熱愛生活、人類和物質(zhì)上的享受。喜歡和別人一起將事情做成功。在工作中講究常識(shí)和實(shí)用性，并使工作顯得有趣。靈活、自然不做作，對(duì)于新的任何事物都能很快地適應(yīng)。.職業(yè)定位外向、友好、接受力強(qiáng)。熱愛生活、人類和物質(zhì)上的享受。喜歡和別人一起將事情做成功。.計(jì)劃實(shí)施通過自我認(rèn)知和職業(yè)環(huán)境認(rèn)知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)—網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，在部分公司或團(tuán)隊(duì)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)師身兼網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)站制作兩個(gè)職能。認(rèn)知自己性格分析1234環(huán)境分析能力分析

目標(biāo)分析

自我認(rèn)知自我認(rèn)知（self-cognition）指的是對(duì)自己的洞察和理解，包括自我觀察和自我評(píng)價(jià)。自我觀察是指對(duì)自己的感知、思維和意向等方面的覺察；自我評(píng)價(jià)是指對(duì)自己的想法、期望、行為及人格特征的判斷與評(píng)估，這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。性格因素80%環(huán)境因素60%能力因素93%目標(biāo)因素55%深刻認(rèn)識(shí)性格職業(yè)規(guī)劃機(jī)會(huì)評(píng)估Professionalindustryevaluation02就業(yè)城市分析與行業(yè)趨勢(shì)我國高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級(jí)階段，還不能夠完全滿足我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需求，有著強(qiáng)大的發(fā)展空間。大學(xué)生就業(yè)的市場化與人才市場尚不完善。大學(xué)生就業(yè)的市場化與教育也相對(duì)滯后。據(jù)統(tǒng)計(jì)，長江三角洲地區(qū)15座城市人均GDP已達(dá)到4000美元，占全國GDP總量的1/4左右。中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的35城市中，有10個(gè)在長三角；世界500強(qiáng)中，已有400多家在此落戶。長三角地區(qū)正以凌厲的發(fā)展勢(shì)頭前進(jìn)。01作為“老牌”的開發(fā)語言，Java的整體實(shí)力不容小覷，尤其是現(xiàn)在比較熱的J2EE構(gòu)架更是跨平臺(tái)企業(yè)級(jí)編程的利器。03隨著電商平臺(tái)和移動(dòng)app的快速發(fā)展，UI設(shè)計(jì)師成為眾多互聯(lián)網(wǎng)公司的稀缺人才，UI設(shè)計(jì)跟平面設(shè)計(jì)的區(qū)別讓UI設(shè)計(jì)比平面設(shè)計(jì)有更好的待遇。02最近兩年，Android開發(fā)培訓(xùn)一路走紅。2015年Android市場份額為45.4%，到了2017年，Android在中國市場占有率已經(jīng)高達(dá)86%。04未來幾年內(nèi)，iOS開發(fā)中高級(jí)人員仍然是應(yīng)用開發(fā)公司所爭搶的對(duì)象，iOS在中國的發(fā)展前景還是很大的，iOS中高級(jí)軟件開發(fā)人員仍然呈現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。DAVE’s:SKILL&FEATURED全社會(huì)新增勞動(dòng)就業(yè)崗位900萬個(gè)，其中有500萬個(gè)要解決下崗職工的再就業(yè)問題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬大學(xué)生就業(yè)，還有200多萬的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)問題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的最大難題。高校畢業(yè)生還面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題，就業(yè)壓力越來越大。多數(shù)新增畢業(yè)生的就業(yè)崗位層次趨于下降，薪酬、福利減少。非正規(guī)就業(yè)崗位比重增加，適合高校畢業(yè)生就業(yè)的高端服務(wù)業(yè)崗位不足。東部城市開始討論人口控制政策，有可能造成東部就業(yè)空間的緊縮。以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育仍需進(jìn)一步深化。目前的高等教育同質(zhì)性太強(qiáng)，高校的專業(yè)設(shè)置基本雷同，教育的改革跟不上市場化的過程，加上擴(kuò)招速度過快，導(dǎo)致人才浪費(fèi)。職業(yè)行業(yè)評(píng)估分析據(jù)統(tǒng)計(jì)，Java開發(fā)工程師初入行平均薪水8000元，有1年工作經(jīng)驗(yàn)月薪8000-12000元，2年工作經(jīng)驗(yàn)月薪輕松過1.5萬，整個(gè)行業(yè)平均月薪13000元。Java工程師目前，Android開發(fā)工程師已成為3IT行業(yè)最炙手可熱的崗位之一，初入行平均薪水6000元左右，有1年工作經(jīng)驗(yàn)者月薪8000-20000元左右，整個(gè)行業(yè)平均月薪11000元。Android開發(fā)UI設(shè)計(jì)師初入行平均薪水5000元，有1年工作經(jīng)驗(yàn)者月薪7000元-8000元左右，整個(gè)行業(yè)平均月薪7000元。.UI設(shè)計(jì)師國內(nèi)對(duì)iOS開發(fā)這一個(gè)領(lǐng)域還處在初期階段，由于iOS入門門檻高，加上許多開發(fā)人才缺乏系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)，一些企業(yè)面臨著“一將難求”的情況，雖然屢屢開出高薪招聘人才，但就是沒有人來。.iOS開發(fā)IT行業(yè)人才需求報(bào)告01大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)（bigdata），指無法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。0203人工智能人工智能（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。云計(jì)算云計(jì)算（cloudcomputing）是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。未來的三大趨勢(shì)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能1.234KMaleUsers1.234KFemaleUsersIT行業(yè)的三大趨勢(shì)基本能力（大一完成）要具備的能力：創(chuàng)意，策劃，手繪，文案，英文，提案表述中級(jí)UI工程師（畢業(yè)兩年后完成）需要具備的能力：懂動(dòng)效，懂代碼，能建站，能獨(dú)立完成H5類推廣頁面、具備獨(dú)立完成項(xiàng)目的能力。初級(jí)Ui設(shè)計(jì)師（大二至大三完成）需要具備的能力：懂產(chǎn)品，懂UE，懂用戶體驗(yàn)，能看懂?dāng)?shù)據(jù)，基本上給個(gè)需求就能實(shí)現(xiàn)所有設(shè)計(jì)稿給到開發(fā)。高級(jí)Ui工程師（畢業(yè)五年后完成）根據(jù)產(chǎn)品需求，對(duì)產(chǎn)品的整體美術(shù)風(fēng)格、交互設(shè)計(jì)、界面結(jié)構(gòu)、操作流程等做出設(shè)計(jì)；能積極與開發(fā)溝通，推進(jìn)界面及交互設(shè)計(jì)的最終實(shí)現(xiàn)。根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。職業(yè)生涯規(guī)劃Careerplanning03RECENTPOPULARWORKANALYSIS在對(duì)自己個(gè)人興趣愛好、性格特征、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力傾向以及自己所處的各種環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)、科學(xué)、客觀分析的基礎(chǔ)上，我的最終職業(yè)定位和實(shí)施計(jì)劃已經(jīng)確定。MODERANDCLEANSOLUTIONS計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。其特色主要體現(xiàn)在：理論性強(qiáng)，實(shí)踐性強(qiáng)，發(fā)展迅速。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、軟件設(shè)計(jì)等等各個(gè)IT行業(yè)，IT產(chǎn)業(yè)已成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力。。職業(yè)生涯規(guī)劃93%82%70%68%研究界面—-圖形設(shè)計(jì)師GraphicUIdesigner，簡稱GUI,國內(nèi)目前大部分UI工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。包括（網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，軟件界面，移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)），每天工作做著各種界面設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)師，做整個(gè)項(xiàng)目的交互流程。用戶體驗(yàn)研究師，主要是通過各種方法去了解用戶現(xiàn)在需要什么樣的體驗(yàn)什么樣的界面，從而對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的總體性體驗(yàn)做決策的。用戶界面設(shè)計(jì)是屏幕產(chǎn)品的重要組成部分。做主設(shè)計(jì)師，同時(shí)開始進(jìn)入設(shè)計(jì)管理，負(fù)責(zé)幾條業(yè)務(wù)線的設(shè)計(jì)工作，繼續(xù)磨練技能，驗(yàn)證設(shè)計(jì)思考，積累管理經(jīng)驗(yàn)，努力把業(yè)務(wù)線的產(chǎn)品都設(shè)計(jì)好。UI就業(yè)難易程度與能力要求畢業(yè)入行0-2年，做交互設(shè)計(jì)，打基礎(chǔ)，鍛煉技能，積累經(jīng)驗(yàn)，向前輩學(xué)習(xí)，配合團(tuán)隊(duì)把產(chǎn)品設(shè)計(jì)好。能力提升2-3年，做主交互設(shè)計(jì)，壓力變大，主動(dòng)提升技能，好好設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品，把一個(gè)產(chǎn)品做到蘋果商店瀏覽類排名第一。產(chǎn)品經(jīng)理3-5年，做主設(shè)計(jì)師，同時(shí)開始進(jìn)入設(shè)計(jì)管理，負(fù)責(zé)幾條業(yè)務(wù)線的設(shè)計(jì)工作，繼續(xù)磨練技能，驗(yàn)證設(shè)計(jì)思考，積累管理經(jīng)驗(yàn)，努力把業(yè)務(wù)線的產(chǎn)品都設(shè)計(jì)好。首席設(shè)計(jì)師5-7年，做首席設(shè)計(jì)師，組建和管理設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，努力提升技能，驗(yàn)證設(shè)計(jì)大方向，努力懂業(yè)務(wù)，橫向擴(kuò)大對(duì)設(shè)計(jì)的理解，認(rèn)真思考讓自己能對(duì)應(yīng)商業(yè)的更高層面，對(duì)BG層面產(chǎn)品設(shè)計(jì)做全局策略、計(jì)劃、和執(zhí)行。UI設(shè)計(jì)師的能力提升階段電腦端軟件UI設(shè)計(jì)(PC端)

移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)(APP)

網(wǎng)頁UI設(shè)計(jì)(WEB端)

H5前端開發(fā)

。交互設(shè)計(jì)動(dòng)效設(shè)計(jì)

010203040506需要培養(yǎng)的六大能力職業(yè)規(guī)劃實(shí)施策略Careerplanningimplementationstrategy04WHATMAKESUSDIFFERENT長遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長的人生過程，必須把它逐步分解為多個(gè)小的階段目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)的基礎(chǔ)上，逐步接近長遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃實(shí)施策略1．大學(xué)一年級(jí)：探索期

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

[實(shí)施方案]通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，其次，認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣。最后，要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求2．大學(xué)二年級(jí)：定向期[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。[實(shí)施方案]確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，增強(qiáng)英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。

3．大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期

[階段目標(biāo)]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

[實(shí)施方案]因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況；如果決定考研專升本也要做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)557085406080第一學(xué)期系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，了解該專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿，關(guān)注數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。.第二學(xué)期掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本理論，能夠運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行二維、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的能力。.第三學(xué)期掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)的基本技術(shù)，具備開發(fā)功能豐富的交互式多媒體網(wǎng)站的能力。.第四學(xué)期掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字影視制作技術(shù)的基本理論和方法，能熟練運(yùn)用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作品。.

第五學(xué)期了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護(hù)及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，熟悉數(shù)字媒體產(chǎn)品項(xiàng)目的開發(fā)及管理的相關(guān)理論和方法。第六學(xué)期爭取專升本，完成畢業(yè)論文、走上就業(yè)崗位、進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。.

Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.。具體實(shí)施步驟職業(yè)職業(yè)對(duì)人生有著重大的影響，職業(yè)與人生，生活有著千絲萬縷的關(guān)系。一個(gè)人從事的職業(yè)不同，其性格也會(huì)有所所影響。這種影響是處在大多數(shù)人的身上。生活所從事的職業(yè)，確定了自身的收入來源。雖然可以從其它方面獲得收入，但是主要收入還是來源于自己得職業(yè)收入。而收入的多少確定了生活的情況，從而對(duì)個(gè)人的人生有所影響。。人生面對(duì)無法回頭的人生，我們只能做三件事：鄭重的選擇，爭取不留下遺憾；如果遺憾了，就理智的面對(duì)它，然后爭取改變；假若也不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續(xù)朝前走。職業(yè)與我們的生活息息相關(guān)，它決定著我們今后能過什么樣的生活，決定著我們的性格與處事風(fēng)格。就像科研人員不愛與人交流，營銷人員能說會(huì)道一樣，這些都與他們所選的職業(yè)有關(guān)，所以選擇一門喜歡的，適合自己的職業(yè)是非常重要的人生職業(yè)生活人生、職業(yè)與生活感謝各位老師進(jìn)行指導(dǎo)??！THANKYOUTOLISTENTOCRITICISMGUIDANCE職業(yè)規(guī)劃以創(chuàng)業(yè)之心去就業(yè)口腔職業(yè)生涯規(guī)劃獻(xiàn)給自己的話站在人生的十字路口上，看著形形色色的人們，觀察他們的一舉一動(dòng)，我收起了曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻思考我的人生：我最終會(huì)成為眼前的哪一類人，我想要的生活到底是什么樣子的，我的人生價(jià)值到底要如何體現(xiàn)……….這一系列的問題讓我陷入了迷茫，我似乎成為了一艘沒有方向的帆船，不知該駛向何處。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)該停下來，給生活找一個(gè)目標(biāo)，給學(xué)習(xí)找一個(gè)目的，給人生找一個(gè)意義，這一切的一切，就是要對(duì)未來有明確的規(guī)劃，看清前方的道路，勇往直前。下面就是作為大一學(xué)生的我對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃。一、直觀自我俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。人最大的敵人就是自己，審視自我，認(rèn)清自己是成功的關(guān)鍵。1、

這就是我，立體的我我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，討厭幻想，崇尚實(shí)干，于是一直遵循一切從實(shí)際出發(fā)準(zhǔn)則生活。因此比同齡人少了應(yīng)有的情調(diào)。樂觀開朗的我，相信青春無極限，全身充滿力量，生活充滿激情。我是一個(gè)有主見的人，對(duì)任何問題都有自己的看法，不喜歡附和，隨波逐流，因此和人相處時(shí)會(huì)有些許摩擦?？紤]問題比較全面，比較長遠(yuǎn)是我的優(yōu)勢(shì)，自信大方，做事有魄力，有站上舞臺(tái)面對(duì)眾人的勇氣是我的個(gè)性，也因此事業(yè)心較強(qiáng)。生活隨意，不拘小節(jié)是我的風(fēng)格，但時(shí)而也有細(xì)膩之處，給周圍人以感動(dòng)。認(rèn)真，踏實(shí)是我的作風(fēng)，不過有時(shí)會(huì)較真，鉆牛角尖，因此給同學(xué)留下了嚴(yán)肅的印象。缺乏藝術(shù)的細(xì)胞、運(yùn)動(dòng)的熱情是我的劣勢(shì)，所以我算不上是一個(gè)全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。除此之外，還懂得一點(diǎn)待人處世的道理，所以人緣還不差。這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)皆有的我。2、我的興趣愛好喜歡安安靜靜的聽歌，看書，寫隨筆。舒緩的旋律，富含哲理的語言是我的最愛。喜歡旅游，和大自然親近。浩瀚的海洋，巍峨的高山，廣闊的天空是我的向往的天堂。因?yàn)樵谖业挠^念里，一個(gè)人只有眼界拓寬了，心胸才會(huì)開闊，未來的路才會(huì)變寬。我還喜歡拍照，定格美好的事物，美好的瞬間，人生之所以富有，是因?yàn)橛杏洃浀闹巍?、我的能力知識(shí)決定命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，能力決定命運(yùn)的時(shí)代悄然走來在學(xué)習(xí)能力上：有較好的悟性，善于思考，學(xué)東西比較快，自學(xué)能力比較強(qiáng)。在人際交往能力上：善于溝通交流，勇于接受別人的意見，待人隨和在團(tuán)隊(duì)合作能力上：有在一定程度上有激勵(lì)，鼓勵(lì)，影響他人的能力。有一定的組織能力。深刻明白，團(tuán)隊(duì)的重要性，因此善于在團(tuán)隊(duì)中互相幫助，共同進(jìn)步。4、我的價(jià)值觀我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，一切從實(shí)際出發(fā)。雖然沒有為人類事業(yè)奮斗終生的偉大理想，卻懷著讓父母晚年生活得幸福，讓我周圍的人快樂，為家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)做一些事的心愿，5、我的背景我來自農(nóng)村，一個(gè)幸福美滿的家庭。父母是自主創(chuàng)業(yè)。二、專業(yè)就業(yè)前景分析

1、就業(yè)方向口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可以在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可以私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作2．前景分析在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時(shí)也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對(duì)較長，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢(shì)所趨。國家出臺(tái)相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對(duì)工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會(huì)相對(duì)過剩，造成就業(yè)難的情況。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。例如現(xiàn)在正值西部大開發(fā)，廣大西部地區(qū)非常缺少受過正規(guī)教育的口腔醫(yī)生，名牌大學(xué)口腔系的畢業(yè)生去那里一定會(huì)炙手可熱，很快便能擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，這是留在大城市大醫(yī)院的畢業(yè)生無法與之媲美的。總的說來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。三、職業(yè)選擇分析

1、個(gè)人的職業(yè)選擇在大型綜合性醫(yī)院的口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作創(chuàng)業(yè)：開設(shè)一家以保健為目的,擁有口腔,針灸,足療,康復(fù)治療等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)（1）選擇路徑就業(yè)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)（2）選擇理由之所以選擇就業(yè)——在大型綜合性醫(yī)院口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作，是因?yàn)樵谶@期間我可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)技能，更重要的是我可以更多的了解這個(gè)行業(yè)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后選擇創(chuàng)業(yè)，這是結(jié)合社會(huì)的現(xiàn)狀，人們的需求以及我的夢(mèng)想所作出的決定。（3）自我分析優(yōu)勢(shì)因素：首先，我是一個(gè)做事專心，態(tài)度認(rèn)真的人，有責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，我相信自己可以勝任自己心儀醫(yī)院提出的要求。其次，我性格開朗，善于與人交流，適應(yīng)能力強(qiáng)。這樣可以和同事融洽相處。最后，我事業(yè)心強(qiáng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件，人際關(guān)系還不錯(cuò)，這些都是創(chuàng)業(yè)的有利因素。機(jī)會(huì)因素：在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000，由此可見我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。同時(shí)國家出臺(tái)相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對(duì)口腔保健的意識(shí)會(huì)隨之提高，就業(yè)前景會(huì)更加明朗。2、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件（1）工作內(nèi)容口腔內(nèi)科醫(yī)生主要負(fù)責(zé)牙髓病、根尖周病的治療，各種齲病、牙體缺損、牙本質(zhì)過敏癥、牙外傷的診治。以及前牙無髓變色牙的內(nèi)漂白治療，根管治療后的牙冠修復(fù)等工作。（2）勝任條件硬件1、口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)2、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師從業(yè)資格，有一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn)3、優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫、譯能力，4、熟練操作計(jì)算機(jī)、辦公軟件及設(shè)備軟件1、具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度2、較強(qiáng)的綜合分析能力、敏銳的洞察力、為人穩(wěn)重、誠信3、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通交流3、與職業(yè)選擇的差距1、想成為一名合格的口腔內(nèi)科醫(yī)生必須要過硬的專業(yè)技能，大一的我專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2、英語的聽說讀寫譯的能力，計(jì)算機(jī)操作能力還有所欠缺。3、一名優(yōu)秀的醫(yī)生還需要很強(qiáng)的心理素質(zhì)，在這方面我還有待加強(qiáng)。4、第二職業(yè)的規(guī)劃在醫(yī)院五年后，我將出來開設(shè)自己的口腔門診，以口腔門診為基礎(chǔ)，我會(huì)逐漸組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建一個(gè)以保健為目的，擁有口腔，針灸，足療，康復(fù)治療，心理咨詢等一系列服務(wù)的醫(yī)療